什么是课间圈养
来自: 更新日期:早些时候
~
课间圈养,是指一些学校规定学生课间只能在厕所、走廊、教室活动,除了上厕所,课间不能走出教室活动。有的孩子一学期只去过一次学校操场草坪,为了获得一点宝贵的玩耍机会,有的学生装作上厕所,躲在里面玩水。“课间圈养”正成为一些小学生及其家长的“痛点”,长期以来,在对中国学生的动商开发上,缺少科学、积极的干预机制,这成为影响中国学生体质健康状况的一大难题。
关键信息
现象
原因
危害
应对
参考资料
目录
现象
课间10分钟,曾经是小学生们最欢乐的时光。但如今,这段欢乐时光毁于一些“奇葩规定”。比如,北京某小学规定,课间10分钟,除了喝水和上厕所,学生不可以出教室,午休时学生也不能到操场玩,放学后要马上离校;在上海,一年级小学生洋洋总是被老师批评“课间频繁上厕所”,学校规定课间和午休时间不允许学生去操场玩,为了出去“透透气”,孩子唯一的借口就是上厕所。

打乒乓球、做游戏,曾是以前孩子们最美好的童年记忆。然而,这种记忆却开始与现在的孩子渐行渐远,越来越多的学校对学生实行“课间圈养”。比如,厦门某学校就对课间“非常规冲跑”的学生,实行记名扣分处理。再比如,某民办学校规定,“课间学生只能在走廊里走走,不能奔跑”。而这些奇葩校规,只是“课间圈养”的冰山一角。[1]
原因
一是实施应试教育,主动向课间挤时间。为了让学生赢在起跑线,许多中小学校持续加大学生的课业负担。而课间十分钟被侵占,自然也难以幸免。

二是害怕承担学生受伤的责任,被动对学生实行“课间圈养”。上海一家基层法院提供的数据显示,2014年该院共审结校园伤害案件40件,接近九成案件以教育机构为被告(占87.2%)。在这些案件中,大多数教育机构因“存在教育管理瑕疵”被判承担责任并赔款。值得注意的是,从事发时间来看,“课间10分钟”是“伤害案件”的高发时段。为洗脱责任,许多学校选择消极的“课间圈养”。
危害
“课间圈养”只是自欺欺人。一方面,学习讲的是劳逸结合。在课间时间继续向学生灌输知识,必然事倍功半、效果堪忧。

另一方面,逃避责任式的“课间圈养”只是“掩耳盗铃”。只要安全隐患还在,即使课间只能在厕所、走廊、教室活动,如果校方监护不到位,同样会有可能发生安全事故,学校同样需要担责。因此,校方与其消极限制学生,不如化被动为主动,消灭安全隐患、确保校园安全。
“课间圈养”禁锢了学生的体魄与童真。
什么是课间圈养视频
相关评论:15368154942:什么是课间圈养现象,有何对策?
储支园答:课间圈养现象指的是学生在课间休息时间被限制在教室或特定区域内活动,缺乏自由和多样性。这种现象可能会导致学生缺乏运动、社交和创造力的发展。要解决课间圈养现象,可以采取以下措施:1. 提供多样化的活动选择:学校可以组织丰富多样的课间活动,如户外运动、艺术创作、科学实验等,让学生有更多的选择和发展...
15368154942:孩子在课间被老师或者其他同学圈养是什么现象?
储支园答:课间圈养现象是指学生在下课期间不能随意出教室活动,只能在教室内安静地坐着或者做一些简单的活动。这种现象在一些中小学校比较普遍,主要是出于学校对学生安全和纪律的考虑,以及对学习效果的追求。但是,课间圈养现象也有很多不利的影响,比如:•课间圈养可能导致学生的身体健康状况下降,增加肥胖、近...
15368154942:如何看待课间圈养现象??
储支园答:课间圈养现象是指在课间休息时间,学校或教师限制学生的活动范围和行为,以避免发生安全事故。这种做法在一些学校中普遍存在,但对其是否合适存在不同的看法。一方面,课间圈养现象可以减少学生的安全风险,避免意外事故的发生。特别是在一些高风险的体育活动或者场地中,限制学生的行为可以有效地降低事故发生的概...
15368154942:如何解决课间圈养现象?
储支园答:老师所提到的课间圈养现象,即学生在课间休息时间被限制在教室里或者学校内,无法得到充分的休息和放松,这确实是一个值得关注的问题。在课间休息时间,孩子们应该得到充分的放松和休息,这对他们的身心健康和学习效率都有积极的影响。以下是一些建议,可以帮助解决课间圈养现象:保证休息时间:学校应该保证学生...
15368154942:什么是课间圈养?
储支园答:“课间圈养”是指学校在课间休息时间限制学生的活动,并将他们留在教室内或指定区域的行为。这种做法限制了学生的自由活动和交流,对他们的身心健康产生负面影响。1.课间休息是学生恢复精力、放松身心的重要时刻,应该让他们自由选择活动,如户外散步、与同学交流、阅读等。以下是一些建议,可以帮助解决课间...
15368154942:怎样解决课间圈养现象?
储支园答:课间圈养现象是指孩子在课间休息时间被家长或老师限制在室内,无法自由地进行户外活动。这种现象可能会影响孩子的身心发展,导致体能下降、视力恶化等问题。为了解决课间圈养现象,家长和老师可以采取以下措施:1. 增加户外活动时间:家长和老师应确保孩子每天有足够的户外活动时间,让孩子在自然环境中锻炼身体、...
15368154942:“课间圈养”是什么意思?
储支园答:课间圈养”。说的是许多学校限制了学生课间活动,不允许学生课间出教室活动,只能在教室做作业或者休息。其目的只有两个,一是避免安全事故的发生,二是提高成绩。造成“课间圈养”有多种原因:1,是学校基于学生尤其是小学生安全考虑,不愿“放养”,改为“圈养”。2,部分老师上课“不守时”,不是拖堂...
15368154942:如何看待课间学生圈养现象?
储支园答:课间学生圈养现象是指学校在课间时对学生加以约束,限制他们的自由活动和行为。这种现象在一些学校中仍然存在,引起了社会各界的关注。从教育角度来看,课间学生圈养现象不利于学生的身心健康和全面发展。学生需要适当的休息和放松,才能在接下来的课堂学习中更好地集中精力。如果学校限制了学生的自由活动,就会...
15368154942:什么是课间圈养
储支园答:课间圈养,是指一些学校规定学生课间只能在厕所、走廊、教室活动,除了上厕所,课间不能走出教室活动。有的孩子一学期只去过一次学校操场草坪,为了获得一点宝贵的玩耍机会,有的学生装作上厕所,躲在里面玩水。“课间圈养”正成为一些小学生及其家长的“痛点”,长期以来,在对中国学生的动商开发上,缺少...
15368154942:如何解决课间圈养问题?
储支园答:课间圈养现象指的是学生在课间休息时间过度依赖电子产品,如手机、平板电脑等,导致学习和生活质量下降的现象。为了解决这一问题,我们可以从以下几个方面入手:1. 增加户外活动:鼓励孩子们在课间休息时间进行户外活动,如跑步、打球、跳绳等,这有助于锻炼身体,增强体质,同时也能让他们远离电子产品。2. ...
关键信息
现象
原因
危害
应对
参考资料
目录
现象
课间10分钟,曾经是小学生们最欢乐的时光。但如今,这段欢乐时光毁于一些“奇葩规定”。比如,北京某小学规定,课间10分钟,除了喝水和上厕所,学生不可以出教室,午休时学生也不能到操场玩,放学后要马上离校;在上海,一年级小学生洋洋总是被老师批评“课间频繁上厕所”,学校规定课间和午休时间不允许学生去操场玩,为了出去“透透气”,孩子唯一的借口就是上厕所。

打乒乓球、做游戏,曾是以前孩子们最美好的童年记忆。然而,这种记忆却开始与现在的孩子渐行渐远,越来越多的学校对学生实行“课间圈养”。比如,厦门某学校就对课间“非常规冲跑”的学生,实行记名扣分处理。再比如,某民办学校规定,“课间学生只能在走廊里走走,不能奔跑”。而这些奇葩校规,只是“课间圈养”的冰山一角。[1]
原因
一是实施应试教育,主动向课间挤时间。为了让学生赢在起跑线,许多中小学校持续加大学生的课业负担。而课间十分钟被侵占,自然也难以幸免。

二是害怕承担学生受伤的责任,被动对学生实行“课间圈养”。上海一家基层法院提供的数据显示,2014年该院共审结校园伤害案件40件,接近九成案件以教育机构为被告(占87.2%)。在这些案件中,大多数教育机构因“存在教育管理瑕疵”被判承担责任并赔款。值得注意的是,从事发时间来看,“课间10分钟”是“伤害案件”的高发时段。为洗脱责任,许多学校选择消极的“课间圈养”。
危害
“课间圈养”只是自欺欺人。一方面,学习讲的是劳逸结合。在课间时间继续向学生灌输知识,必然事倍功半、效果堪忧。

另一方面,逃避责任式的“课间圈养”只是“掩耳盗铃”。只要安全隐患还在,即使课间只能在厕所、走廊、教室活动,如果校方监护不到位,同样会有可能发生安全事故,学校同样需要担责。因此,校方与其消极限制学生,不如化被动为主动,消灭安全隐患、确保校园安全。
“课间圈养”禁锢了学生的体魄与童真。
什么是课间圈养视频
相关评论:
储支园答:课间圈养现象指的是学生在课间休息时间被限制在教室或特定区域内活动,缺乏自由和多样性。这种现象可能会导致学生缺乏运动、社交和创造力的发展。要解决课间圈养现象,可以采取以下措施:1. 提供多样化的活动选择:学校可以组织丰富多样的课间活动,如户外运动、艺术创作、科学实验等,让学生有更多的选择和发展...
储支园答:课间圈养现象是指学生在下课期间不能随意出教室活动,只能在教室内安静地坐着或者做一些简单的活动。这种现象在一些中小学校比较普遍,主要是出于学校对学生安全和纪律的考虑,以及对学习效果的追求。但是,课间圈养现象也有很多不利的影响,比如:•课间圈养可能导致学生的身体健康状况下降,增加肥胖、近...
储支园答:课间圈养现象是指在课间休息时间,学校或教师限制学生的活动范围和行为,以避免发生安全事故。这种做法在一些学校中普遍存在,但对其是否合适存在不同的看法。一方面,课间圈养现象可以减少学生的安全风险,避免意外事故的发生。特别是在一些高风险的体育活动或者场地中,限制学生的行为可以有效地降低事故发生的概...
储支园答:老师所提到的课间圈养现象,即学生在课间休息时间被限制在教室里或者学校内,无法得到充分的休息和放松,这确实是一个值得关注的问题。在课间休息时间,孩子们应该得到充分的放松和休息,这对他们的身心健康和学习效率都有积极的影响。以下是一些建议,可以帮助解决课间圈养现象:保证休息时间:学校应该保证学生...
储支园答:“课间圈养”是指学校在课间休息时间限制学生的活动,并将他们留在教室内或指定区域的行为。这种做法限制了学生的自由活动和交流,对他们的身心健康产生负面影响。1.课间休息是学生恢复精力、放松身心的重要时刻,应该让他们自由选择活动,如户外散步、与同学交流、阅读等。以下是一些建议,可以帮助解决课间...
储支园答:课间圈养现象是指孩子在课间休息时间被家长或老师限制在室内,无法自由地进行户外活动。这种现象可能会影响孩子的身心发展,导致体能下降、视力恶化等问题。为了解决课间圈养现象,家长和老师可以采取以下措施:1. 增加户外活动时间:家长和老师应确保孩子每天有足够的户外活动时间,让孩子在自然环境中锻炼身体、...
储支园答:课间圈养”。说的是许多学校限制了学生课间活动,不允许学生课间出教室活动,只能在教室做作业或者休息。其目的只有两个,一是避免安全事故的发生,二是提高成绩。造成“课间圈养”有多种原因:1,是学校基于学生尤其是小学生安全考虑,不愿“放养”,改为“圈养”。2,部分老师上课“不守时”,不是拖堂...
储支园答:课间学生圈养现象是指学校在课间时对学生加以约束,限制他们的自由活动和行为。这种现象在一些学校中仍然存在,引起了社会各界的关注。从教育角度来看,课间学生圈养现象不利于学生的身心健康和全面发展。学生需要适当的休息和放松,才能在接下来的课堂学习中更好地集中精力。如果学校限制了学生的自由活动,就会...
储支园答:课间圈养,是指一些学校规定学生课间只能在厕所、走廊、教室活动,除了上厕所,课间不能走出教室活动。有的孩子一学期只去过一次学校操场草坪,为了获得一点宝贵的玩耍机会,有的学生装作上厕所,躲在里面玩水。“课间圈养”正成为一些小学生及其家长的“痛点”,长期以来,在对中国学生的动商开发上,缺少...
储支园答:课间圈养现象指的是学生在课间休息时间过度依赖电子产品,如手机、平板电脑等,导致学习和生活质量下降的现象。为了解决这一问题,我们可以从以下几个方面入手:1. 增加户外活动:鼓励孩子们在课间休息时间进行户外活动,如跑步、打球、跳绳等,这有助于锻炼身体,增强体质,同时也能让他们远离电子产品。2. ...