你喜欢数学吗？

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最近阅读了《发现数学：原来数学这么有趣》这本书，我被数学的魅力深深折服。

这本书是美国作家帕帕斯畅销十几年的代表作，帕帕斯女士本人就是一位数学教师。在作者与数学相伴的日子里，深刻领悟到了数学中的乐趣。全书分为若干个主题单元，通过一个个相对独立的数学故事，阐释了众多隐藏在生活中的数学定理、原理等，逐步展现出数学在我们生活中的真实面貌。

通过这本书，我由衷的感受到，数学，是智者的游戏，它让我体验神奇数字变化之旅。数学，它超越人类极限，是探索宇宙的神秘钥匙。

数学既古老又新颖。它与我们的日常生活和自然界有很多的关联。本书通过数百个简单明了而又各自独立的数学佚闻、趣话、游戏、历史、谜题、构造和技巧，融方法于故事。寓知识于趣味，带领我轻松地进入数学的天地。在探索中深入问题，在介绍中翻析思路，在评述中展示前人艰难跋涉的足迹，使我在阅读中体会到了创造的艰辛，认识到了失败的教训，感受到了分享成功的喜悦。并在不知不觉中潜然而生对数学的兴趣和喜爱。

书中究生活中的潜在规律，揭示数学的奥秘及对人类的影响，让我在最想象不到的地方发现数学的奇妙，享受到智慧者的又一次数学盛宴。

喜欢，我比较喜欢自己的思维保持清晰的感觉，那样以至于我没有那么模糊，喜欢自己保持清醒的感觉，这样使我面对事情比较理性，我喜欢它，我不觉得她是复杂的，我要去征服她，只有理解她，感受她，公式便能在你的思维中灵活的跳跃，好好的利用她，其实不难。
就像人生，现实太残酷了，我需要用清醒的脑袋看清这个世界，看她如何为难我，如何让我难过，而我们活着的，必须要勇敢的面对，这也带着数学的思想，理性，是适应，感受，追逐她变幻的步伐，从而分析我们可以做到，应该做的，我们有目标的活着，我们要征服，克服自己的弱点，我们尽力而为，数学，引导我们用清澈的眼光看这个世界

原因一、做题的成就感，学习数学的快感就来自于这个做题的过程，大家一定都有过这种时候，就是当自己算了很久的一道数学题，终于算出结果，并且得知自己的结果是对的时候。是特别开心的，这就是来自做题的成就感，许多同学就想获得这种成就感，所以就喜欢挑战做数学题。原因二、学会了就觉得不难，当自己在学习数学中遇到挫折困难的时候，就会觉得学习数学这件事情是很痛苦的，所以一般那些比较好的同学学数学，对于数学好的同学来说是一个快乐的过程，数学好的同学会乐在其中。并且如果数学好的同学会了，就觉得不难，所以才会爱上学数学。原因三、会了，得分率就高，一旦掌握了数学老师上课所讲的知识点，给自己出一道6分的题，如果觉得自己会的话，这6分就会来的特别容易，而且能够保证自己确实做对了。所以说，对于一些学数学比较好的同学来说，觉得数学的得分率要比其他科目高，当大家从一件事情中获得满足感的时候，大家就会很乐意去做这件事情。

原因四、逻辑思维缜密有科学，数学好的人一般会提升大脑智力和，斤斤计较有科学，才能做到无差错而满分成绩。为人处世是做事要科学，也与数学的思路一样，要缜密斤斤计较，做人则未必，做事斤斤计较，做人方圆宜妙，做人做事，智慧协调，智商好，情商更要学着高。原因五、有，与人为乐众乐，有成就自豪感，生活添乐趣。因为数学成绩好，很多人会问这位同学，这位同学也很高兴答疑解惑，所以与大家相处很高兴，很快乐，讲到数学，就会努力学好，有自豪成就感，与大家探讨激辨，打成一片，众乐无穷的。

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