杭州中学把教学楼顶开辟给学生种菜，这样的行为值得推广吗？

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现在我们国家的教育形式越来越多样，例如丰富的课外活动，丰富的阅读活动以及丰富的生活体验活动……，那么今天我就带大家来看一看杭州中学的特殊教育活动吧，不知道你们对这种活动的看法是怎么样的呢，反正我觉得还是非常值得推广的，因为这样可以增加孩子的一些见识和动手能力，提高孩子对于生活的感知。

一、现在孩子的生活现状。

现在很多家庭的孩子他们都是衣来伸手，饭来张口，他们所看到的饭菜都是做好的，有的人甚至是连菜叶子都没有碰一下，还有的学生他们甚至是五谷不分，都不知道什么是小麦，什么是水稻，这真的是成长的一大阻碍。因为他们以后自己也是要建立家庭，投入到自己家庭中的结果，他们连最基本的常识都不知道，这养的他们不知道以后要怎样生活呢！

二、学校这样做的意义。

学校这样做是非常有意义的，也非常值得其他学校效仿和推广的。

1.增加孩子的生活知识。在种菜的过程中可以让学生知道菜的生长周期以及菜的种类以及什么样的菜是好的，什么样的菜是坏的。

2.让他们亲身体验到生活。孩子们一般都全心全意的投入到学习中，很少的关注生活中的一些事情，这就会导致他们对于生活中的一些事情都不知道，特别是蔬菜叫什么名字。

三、学校还可以怎样做？

除了杭州中学所推广的教学，楼顶上种菜之外，还可以开展一些其他的教学活动，这也可以帮助学生投入到生活中。

自己动手做饭，学校可以把食堂借给学生们用，让学生们亲自动手做饭，这也可以让学生们理解到家长的辛苦，类似这样的活动还有很多种学校都可以依次推行，非常的有意义。

不知道你们怎么看待杭州中学这一举动呢？欢迎在评论区底下留言，或者是希望学校有什么其他有意义的活动呢，也欢迎在评论区底下留言。

这样的行为是非常值得推广的，可以让学生劳逸结合，也体验一下种菜的过程，在这个过程中，他们也可以学会很多东西。

值得推广，因为这种顶楼与其空闲着，还不如种田增加一下创收，也让学生懂得了种菜的常识，享受种菜的快乐。

我觉得这种行为值得推广，我们鼓励学生要多参加户外活动，多清静生活。而在楼顶种菜就是学生亲近生活，亲近大自然的一种形式，培养了学生动手能力和观察能力。所以我觉得这种行为值得推广。

我觉得这样行为值得推广，只要能保证学生安全的情况下，这种方式对学生成长有很大帮助，可以让学生参与劳作，体会生活的快乐。

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