如何培养孩子的独立能力？

怎样就可以培养出孩子的独立能力？~

在我们的生活当中，很多孩子到了适龄的年纪还不独立，甚至吃饭还要家长喂，穿衣服也要家长帮忙穿，这都体现出了孩子自身的独立能力非常的差，同时也能体现出家长在孩子小的时候没有教育好孩子，接下来小编就为大家介绍一下，怎样可以培养出孩子的独立能力？

一、怎样可以培养孩子的独立能力？首先我们要知道当宝宝比较小的时候，就可以让孩子自己穿脱衣服吃饭了，特别是在上幼儿园的时候，这个时候他都可以自己吃饭，洗手擦嘴，穿鞋拿水杯喝水等。其次带宝宝稍大一些，上一年级的时候就可以开始培养孩子的独立能力了，让孩子自己收拾床铺房间收拾玩具，同时让孩子也有一种参与感，帮孩子学习一下新的技能的时候，家长要及时的给予夸奖，这样孩子才敢于尝试和努力，对于一些未知的事情有着丰富的好奇心和探索力。最后家长就是一定要尊重孩子的好奇心，孩子的好奇心是非常重的，他们对于这个社会上的一切都充满好奇心，这个时候家长应当尊重孩子的好奇心，激发孩子的探索欲，也不要因为孩子提了一些莫名其妙的问题而嘲笑孩子。

二、家长可以让孩子自己做决定由此可以看出当宝宝稍大一些，上初中或者是高中的时候，就可以根据孩子的能力情况，让孩子自己做一些决定。特别是过年的时候，家长都要给孩子买一些新衣服，新鞋子，这个时候家长买的孩子不一定喜欢，所以家长可以将决定权交给孩子，让孩子们自己挑选他们喜欢的东西，还有孩子的压岁钱，家长不要在以帮他们保管为由，将他们的压岁钱花掉，可以适当的给孩子留一部分，让他们自己去决定应当怎么用，这样孩子就会感觉到他是被家长所尊重和重视的，这样一来孩子的独立能力会越来越好。

家长要树立现代教育观，根据孩子的年龄特点，从以下几个方面进行培养： 一、放手让孩子做力所能及的事。
孩子的独立性是在实践中逐步培养起来的。从两岁开始，随着他们身体的发育，大小肌肉群的逐步成熟，心理能力的不断提高，孩子已经可以在家长的帮助下，逐步学会自己吃饭，自己穿衣，自己睡觉，自己收拾玩具等良好习惯，逐渐树立独立意识。
在这个过程中，家长要认识到，年幼的孩子总是在反反复复中感受着劳动的乐趣，独立做事的快乐。从不会做到逐步学会做，从做的不象样到逐步象样，这是必然的规律，也是必经的过程，从中孩子也获得了自身的发展。正因如此，家长就应放手让孩子锻炼，不要怕他们做不好，也不能求全责备，更不能包办代替。对于孩子独立去做的事，只要他们付出努力，无论结果怎样都要给予认可和赞许，使孩子产生自信。我行这种自我感觉很重要，它是孩子独立性得以发展的动力。孩子自己做事常常做不好甚至失败，在这种情况下，家长应该鼓励孩子再去做，绝不能动辄就说我说你不行吧，就会逞能，更不要见孩子做不好就动手代劳。当他们执意去做那些难度较大的事时，家长应予以鼓励并给予帮助。这样会提高他们的积极性，增强他们的自信心，增加他们的锻炼机会，养成独立的行为。 二、培养孩子初步独立思考的能力。
我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生说过：凡是儿童自己能够想的，应当让他自己 想。遵循这样的原则教育孩子，就能培养其独立思考的能力。
幼儿具有好奇好问的天性，对待他们所提出的问题，家长应启发他们自己动脑去想，去寻求答案。陈鹤琴先生在提出上述原则时曾举了一个实例：有一天，一个9岁的孩子问他：竹管里有空气吗？陈先生没有直接回答，而是拿了一根两头有节儿的竹管，放在水盆中，在竹管上钻了一个洞，孩子们见一个个小泡从洞中冒出，便纷纷说道：空气！空气！这样，他们自己得出了答案，显得格外高兴。
我们有的家长很注意丰富孩子的知识，也常常耐心地回答他们提出的问题，但往往忽略培养他们独立思考问题的能力。例如，我常见家长给孩子讲故事，一页页的讲，一本本的讲，孩子只是静静地听。其实，给孩子讲故事，家长也应适当提出问题让他们自己参与，培养孩子独立思考问题的能力。 三、创造机会，培养孩子自己拿主意作决定的能力。
我国传统家教中十分注意培养孩子听话，顺从，却不注意倾听孩子的意见。小到生活上的事，大到孩子的发展方向，一概由父母决定，孩子缺少自己作决定的机会，这就不能培养他们的抉择能力。然而，自我抉择能力也是独立性很重要的一个方面。
现在，随着家教观念的更新，有一些具有现代家教观，教子有方的家长，不仅注意从小培养孩子独立生活和独立思考的能力，也注意创造机会，培养孩子自己作选择和自己处理问题的能力。在此仅举一个小小的实例：一个假日，我在公园里见到一位父亲，带着他大约四岁的儿子，在走道三叉路口时，他弯下腰去问儿子：你说，咱们走哪条路，到哪儿去玩？孩子认真思索了一会说：咱们走这条路吧，去看小猴。父亲随着儿子，向他所选择的方向走去我非常赞赏这位父亲。首先，他很尊重孩子，体现出父子间一种平等的关系。同时，他又是个教育的有心人，能抓住机会从小培养孩子自我抉择的能力。这看似家教中的一件小事，却反映了他培养孩子具有现代人素质的教育观念。 四、培养孩子克服困难的精神。
家长在培养孩子独立性时，往往同时需要培养孩子克服困难的精神和毅力。对于幼儿来说，自己穿脱衣服，整理和收拾玩具等，是需要他们付出很大的努力和克服一定的困难的。因此，家长的作用就是对孩子们作出的努力给予充分的肯定，并鼓励和要求他们克服困难，尤其是那些依赖性较强的孩子，家长更要坚持要求。
在家庭中培养孩子独立做事时，最关键的是家长自己要战胜自我。我们常见有的家长一见到孩子碰到困难，不是鼓励他去克服困难，而是立即代劳。还有的家长明知应要求孩子克服困难，坚持自己去做事，但只要孩子一哭一闹，立即心软而妥协，依顺孩子，从而前功尽弃。因此，为了孩子的未来，家长应下决心甚至下狠心，培养孩子克服困难的精神和毅力。
未来是属于孩子的，孩子未来的路要靠他们自己去走，未来的生活要靠他们自己去创造。这一切都不是父母替代得了的，深爱孩子的父母们，让你的孩子从小学着自己走路吧！

平时给孩子的时间独立性可以从小培养，提升孩子独立能力的第一步就是让他们学会独处。另一方面，孩子在独处之前必须具备一些准备技能，比如能够独自进行一些适龄的活动，比如拼图、玩玩具、画画或者看书。因此，帮助孩子学会独立从事一些活动，展示独处的乐趣。在这个过程中，孩子会更了解自己，知道自己是一个个体。孤独的孩子不会事事依赖父母。当父母的帮助不再“唾手可得”时，他们也会学会依靠自己。
2、放手，让孩子们自己去做。只要能做，就让他们自己做。这个道理我们都知道，但往往大人求快，没时间等孩子，直接帮他们完成更方便。就像普通家庭早上一样，大家终于准备出门了，当孩子还在拖拖拉拉的时候，心急的妈妈宁愿帮孩子穿袜子穿鞋，也不愿意浪费时间让孩子自己动手。我在培训幼儿园老师的时候，遇到了一个4岁的孩子。他的婆婆会让孩子坐手推车来学校。孩子下了车，什么都不用做，因为婆婆肯定会帮他脱外套脱鞋子。他下课回家也是同样的场景。因此，这个孩子在家里应该得到同样的对待，并帮助他做好每一件事。表面上我们看到孩子是被爱的，但实际上他们的学习能力是被剥夺的。幼儿园老师曾经跟我说，孩子在学校什么都要靠老师，经常说“我不会！”同时，学习动力也很低。显然，孩子不想独立。如果父母想让孩子学会独立，就要时刻提醒自己在合适的时候放手。只要观察到孩子有能力做到，父母就应该让孩子尝试，鼓励孩子主动。
3、避免发现错误或纠正。当孩子愿意自己动手，自己尝试的时候，必须不断提醒的关键之一就是不要做一个完美主义者。孩子还在学习，一定做得不如父母，达不到父母想要的标准。但是，只要孩子有做这件事的动力，即使做得不够好，也不要过于挑剔或纠正，以免孩子遇到太多挫折，在没有机会练习之前就选择放弃。我接触过几个家长，他们内心很矛盾，说希望孩子独立，但是经常干涉，认为孩子可以坚强。父母可能不知道，如果孩子经常收到父母这样的信息，他们的自我认知一定是消极的，缺乏自信。所以，我们都应该学会发挥支持的作用，多支持孩子，关注孩子的努力。即使我们犯了错误，我们也不应该责骂他们。只有把这次经历作为从错误中学习的机会，我们的孩子才能勇于尝试，感受到成就感。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。

家庭教育是一切教育的基础，父母的格局有多大，孩子就能走多远。
　　俞敏洪说，面向未来的教育，一定要培养孩子这3种能力。
　　1、独立能力
　　孩子小时候，不少父母想竭尽全力给孩子最好的生活，舍不得孩子吃苦，帮助孩子安排好一切。
　　接送孩子上学替孩子背书包，写作业帮孩子准备吃的，孩子心安理得享受父母打理的这一切。长大以后，孩子变得自私、懒惰、不负责任、不懂得感恩。
　　溺爱孩子后患无穷，父母要学会放手，让孩子做力所能及的事情，让孩子逐渐学会独立。这样，孩子不管是在学习上还是生活中，都会得到成长。
　　培养孩子的独立能力，需要父母在日常生活中给予及时必要的指导和帮助。
　　2、努力读书能力
　　安徽卫视《超级演说家》第二季总冠军刘媛媛，北京大学法律系研究生，家境并不富裕，父母没机会读书，但父母从小教育她读书的重要性。
　　努力读书，将来选择的权利更多更大，可以自主选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
　　请告诉孩子：读书是改变命运成本最低的路。不吃读书的苦，就会吃生活的苦。
　　3、爱人的能力
　　在《奶奶来了》中，爸爸妈妈把患有阿兹海默症的奶奶接到身边照顾。一开始，孩子非常讨厌奶奶，想让爸爸妈妈把奶奶接回乡下住。孩子的爸爸说：不行，奶奶是爸爸的妈妈，照顾妈妈是爸爸的义务。这就是教育的榜样。
　　被爱滋养长大的孩子，才能拥有爱人的能力。父母给孩子最好的教育，那就是让孩子学会爱人。
　　让孩子学会如何爱别人、关心别人，这种爱和付出会让孩子获取无形爱的过程。
　　父母需要从小抓起，把自己的孩子培养成一个有爱的人。这样，不管孩子是走入校园，还是走向社会，他未来的路会更加顺畅。

　　想让孩子越来越优秀，父母就应该让孩子学会独立能力、努力读书的能力、爱人的能力。

让孩子在相对安全的环境下，多做事情，一切他感兴趣的事情，哪怕开始会一塌糊涂，也要控制住自己接手的欲望，孩子学习做事情的过程中，不止锻炼他身体无思维的结合能力，还有意志力，不能只看结果，过程要给与准确肯定，不是一句孩子你真棒，是要具体到细节，那样会增加孩子自信心

---

如何培养孩子的独立能力？视频