英语阅读理解不好怎么办？

我的英语阅读理解很差，要怎样提高~

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1.熟词新意。像汉语多义词一样，英语也可能出现这样的情况，而我们背单词时候可能会因为急于求成，一个单词对应一个意思。或者有些单词的意思并未在教材上出现，却在生活中很常见。
2.句式分析。对于长难句，如果没有意识到它的句式及逻辑关系，即使词汇过关，也是很难读懂的。
3.阅读习惯。阅读的速度和大脑对读取内容的记忆和思考分析程度，也会因为不同阅读习惯而因人而异。
4.结构把握。高考选择的文章文体和结构都是有规律可寻的，如果可以清晰把握文章结构，可以减少不必要内容的阅读。

可以从时间分配、阅读速度以及阅读技巧三方面提高你的英语阅读理解。加快阅读速度需要你：第一、先看题目再看文章；第二、掌握阅读方法；第三、学会标记关键词。
让我们从一般的时间分配方法开始，每篇阅读安排20分钟。这是很多人在考试中分配阅读时间的方式。他们被要求在20分钟内读完一篇文章，然后按顺序答题。每个问题的回答时间不应超过一分半钟。
这种时间分配方法的优点是每篇阅读都有一个固定的时间来完成。但也有缺点，每个问题的时间分配不合理，一些很简单的问题可能因为没有时间而做错。
还有一种方法是根据文章和题型难度来分配时间，先易后难。在开始做题之前，先浏览所有的阅读文章，先做最简单的阅读文章，然后给比较难的文章留出更多的时间。
在阅读每一篇文章时，应该先大概了解文章主题，先做简单的主题，然后再做难度较大的主题。在雅思阅读考试中，这种时间分配更合理，因为它可以保证你不会错过你能做的题，也可以为更难的题留出更多的时间。
第二，多做练习
在了解了阅读时间的分配后，你可以在做限时练习或模拟题时，尝试从易到难的时间分配法。
先用3分钟来浏览阅读题的文章，按难度排序。简单的文章建议在15分钟内完成，中等难度的文章需要15-20分钟，最难的文章需要20分钟以上。简单题目的答题时间控制在30秒，稍微难一点的题目答题时间控制在1分钟到1分30秒。

英语阅读理解不好

首先丰富自己的词汇，这是最基础的。
拿到文章，先浏览题目，并把关键词圈出来。
找出每段话的中心，或是概括
划出关键句。
切忌以偏概全。

提高阅读理解能力，最基本的就是多读、多练习。
阅读理解能力的提高需要一个科学高效的阅读方法，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，训练培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆等的提高。
掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率;

1. 每天早晨抽时间背文章，背文章要有选择性的，要感觉有点难度的但不能太难，比如你每天背一篇完形填空或阅读理解，坚持一年半载考130分没问题。
   2. 做完阅读理解之后要把一些生词和短语记录下来，在晚上睡觉前复习一下，要记下来，以防以后再出现。
   3. 要准备一本记录自己做错题目的本子，把做错的记下来，有空就拿出来看一下。避免以后出现类似错误。
   4. 要多了解欧美国家的相关状况，这样如有涉及到文学或风土人情之类的文章就好做多了！
   5. 要多做练习来总结解题技巧。
   6. 词汇量一定要够，这样可以减轻阅读时单词的困扰，进而提高阅读速度！

高一怎样提高英语的阅读能力

英语阅读理解能力，我个人的经验，三步：
1.迅速将整篇文章分解，理出文章结构；
2.迅速抓住文章叙述的主题；
3.迅速找出各部分的中心意思，并找出表达中心意思的句子。

先说一下，英语文章，尤其是用于考试的阅读文章，其结构都有非常明显的典型性，一般结构为主题段，论述段落，总结及结论段，乃至超长的毕业论文也不过是在这个大框架内。
以一篇文章5段为例：
一般第一段为主题段，也就是说，整篇文章要表达的主题一定会出现在这里，你要做的就是迅速把中心句找出来，一般来说，中心句会出现在倒数第2句或第1句，简单一点的文章会在第1句就出现，如果考题出得比较难，也可能需要自己总结，但就算需要自己总结中心句，也一定能在该段落中找出代表中心意思的词；
接下来第二、三、四段，各段将对第一段提出的主题意思进行论述或分步骤分析，也就是说，每个段落都会有进阶的主题，即个各分论点，所以你要做的同样是迅速把它们找出来，位置和方法相同；
最后一段为全文的总结，并会对结论进行进一步的分析，或做推测，或作评论，这也是一个出题点，你要做的就是抓住总结的主旨和对其进一步分析的结论。
当然并不会所有文章都是5段，例如有的主题段落会有2段甚至更多，论点段落可能只有2段或多达4段以上（但一般不超过3段），难一点的文章里每个分论点也可能不止一段，我这里只是以5段为例，解释的是文章的结构，或者说一般构成，通过这个规律可以迅速将文章进行分解，进而掌握各部分的要点。

建议提高英语基础和做题相结合

1.熟词新意。像汉语多义词一样，英语也可能出现这样的情况，而我们背单词时候可能会因为急于求成，一个单词对应一个意思。或者有些单词的意思并未在教材上出现，却在生活中很常见。
2.句式分析。对于长难句，如果没有意识到它的句式及逻辑关系，即使词汇过关，也是很难读懂的。
3.阅读习惯。阅读的速度和大脑对读取内容的记忆和思考分析程度，也会因为不同阅读习惯而因人而异。
4.结构把握。高考选择的文章文体和结构都是有规律可寻的，如果可以清晰把握文章结构，可以减少不必要内容的阅读。

阅读理解不好，可以首先增加自己的单词量，然后去做一些真题，英语是需要长时间的积累才可以的，慢慢的就可以提高阅读能力了。

首先需要进行背单词，背完之后然后需要学语法，阅读理解做题是有一定的技巧性的

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