小学数学教师国培心得体会2022
有效的培训可以使人受益良多,而优秀的老师会把优秀的文化传播给学生。下面是由我为大家整理的“小学数学教师国培心得体会2022”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
小学数学教师国培心得体会2022(一)
非常有幸参加了此次国培小学数学组的培训活动,在这两个月的学习中觉得收获颇丰。此次培训活动内容丰富,形式多样化,从很多方面都觉得自己有进步。
听了x老师的讲座,觉得很朴实的语言,却道出了差点教育的与众不同,尊重差异、研究差异,让每个孩子都有适合自己的完美人生。而他们的人生从何起步,就掌握在我们的手中,我们要用不同的尺度来对待每一位学生,找到他们的优点,点燃他们的亮点,点燃他们精彩的人生。决不能把学校当成一个具有规定模式的加工厂,把孩子们培养成同一种人。所以今后,我要更加爱护我的学生,多挖掘他们身上的长处,更细致的分层次去教学。虽然不敢保证做得完美,但我一定努力做得最好。加油!
破冰活动和两位老师的讲座,也让我茅塞顿开。破冰活动让我感受到了团队的力量真是无穷大,大家齐心协力,各自分工,最后把一件看似艰难的任务,在非常短的时间内完成,并且完成质量还是值得表扬的。通过讲座我知道了数学看似简单,没有内容讲,可是你要讲好、讲懂却很难。一定要把握好数学的四基,知道了根据数学书上小精灵的提示去合理的展开教学。
我个人觉得诊断教学、示范教学、教学研讨课、磨课、磨课后又讲课,这些环节是此次培训的重中之重。各个环节紧紧相扣,并且还有讲座的不断插入,让理论与实践相结合,有助于所学知识的消化与吸收。这些活动一路走来,让我在课堂教学方面有很多的感悟,明确了今后在数学教学的课堂上,应该如何去做,才能利用短短的xx分钟,更高效的完成教学任务。
1、教学中的三维目标不可少,每一课时都要根据学生的实际,全面的去考虑三维目标。
2、有摆一摆的环节一定要让学生动手操作,经历教学过程。
3、理解算理的基础上掌握算法,算理一定在课堂上点拨出来。
4、重点要突出,强调到位。
5、在课堂上要善于等待学生,善于调动学生。
6、该放手的地方得大胆放手,不要放了之后又拽回来。
7、观察总结时鼓励学生说,耐心的倾听,等学生说完再发表意见。
8、保证课堂练习的时间。
9、在计算教学中注重培养学生的思维,让学生去说,去思考。
10、课堂教学时,学生在练习本上独立完成的计算,教师应该在巡视中,把错的题拿出来集体观察,改正,明白错在哪里,充分地利用错误资源。
11、拓展题尽量靠近主题。
12、课件对答案不可取。
13、课堂上用生成性的资源会更好,前后知识联系的更紧密。
我想,如果我把以上的方面都做到位,那么我的这节数学课一定会是一节好课。我会在短时间内,好好调整自己的教学思想、教学理念,利用合理的教学手段和方法,去更好的完成今后的教学任务!不求最好,只求对比以前的自己做得更好!
小学数学教师国培心得体会2022(二)
我有幸参加了小学数学骨干教师培训,经过学习,使我受益匪浅,我的教育思想、教育观念等都得到了更新,对我在今后的工作实践中改进教学方法、教育教学策略有极大的的帮助。这次培训的内容相当丰富,有一线特级教师和各地专家、教授精彩的现场讲座,有到xx市第二小学的跟班听、评课研修活动,有教学沙龙,观摩了域外、省外一线小学数学名师的课堂教学,有信息技术培训学习和课件的设计与制作,还组织了小组讲课、观课、议课。能拥有此次学习机会,实在值得珍惜!非常感谢各级领导和“国培办”,以及玉溪师范学校成教院,给我们创设了共同交流学习的平台。现将我本此培训后的心得体会总结如下:
一、思想灵魂、教育理念得到了洗礼
扎根山区近几十年的教学历程,日复一日平淡的教学,唯一的目标就是自己班级学科的教学成绩不能教差了,使我已慢慢感到倦怠,不时抱怨现在的学生一届不如一届难教难管,却很少反思、总结自己教学的得失。可通过这次培训,听了各位名家的故事,他们那曲折的人生历程,不甘于落后、不屈于平淡、勇于克服磨难的精神和人生价值观,使我的心灵受到了震撼,灵魂得到了洗礼,思想和理念得到了更新。让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作,树立了更坚定的人生观、价值观。有这样一句话“不想当将军的士兵,不是好士兵。”,通过这次培训我有了这样的感悟:“不想成为名师的老师,不是好老师。”,不应该把教书仅仅当成一种谋生的职业,不该默默无闻,无所追求,要以积极的心态、高涨的激情、创新拼搏的精神去感染学生,去改变山区农村孩子被动的受教育观和慵懒、随意的精神态度。
二、加强学习,促进个人的专业发展
教师要给学生一滴水,自己就必须具备一桶水。新时期的教师必须不断更新观念,加强学习,不断补充专业知识,提高教育教学技能。这次培训的专家、教授们用渊博的学识,旁征博引给我们讲述深奥的理论知识,同时结合自己的教学实践,给我们谈对小学数学教学的感悟和独到的见解,学员们个个听得津津有味、深受启发、感触颇深。我深深感受到作为基础教育工作者的我们决不能“死教书——书教死——教书死”,除了要给学生答疑解惑,还应创新其思维,培养其习惯,渗透其思想,教好书育好人。因此我们必须不断地学习,不断地完善,不断地提升,才能满足社会的需求,才能适应世纪的挑战,才能胜任教师这一行业。
三、构建有效的课堂
有效的课堂,教师要做到先学后导,把先学后导贯穿于课前、课中、课末,并要以建材主义教学为基础,遵循学生认知规律,从学生已有的知识基础经验出发,帮助学生找准新旧知识之间的转化关系。这需要教师创设真实的情景来互动,教师设问题,学生自主提出问题、探究、合作解决问题,使整个课堂教学活动充满生机与活力。
培训已拉下帷幕,却给了我一个新的起点,这次培训给我补充了元气,更新了理念,树立了目标,坚定了人生观、价值观。真正感受到教育是充满智慧的事业,深刻意识到教师职业的责任与神圣。必须怀着崇高的责任感与使命感,服务于山区农村的基础教育,把课上“活”、把人育“强”。
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季雪伏答:得意科目: 英语、数学、美术 苦手科目:化学 喜欢的电影:ゴダールの映画 喜欢的书:诗集(特别是法国的) 喜欢的音乐:勃拉姆斯第四交响乐 喜欢的颜色: 水蓝 喜欢的类型: 健康的人 在学校经常去的地方:学校的花园和屋顶庭院 出身小学校:南湘南小学校 零花钱用途:园艺用具和书 座右铭:没有经历严冬就不能体会春天的...
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