其它动物也会像人类一样教育自己的后代吗？

别的动物也可以像人类一样驯养其他动物吗？~

地球上已知只有两种动物会驯养其它物种：人类和蚂蚁。部分种类的蚂蚁会”放牧”蚜虫、介壳虫、木虱、蝉和一些鳞翅目的幼虫，并从这些虫子身上汲取它们吸收到的汁液。龙虾不会因为衰老而死亡，每条染色体的末端都会受“化学帽”端粒的保护。端粒的作用是保护染色体不被磨损，但人体细胞分裂时，端粒都会变短。

大约分裂到50次时。端粒就会变短，不能再保护染色体。然而龙虾不同，他们能够制造出足够数量的端粒酶，以便再生这些具有保护作用的DNA帽，阻止细胞死亡。网上也出了不少遛其他新奇宠物的新闻，比如说：鸭子、蛇、老鼠、羊驼等。不过看了这样的情况，不免感叹，究竟是人遛宠物还是宠物遛人呢？
其实人类也是动物，只不过拥有较高的智慧而已，在远古时期，人类和其他动物也并没有什么本质上的区别。达尔文的《进化论》：物竞天择，适者生存。经过数万年的进化，人类与其他的动物早已拉开明显差距，在地球上，人类的智慧凸显优势，占据着主导地位。而这一切亦不过是自然选择的结果。

远古时期，人类也遵循自然规律，适应其进化法则。可是，随着对自身智慧的开发和利用，人类发现了新的与自然不一样的世界——科学。科学使人们不再完全受自然规律的束缚，也不再跟随自然选择的步伐，应为人类可以主观决定自己未来的进化方向。我们可以用机器取代我们坏死的器官、部位等，虽然这项技术目前还无法完全大面积应用。
人类想要跳出自然选择束缚的想法也影响着其他物种，这是科学家们认同的。由于物质和精神的需求，人类饲养驯化动物，而这种行为却会导致动物的进化方向受到干扰，部分动物在人类的驯化或者饲养下如果回归最初的生活环境，会发现它们很难适应并且存活下去。野生的狗，耳朵直立。

经过人类驯养的品种后，耳朵随着时间的推移住家耷拉下来，性情也更加亲近人类。如今，家养宠物与野外的“亲戚”已有了明显区别，所以科学家们担心这是否对自然进化有不可预知的影响。 而瑞士的一个实验则表明：动物是在被自己驯化，并不是被人类所驯化。
将大量野生小鼠置于仓中，定期添加食物和水，不驯化。一段时间后，小鼠性格开始发生变化，没有最初野生时的惧怕，反而还主动亲近人类，数年后，外貌也产生变化。所以说，动物并不因为人类的原因改变，实际上是它们在主动驯服自己，仍是受到环境的影响而进化，还遵循着自然选择的规律。其实人类又何尝不是这样，在衣食无忧也没有争夺的环境下，性格没有原始的野蛮，待人友善，处事温和。人类也并没有完全跳出自然

一、需求动力不一样：动物的“教育”是一种基于生存本能的自发行为，它的产生与动物的生理需求直接相关，其内容也紧紧围绕生存本能；人类的教育活动与动物相比，产生于社会延续与发展的需要，教育一开始就是一种为了社会的活动。
二、知识传递方式不一样：动物没有语言，不具备将个体经验积累起来向他人传递的能力，也就不可能通过“教育”使动物一代胜过一代；人类能够把各自不同的资源通过语言和其他的形式把个体的经验保存和积累起来，成为共同经验。人类教育传递的正是人类社会共同体积累的类经验，不只是个体的直接经验。这些经验不是本能的产物，而是人类智慧的结晶。
三、教育的结果不一样：动物教育的结果是使其能适应环境，维持生命，并独立生存；人类教育不但使受教育者获得适应环境的经验，而且培养了人进一步改造环境、参与社会生活、创造财富、推动社会发展的能力，培养了人创造新经验的能力。这也是人类社会迅速发展的重要原因。



扩展资料
从行为学上说，动物哺育后代、传授技能往往是出于遗传和本能，大多是客观的生存环境造就。而人作为社会动物，其教育的基本目的是为了赋予孩子社会属性，让其长大后能独立在社会上工作、生活，并进而获得人生的幸福。如今社会角色多种多样，每个孩子的特质又有所不同，所以教育追求因材施教，注重培养孩子的综合素质。
有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢地对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。
教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。

参考资料：百度百科-动物教育学
参考资料：百度百科-教育

会的，大部分动物都会，比如说看动物世界里面曾经讲过，有一种大猩猩会开果核，而这种种行为需要学习十年左右才可以熟练掌握。还有大象也会他会教自己的孩子在旱季寻找水源，在各个季节找成熟的果实。即使是最简单的哺乳类，比如说猎豹，他们也会在教小猎豹捕捉动物的本领。比如说他们会捉住比较幼小的小羚羊，不去杀死他，而是让小猎豹追赶着学习捕杀。

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