有哪些育儿经验让你觉得很棒？

有哪些很棒的育儿经验？~

不能因为孩子年龄小就满足所有需求，有些事情不行就是不行，不要让孩子觉得你的爱在他眼里没有限制。
比如孩子要买小汽车，可是家里已经有很多了，随即孩子就开始哭闹。这个时候中断所有正在做的事情。 马上回家做一对一，把门一关，四个不要：不要打，不要骂，不说教，不离开。
真看着孩子哭的难受心疼，可以拿毛巾给擦擦眼泪，但是擦完一定要说：“还哭吗，要哭接着哭。”这就向孩子表明了，大人是爱你的，但是在不合理的事情上不会纵容你，要克制你的 任性。

优秀的家长懂得鼓励孩子，失败的家长却总是去否定孩子。孩子虽小，却已经有了自尊心，家长总是否定孩子，孩子会误以为家长不喜欢自己，丧失安全感，常处于紧张、焦虑的状态，对生活学习无益。
望子成龙，望女成凤不少父母的的心愿，孩子身上寄托着父母对他的美好期盼。但如果不切实际的期盼过高，孩子无法达到预期目标，不仅家长失望，孩子也会产生严重的挫败感，不利于培养自信。目标已经设定成跳一跳加把劲就能达到的，而不是怎么用功都实现不了的。

有些家长属于“严厉型”，平常对孩子管教严格，交流很少，也很少像朋友一样陪孩子做游戏。孩子长期缺乏父母陪伴，内心安全感缺失，不仅不利于亲子交流，对孩子身心发育也会有影响。
比如承接上面的例子，他想要小汽车，妈妈可以引导孩子去交流，这个小汽车和家里的有什么不同，为什么想买这辆小汽车，鼓励孩子去说话交流。
没错，自律和延迟满足感是可以培养出来的，孩子可能天生不具备，但是可以后天习得。

1.克制任性
6岁之前说“不”
不能因为孩子年龄小就满足所有需求，有些事情不行就是不行，不要让孩子觉得你的爱在他眼里没有限制。
比如孩子要买小汽车，可是家里已经有很多了，随即孩子就开始哭闹。这个时候中断所有正在做的事情。 马上回家做一对一，把门一关，四个不要：不要打，不要骂，不说教，不离开。
孩子哭任他哭，孩子闹任他闹，有大人在身边看着，不会出意外事故，但这件说了事不行，就是不行。
真看着孩子哭的难受心疼，可以拿毛巾给擦擦眼泪，但是擦完一定要说：“还哭吗，要哭接着哭。”这就向孩子表明了，大人是爱你的，但是在不合理的事情上不会纵容你，要克制你的 任性。
2.防止压抑
引导孩子交流，以及三比一原则
拒绝的同时，不能让孩子感到太压抑了。他想做的事情可以商量着来，好好说，如果能说服大人，大人可以考虑孩子的要求。
比如承接上面的例子，他想要小汽车，妈妈可以引导孩子去交流，这个小汽车和家里的有什么不同，为什么想买这辆小汽车，鼓励孩子去说话交流。
三比一交流原则就是说，孩子每跟你交流三次，你就满足他一次的要求。
让他知道交流有用，但不是每次交流都能成功。
Plus:学会交流的一个好处是，青春期的孩子和父母的关系会缓和很多。

3.学会控制
人在成长的过程中必须学会自我控制，“巧克力锻炼法”
在父母在或者不在身旁的情况下孩子都要做到自我控制，激发孩子的内在动力。
巧克力锻炼法就是说，通过一些好吃的比如巧克力，来锻炼孩子的自我控制能力。刚开始三天给他吃一颗巧克力，等半个月或一个月孩子习惯了以后可以提出新的要求： 如果把这颗巧克力保留三天的时间，可以得到三倍的巧克力，如果没有做到，下次就没有巧克力。
有心的朋友应该发现了，这不就是著名的 棉花糖实验 [1] 的翻版吗？
没错，自律和延迟满足感是可以培养出来的，孩子可能天生不具备，但是可以后天习得。
4.学会忍耐
人生最基本的痛苦就是饥饿，走向社会后还有更多的痛苦，让孩子去体会一些，学会忍耐。
痛苦往往是忍耐了一段时间才叫做痛苦。而且成年人都知道，自己经历了某种痛苦之后，当别人也遇到了类似的痛苦后，我们才能做到感同身受，才会去体谅他人。
孩子也一样，当孩子放学后停了一个小时才吃饭，忍受了一个小时饥饿的痛苦。那么如果他遇到有人向他诉说自己很饿时，他会有那种饿的感觉，从而体谅他人。
学会忍耐锻炼的不仅是自己的意志，而且还有共情能力。

5.防止自私
脑子里要有别人
塑造家庭意识、适当的给孩子安排家庭任务等等从一些生活细节上都可以防止孩子自私，让他脑子里有别人。
例如教授举的给爷爷、大姑、爸爸、妈妈依次分橘子的例子，以及家中吃饭若爸爸没来，就要拨出一份菜留给爸爸的例子，还有给孩子安排周末去医院照看老人等等。
这里我想拿我的亲身经历来说明小时候脑子里有别人和没别人对长大后的影响。
我是一个从根里很自私的人，我弟弟不是。因为在我是独生子的那几年里，家里所有的好东西全给我吃，在我的世界里所有好东西都是我的。但弟弟自从出生开始，他的世界里就有哥哥，所有的好东西也都要给留一半给哥哥。
那么长大后会有什么样的区别呢？
比如上高中时我们从家里带好吃的到学校，分给同学吃。我会特别注意同学吃了多少个，我还能有几个可以吃，心想如果不分给的话多好呀，全部都是我的。而弟弟分给同学东西从来没这个想法，他觉得独乐乐不如众乐乐，分给大家吃很是自然。在其他事情上，我都会想着先去占着，不能让自己吃亏，而弟弟想的是慢慢来，大家一起分享。
虽然现在学了心理，认识到了自己的自私的想法，但是很难做到根除，只能是慢慢改进，与之共处。由此可见小时候的防止自私教育是多么的重要。
6.经历挫折
挫折忍耐力和意志力相关，而意志力的培养不是靠智力培养出来的，而是靠体力培养出来的。
让孩子去经历体力之苦，感受生命的强大。而不是脆弱的不得了，一个延迟论文答辩就要跳下去轻生。
教授举的孩子学游泳的例子真的是特别得好。当孩子学会游泳之后去问他什么感受，他会说喝了多少口水，吓得不行。这时候大人要跟孩子说：“你一辈子都要记住这个感受。无论你到什么情况，就算是你觉得快死了，只要你扑腾肯定死不了。”
以后孩子再遇到挫折，就给他讲这个道理，他一定能坚持下来。经历了风雨，看到得彩虹才美。

让我觉得很棒的育儿经验有：

一、加强自身的学习和修养，做孩子良好的示范和引导。

父母是孩子的第一任老师，作为父母，如何做好孩子的引路人，如何配合好学校的教育，如何才是称职的家长等等，这里大有学问。

二、给孩子一个温馨和睦的家居。

温暖安全的家，是孩子学习成长的最佳场所，父母应积极培养孩子的基本生活技能，教育孩子养成待人接物、起居饮食等良好习惯，并经常安排全家人共同开展休闲活动。例如：一起打扫卫生、运动、郊游等，让孩子做一个懂得自尊尊人的现代人。

三、努力创造良好的条件和环境，让孩子拥有丰富多彩的生活，以拓宽视野，增长知识。

四、善用表扬和鼓励（即赏识自己的孩子）。

作为独生子女，既有很多缺点和不足，又有很多优点。孩子是需要鼓励，需要肯定，需要赏识的，家长拿别的孩子作为自己孩子学习的榜样，容易导致孩子自信的丧失，产生自卑的心理。其实每个孩子都有他自身的闪光点，只要在生活中善于发现，给予及时的鼓励和表扬，让孩子觉得自己有一种成就感。

五、磨练自己的孩子。

现在每家只有一个孩子，很容易让孩子养成“娇”、“骄”二气。“宠”和“爱”是两个动作，爱是身不由己的，宠是可以控制的。要做到不娇惯、不纵容。生活上，要让他自己吃饭，自己收拾玩具，尽早地培养生活自理能力。

我们深知：教育孩子不仅仅是幼儿园老师的事，家长在做好孩子后勤保障的同时，也要关心孩子在园里的学习生活情况，我们可以在家长会上或每天接送孩子的时候，多跟老师沟通。如果孩子有缺点，在家庭教育中逐步改正，这样才能使学前教育达到最佳效果。

在家里，我们会有意识地给她创造一个宽松自主的环境氛围，平常也把她当作朋友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教育她，而是在平常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，因此在要求她的同时我们要严格地要求自己。

在家里我们会给她一点独立的空间，让她学会自我管理。比如我们房间的一个角落是专门给她置放玩具的，那里的所有物件需要她自己来整理。

这个效果很好，这样让她体会到了妈妈平时整理家务的辛苦，还有物件需摆放整齐，从哪里取来就要放回哪里。

平常在处理问题时，我们都会征求她的想法，比如在给他买衣服的时候，会征求一下她喜欢哪个颜色，这样会让孩子觉得我们很尊重他，那么以后她在处理事情的时候也会思考到别人的感受，多替别人着想。

平常我们会尽可能抽出多的时间去与她沟通，耐心倾听她的心声，允许她发表不同的意见，创造一种能让她充分吐露心声的气氛，对于正确的观点，我们会鼓励，对于不妥当的想法，我们会跟她讲道理，她仍然不明白的，我们再适时地加以引导。

我们就应放下家长的架子，多点朋友式的沟通，把她当作家庭的一份子，让孩子感觉到自己的重要和职责，给她一份平等，一份信任，让她有充分展示自己的机会。

她的每一点进步都让我们欣喜万分，但也不乏头痛的事情，性格倔强，自尊心太强。她很爱“面子”，这大概是这个年龄段孩子的特点。

生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得是和她在共同成长，她是一天一天在长大，我们是一天一天在学着做家长，她的每一天成长都会给我们带来新的课题，但相信和成人之间的交往一样，沟通是最重要的，鼓励和信任是走近孩子心声的重要桥梁。

每个孩子都有缺点，但每个孩子也有他独特的个性，我们要懂得欣赏他们最可爱的一面!

我不看重她此刻能学多少文化知识，我们平常关注的是她的身心健康，让她懂得自尊、自强、自立，我期望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时期望她能多参加群众活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来加强她的社会交往潜力、心理承受潜力以及处理事情的应变潜力。能及时告诉老师自己的需求，在课间能大胆的发言。我觉得此刻是孩子性格构成的关键时期，融入群众对她完整性格的构成是很有帮忙的。

我一向觉得孩子就应在简单的环境中成长，享受她无忧无虑的童年。玩，是孩子最喜欢的活动方式，也是我们认为最佳的教育方式，在玩的过程中不仅仅能够让她们获得无尽的乐趣，还能够学到各种知识，透过游戏还能够让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。

1、让小鹰慢慢张开翅膀　

　现在的孩子成熟得太快，这并不是一件好事。要让孩子羽翼丰满起来，应该给他们以倒金字塔即v形的关爱，在他很小的时候，要限制他的自由和他自做主张的权力。当他们逐渐成熟，显现出有足够的能力为自己的行为负责时，再一步步让他走向独立。这一点是为了提醒年轻的父母们不要对孩子撒手太早，否则他们会感到被纵容，习惯犯一些不必要的错误。进入学校以后，在因缺乏必要的判断力而不得不需要父母帮助时，他们也会感到不习惯，以致沮丧，甚至会产生强烈的逆反心理，而这无疑会增加父母与孩子沟通的难度。

　

　2、不要在饭桌上争吵　　家长所选择的食物，挑食的孩子不一定都能接受。教你采用诱导法：选好可爱的食物，然后坐下来跟你的孩子愉快地边吃边谈。一定要让气氛保持轻松活泼，不要指责他的吃饭习惯。这样孩子就会渐渐地喜欢上许多不同种类的饭食。千万记住：进餐是与孩子共处的大好时机，要好好享受它，不要在饭桌上挑起战争。

　　3、下班后尽量多和孩子在一起　　工作忙碌的父母习惯用买上一大堆的礼物的方式来表达对孩子的歉意，可其实这并不是孩子最需要的。为什么不放下电话，关上电视，一起来放松一下呢?做游戏，讲讲白天发生的故事和笑话，多问问学校运动会的事情，别忘了告诉孩子，和他在一起是你最快乐的时刻。　　有了足够的时间交流，即使你的工作会偶尔打断你们的交流，孩子也会体谅你的。

科学育儿小知识　　

1.不是所有宝宝都需额外补充维生素　　很多家长会问，孩子多大需要开始补充维生素?小婴儿是否需要补充维生素?刘主任表示，孩子多大补充维生素没有明确的界定，如果宝宝是吃母乳或奶粉，一般营养物质都足够、全面，不需要额外补充维生素，如果出现了某些症状，如缺乏维生素B或维生素C等，再有针对性的补充会更好。　

　维生素D可以促进钙的吸收，小婴儿也应该补充，特别是纯母乳喂养的宝宝，如果没有补充维生素D，常带宝宝晒太阳，也可以转化为维生素D，从而促进钙的吸收。给宝宝晒太阳，一般每天半小时到1小时，注意不要遮挡着晒太阳，如果是戴太阳帽、打伞或擦防晒霜等，起不到晒太阳的效果。　

　2.不能用维生素补充剂代替蔬菜水果　　有的家长认为，都是补充维生素，用维生素补充剂方便多了，因此就用维生素补充剂代替水果和蔬菜。刘主任表示，只要条件允许，应尽量从食物中摄取维生素，如果是因为某些特殊情况导致不能全面有效获得维生素，则可以考虑食用维生素补充剂。而且维生素补充剂是不能代替蔬菜和水果的。　

　因为蔬菜、水果中的各种维生素是按一定比例存在的天然成份，是多种维生素的集合体;而维生素制剂多数是人工合成的，两者在性质上会有所差别。　

1、给孩子建立明确的规则制度

孩子天生好玩，做为一年级的孩子，有些事情不能完全让他自己做主。

比如昨天，孩子打电话跟我商量，希望英语打卡能只读老师圈出来的那张纸，我就一句话回复他，这个不商量，没有商量余地，必须按计划读英语绘本，孩子最后还是按计划完成了英语、语文打卡。

我买的英文绘本，每一本上面大概只有7到8句英语。一般情况下，我们三天读一本，然后每天读新的绘本加上之前读过的那些再读一遍，计划用这样的方式学习英语绘本。可儿子每次读到新的绘本时，都会觉得困难，不愿意阅读，会有情绪。

后来，我发现孩子并不是真的有情绪，他实际上是在试探大人的底线，孩子试图用闹情绪的方式确认他的边界，大人一旦失去底线，他们的边界就扩大一些，所以大人的底线一定不能破。

再说并不是真的困难，换做大人也一样，熟悉的觉得容易，陌生的感觉复杂，这都是正常的，大人要做的就是强迫他坚持，然后让他习惯成自然，让孩子自己体验困难变容易的过程，这也是学习的正常过程。

学什么都是一样得，孩子明白了规则，知道不能后退，只能向前，自己也会努力。家长需要做的就是守住底线，建立好规则，当然这些规则家长自己也要遵守。

2、给孩子自由

生活中并不是所有的事情都该家长控制，孩子也需要自己做主一些事情，不管大人小孩，都需要一定的自由，需要对自己生活的掌控感，这种掌控感可以带来成就，有了成就生活也能更加有动力。

孩子有一个比较要好的玩伴，那个玩伴的家庭环境跟我们的家庭环境完全不同，那个孩子的妈妈全职在家带娃，他把孩子照顾的无微不至，同时对孩子的掌控也无所不在，一年级的小朋友，除了平时学校的测验卷子之外，孩子妈妈还从网站买来许多试卷，让孩子做试卷，试卷测试下来，觉得孩子学的并不好，于是，又是一番监督学习，这种过程一直循环。

一年级的孩子，我感觉儿子玩的时间挺多的，那个妈妈总在说她孩子根本没有玩的时间，他给孩子安排的太满了，全是学习。儿子邀请他到我家来玩，请了两次他妈妈也跟着过来了。

那个孩子给人的感觉就是很不放松，一年级的孩子，还那么小，就有种被压抑的感觉，我觉得一年级也许还不知道反抗，随着年龄的增长，以后孩子的逆反心理也会增强，还不如尽早给孩子一些自由，在他把必要的事情完成之后，给他选择权，让他去安排自己的时间和业余生活。

3、多在人前鼓励孩子

这一条非常重要，小孩子跟大人一样，你对他的看法将决定他未来能成为一个什么样的人。

周末家庭聚餐，只有儿子一个小孩，其他都是大人，在大家碰杯的时候，我们希望儿子能主动跟长辈碰杯，当大家举杯时，儿子只是自己喝，并没有要敬长辈的意思，然后奶奶在一边说儿子，越来越不懂事了，快跟二叔和二婶子喝一杯，那一刻我也没有忍住去说儿子，跟二叔和二审喝一杯，我们说的越起劲，儿子越不动，只顾自己喝，甚至连杯子里面的饮料喝完后，都不愿叫二叔帮忙倒饮料，只是举着杯子定在那里。

后来我们不管他了，大人在那里吃喝起来。在聊天的过程中，我好几次说到孩子在学校的优秀表现，夸他主动学习，一点不用我们督促，作业都是自己完成，完成的还很认真，很有责任心等，孩子自己就开始跟桌上的长辈一个个的碰杯喝起来了，也越来越放松，越来越自然了。

我是越来越相信那句话，你如何看待别人，对方慢慢就会成为那样的人。孩子也一样，慢慢会变成你口中或者眼中的那类人，所以一定要多鼓励孩子，让孩子知道他在你心中独一无二，你对他其实很满意。

4、最好的教育是以身作则

孩子和大人一样，都是人，只不过力量不同罢了。试想一下，我们是信服以身作则的上级还是以身试法的上级，大部分应该都更加信服以身作则的上级，无需讲太多的道理，以身作则就是最好的教育。

孩子年纪小，没有太多阅历，特别需要一个榜样，最初接触最多的就是父母，所以父母要想让孩子将来成为什么样的人，自己首先要努力成为那样的人，这就是最有说服力的教育。反之，孩子虽小，但不要把他们当傻子，大人自己都不相信的事就是天天挂在嘴上教育孩子，也是无济于事。

所以，我现在一直坚持学习，一方面为了实现自己的人生目标，另一方面也是为了给孩子做一个好榜样，让他看到我不单单是只要求他学习，妈妈也从来不停止学习。知识的重要和乐趣，妈妈不光嘴上说说而已，也做给他看。

一、陪伴孩子要有效陪伴，不能无效陪伴

孩子看动画片，家长可以问问孩子动画片讲的什么内容，有哪些可爱的角色，除了这部喜欢还有哪部喜欢，多和孩子聊天；孩子玩玩具，家长可以陪着孩子一起玩，比如小男孩玩小汽车，妈妈爸爸可以假装是乘客，让小男孩当司机叔叔开车，比如小女孩玩洋娃娃，大人可以和孩子一起给洋娃娃梳头，穿漂亮的衣服，让孩子在游戏中提高了语言表达能力和与人沟通能力，如果孩子只是自己玩，家长坐在旁边刷手机，那么这会让孩子感觉很孤单，以后长大了容易成为内向、不善言语、胆小，缺乏安全感的人。

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二、每天睡前一个故事，孩子睡得更香更安稳

每天晚上睡前给孩子讲一个故事，生动一点、形象一点；有时候也可以和孩子一起朗读一首唐诗，唱一首孩子喜欢的、比较安静的睡前适合听的舒缓的儿歌，这样都有利于孩子更佳地入眠，让孩子感觉到被爱包裹，这样的孩子长大了也会是一个更有爱心、更有包容心的人。

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三、要做一个有原则的家长，不能万事依着孩子！过分宠溺孩子危害很大！

有句俗话叫做“惯子如杀子”，什么都依着孩子，会让孩子做事没有分寸感，没有是非对错的界限，唯我独尊。之前看过一个育儿的综艺节目，一个孩子和妈妈逛街，走进商店，非要妈妈给他买糖，他妈妈说糖吃多了不好，坏牙，他不听，直接在地上撒泼打滚，大哭大闹，最后妈妈还是依着他给他买了糖，这样做以后小孩就会把撒泼打滚、大哭大闹当做他的武器，遇事没依着他就会使用这个“武器”，而且百试不爽，变得越来越唯我独尊，这样发展就会形成没有是非观，任性嚣张的性格。

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