如何给小学三年级孩子的作文评语

《变形记》作文评语简短老师评语如下：

1、看你的作文真是赏心悦目，字迹非常工整，语言流畅，情节巧妙。让人忍不住跟随你的脚步展开了一场惊心动魄的旅程，你的描写生动且深刻，只是内容有点散，中心还要再突出。

2、小作者化身成了一只小蚂蚁，用流畅的语言描述了“我”的经历，扣人心弦，可见小作者的文字功底深厚。结尾的换位思考体现了自己的思考和收获，深化了文章主题。

3、你以丰富的想象向读者讲述了变成小鸟的经历，不仅交到了新朋友风，还经历了一次刺激的冒险，但语言稍显口语化，还需要再锤炼，提升美感。结尾处的点睛之笔体现了自己的思考，很不错。

4、习作紧扣主题，以第一人称的形式向读者展示了蚂蚁与甲虫的苦与乐，文章语言优美凝练，脉络清晰，恰当的语言、心理、动作等描写，让形象更加饱满。

5、习作开门见山，简洁入题，以独特的视角展开了一段惊险旅程。文中的对话和心理描写非常精彩，曲折的情节非常吸睛，读者的心情也随着情节起起伏伏。

6、习作想象丰富，情节设置巧妙，优美的情境设置，很自然地道出了成为一滴水的奇妙旅程。整篇文章逻辑清晰，语言流畅，把你成为水的经历再写具体点就更好了。

7、习作中的语言描写很精彩，在结尾处给人们启示，也是一个不错的想法，但整篇文章稍显简单，还应大胆发挥想象，把经历写得更具体，再加上一个曲折的情节就更好了。

8、习作布局巧妙，结构完整。小作者将自己“变形”成一盏路灯，通过路灯的视角反映目前社会存在的现象，文章内虽未直接点出主题，却依然引人深思，发人深省。

9、习作中以第一人称讲述自己成为了一只蚂蚁，虽然弱小，但却机智勇敢，敢于尝试。详细描述了面对的考验，用对比的手法升华了主题。

10、小作者这篇文章用巧妙的文字使读者有身临其境之感，同时也揭示了每件物品都有自己存在的价值，习作立意深远，给读者带来一定的启发。