《语言学概论》课程讲什么内容?

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论述《语言学概论》讲述了哪些内容(600字以上)~

《语言学概论》是高年级的一门专业必修课。该课程以语言学习理论为指导,以英语语言为研究对象,其目的是使学生具备语言学的基础知识,并能运用语言学的理论指导英语教学与研究。通过系统讲授,使学生掌握英语语言学的基本理论和概念;能运用理论知识分析语言现象,解决语言学习和教学中的实际问题;能进行英汉对比,了解语言的历史演变及语言与社会的关系,揭示语言的共同规律。通过系统的语言学教学,使学生了解语言学研究的成果,加深对语言的理解,促进语言学习,为今后从事语言教学和研究工作或与语言有关的其它工作奠定语言学理论基础。
三.教学内容与教学基本要求
Chapter 1. Introduction(2学时)
本章对语言学和语言进行了基本的定义。语言学通常被定义为对语言进行科学性研究的学科,它试图回答“语言是什么?”和“语言是如何工作的?”诸如此类的问题。而语言则是“用于人类交际的、具有任意性的语音符号系统。”本章还探讨了语言学的研究范围和语言学中的一些重要概念的区别,如:1)规定性与描写性(prescriptive vs. descriptive);2)共时性与历时性(synchronic vs. diachronic); 3)口语与书面语(speech and writing);4)语言与话语(langue and parole);5)语言能力与语言运用(competence and performance);6)传统语法与现代语言学(traditional grammar and modern linguistics)。同时阐述了语言的识别特征(design features)。即:1)任意性(arbitrariness);2)能产性(productivity);3)双层性(duality);4)移位性(displacement);5)文化传承(cultural transmission)。通过学习,使学生对语言的本质有比较全面的理解,对语言学的研究对象有比较全面的认识。
重点:1 掌握语言学和语言的基本定义。
2 了解语言学中的一些重要概念的区别,如:1)规定性与描写性;2)共时性与历时性; 3)口语与书面语;4)语言与话语;5)语言能力与语言运用;6)传统语法与现代语言学。
难点:掌握语言的识别特征。即:1)任意性;2)能产性;3)双层性;4)移位性;5)文化传承。

语言学概论《语言学纲要》一书,主要讲述了语言学的基础理论,重点是语言的性质、功能以及它的结构。通过这门课程的学习,可以提高学生在理论上对人类语言共同规律的分析能力。

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《语言学概论》这门课主要学习语言学的基础理论,了解语言的性质、功能以及它的结构。掌握语言的现状、变化以及一般的发展规律。是学生学习语言学的基础。语言学是一门多边缘、多层次的立体性学科。它和社会科学、自然科学、思维科学都有着紧密的联系。在交叉科学日益发展的今天,语言学显得越发重要。它是各高等学府中文系和外语系的必修课程。一般来说,大学中文系的语言学课程包括《古代汉语》、《现代汉语》、《语言学概论》等。语言学概论课的交叉性非常明显,它不但涉及古代汉语、现代汉语的不同内容,还涉及到大量外语知识,并着重从理论上去研究语言。通过这门课程的学习,可以提高学生在理论上对人类语言共同规律的分析能力,同时对于其他语言学课程的学习也有很大帮助。


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    姬虾婕答:总之,学习中注意前后内容的联系,注意融会贯通,这样才能学活学好。一定要避免中学阶段或专科阶段的那种只注意死记硬背要点的学习方式。第四,注意加强自学,加强实践练习。这也是学习这门课程的重要方法。加强实践对于语言学课程的学习具有十分重要的意义,语言学概论课程的基本理论知识,都是围绕我们日常...

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