小学二年级数学速算方法与技巧
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许多同学在数学学习中需要掌握一些速算技巧。这里，我整理了一些数学计算的方法，与大家分享。
**1. 进位加法的简单计算方法**
对于任意两个数的加法，最基本的规则是基于20以内的加法原则。20以内的进位加法速算口诀如下：
- 几加九，进十减一
- 几加八，进十减二
- 几加七，进十减三
- 几加六，进十减四
由于加法满足交换律，我们只需记住这几句口诀。在100以内的加法中，先找出两个数的较大值，然后按照口诀进行计算，可以迅速得出答案。
**2. “凑整”先算法**
- 例题：1.24 + 44 + 56
= 24 + (44 + 56)
= 24 + 100 = 124
解题思路：因为44 + 56 = 100是一个整百数，所以先计算它们的和，这样再加其他数就简单了。
- 例题：53 + 36 + 47
= (53 + 47) + 36
= 100 + 36 = 136
解题思路：因为53 + 47 = 100是一个整百数，所以先将+47带着符号移动到+36前面，然后计算53 + 47的和。
**3. 养成良好的计算习惯**
培养良好的计算习惯是提高计算能力有效的方法。帮助孩子养成以下良好习惯，应遵循“一看、二想、三计算”的原则：
- 计算是一件严肃认真的事情，不能有任何马虎。但有些学生在拿到计算题时，没有看清数字，没有弄清运算顺序，就急着开始计算。
以上是关于数学学习方法的一些信息，希望对大家有所帮助。
小学二年级数学速算方法与技巧视频
相关评论：18349079547：加、减、乘、除的速算方法
容纪会答：口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。例：11×23125=？解：2+3=5 3+1=4 1+2=3 2+5=7 2和5分别在首尾 11×23125=254375 注：和满十要进一。6.十几乘任意数：口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。例：13×326=？解：13...
18349079547：怎样才能提高二年级小学生的速算能力
容纪会答：二年级：浅谈如何提高小学生计算能力 计算在生活中随处可见，在小学，计算教学更是贯穿于数学教学的全过程，可见计算教学的重要性。但是小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响。在做计算题时 ，学生普遍有轻视的态度，一些计算题并不是不会做，而是由于注意力不够集中、抄错...
18349079547：两位数乘11的速算方法
容纪会答：两位数乘11的速算方法可以总结为一句口诀：两头一拉，中间一加，满十进一。以34×11为例，3+4=7，然后再把7放在3和4的中间，得出结果为374；如计算84×11，8+4=12，按照满十进一的方法，结果为924。小学1至6年级数学知识总结：小学一年级：九九乘法口诀表，学会基础加减乘：背诵好九九乘法口诀表...
18349079547：如何学好小学二年级数学
容纪会答：对于二年级学生来说，最先碰到的问题就是计算问题，计算问题是重点也是难点。根据学校数学的学习情况，孩子还没有学习乘除法的列竖式，尤其是乘法的列竖式在二年级数学的学习中要求的比较多，比如数学课本下册第三讲速算与巧算中就多次用到了乘法，另外一些应用题中也会有所应用。2、枚举是难点：对于二...
18349079547：数学速算与巧算的小秘密手抄报 数学手抄报
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18349079547：小学二年级的孩子如何学好数学?
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18349079547：二年级口算100题几分钟达标?
容纪会答：注意 口算是小学数学学习的重要内容，是小学生数学作业和数学考试的重要组成部分。《全日制义务教育课程标准》编委会指出：“培养学生口算、估算、速算的意识，对发展学生的计算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要的作用。”为了帮助小学生快速地完成口算作业，提升口算能力，同时也帮助家长更好地辅导孩子。
18349079547：真的有所谓的数学速算法么?
容纪会答：1、速算一: 快心算 速算一: 快心算---真正与小学数学教材同步的教学模式 快心算是目前唯一不借助任何实物进行简便运算的方法,既不用练算盘,也不用扳手指,更不用算盘。 快心算教材的编排和难度是紧扣小学数学大纲并于初中代数接轨,比小学课本更简便的一门速算。简化了笔算,加强了口算。简单,易学,趣味性强,小学...
18349079547：孩子口算比较慢,请问需要进行专门的速算训练吗?
容纪会答：�,而且正确,请问有必要进行专门的速算训练吗? 【答】：提高孩子的口算非常有必要，小学数学主要解决三个问题。1计算、2思维、3习惯。计算是基础，口算又是计算的基础。所以务必加强口算训练，一年级上册口算主要是20以内的加减法，一年级下册是百以内的加减法，二年级上册主要是表内乘法的口算（...
**1. 进位加法的简单计算方法**
对于任意两个数的加法，最基本的规则是基于20以内的加法原则。20以内的进位加法速算口诀如下：
- 几加九，进十减一
- 几加八，进十减二
- 几加七，进十减三
- 几加六，进十减四
由于加法满足交换律，我们只需记住这几句口诀。在100以内的加法中，先找出两个数的较大值，然后按照口诀进行计算，可以迅速得出答案。
**2. “凑整”先算法**
- 例题：1.24 + 44 + 56
= 24 + (44 + 56)
= 24 + 100 = 124
解题思路：因为44 + 56 = 100是一个整百数，所以先计算它们的和，这样再加其他数就简单了。
- 例题：53 + 36 + 47
= (53 + 47) + 36
= 100 + 36 = 136
解题思路：因为53 + 47 = 100是一个整百数，所以先将+47带着符号移动到+36前面，然后计算53 + 47的和。
**3. 养成良好的计算习惯**
培养良好的计算习惯是提高计算能力有效的方法。帮助孩子养成以下良好习惯，应遵循“一看、二想、三计算”的原则：
- 计算是一件严肃认真的事情，不能有任何马虎。但有些学生在拿到计算题时，没有看清数字，没有弄清运算顺序，就急着开始计算。
以上是关于数学学习方法的一些信息，希望对大家有所帮助。
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容纪会答：注意 口算是小学数学学习的重要内容，是小学生数学作业和数学考试的重要组成部分。《全日制义务教育课程标准》编委会指出：“培养学生口算、估算、速算的意识，对发展学生的计算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要的作用。”为了帮助小学生快速地完成口算作业，提升口算能力，同时也帮助家长更好地辅导孩子。
容纪会答：1、速算一: 快心算 速算一: 快心算---真正与小学数学教材同步的教学模式 快心算是目前唯一不借助任何实物进行简便运算的方法,既不用练算盘,也不用扳手指,更不用算盘。 快心算教材的编排和难度是紧扣小学数学大纲并于初中代数接轨,比小学课本更简便的一门速算。简化了笔算,加强了口算。简单,易学,趣味性强,小学...
容纪会答：�,而且正确,请问有必要进行专门的速算训练吗? 【答】：提高孩子的口算非常有必要，小学数学主要解决三个问题。1计算、2思维、3习惯。计算是基础，口算又是计算的基础。所以务必加强口算训练，一年级上册口算主要是20以内的加减法，一年级下册是百以内的加减法，二年级上册主要是表内乘法的口算（...
