人是怎样进化而来的？
人类是如何进化而来的？
人类进化起源于森林古猿，从灵长类经过漫长的进化过程一步一步发展而来。经历了猿人类、原始人类、智人类、现代人类四个阶段。
因现今考古学的发展，史前文明被逐步否定，考古学已经有大部分进化中的古人猿化石。配合现今生物学的发现，发现了遗传基因DNA是进化的，证实了类中性进化论的真实性。
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森林古猿生活于1200多万年前。它们的体质特征界于猿类与人类之间，且肢骨尚未特化，既可向现代猿类、也可向现代人类的方向发展。
若干万年后，古人类开始制造越来越复杂的工具，同时开始使用火，促进了脑的发展。脑量逐渐增大，终于萌发了意识，产生了语言，完成了从猿到人的过渡的第一步。
恩格斯把它们归入到形成人的三个阶段中的第一个阶段，即“攀树的猿群”。在这段漫长的时间中，劳动起了决定性的作用。此后产生文化、艺术、宗教等等，逐渐发展成人类。
参考资料来源：百度百科——人类进化
人类进化起源于森林古猿，从灵长类经过漫长的进化过程一步一步发展而来。经历了猿人类、原始人类、智人类、现代类四个阶段。
因现今考古学的发展，史前文明被逐步否定，考古学已经有大部分进化中的古人猿化石。配合现今生物学的发现，发现了遗传基因DNA是进化的，证实了类中性进化论的真实性。
人（拉丁文学名Homo sapiens）是地球生态系统中的一种普通动物，是生物进化的结果。人属于真核域，动物界，后生动物亚界，后口动物总门，脊索动物门，脊椎动物亚门，羊膜总纲，哺乳纲，兽亚纲，真兽次亚纲，灵长目，真灵长半目，直鼻猴亚目，人猿次目，狭鼻下目，真狭鼻小目，人猿超科，人科，人亚科，人族，人属，人亚属，智人种（模式种），但并非生物进化的终点。人如果不遵循生物进化理论，就会有一天被其他动物所取代。
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教育学对“人”的理解
第一，人是一种存在的可能性。人的本质是在人自身的活动中不断生成的，是一种“自我规定”；
第二，人具有自主性和创造性。人不但会学习，而且会发问，会探索，会创新；
第三，人具有发展的本质。人的实践本性决定了人可以通过有意识、有目的的自主创造性活动不断地进行自我否定、自我超越、自我实现，即人具有发展的本质；
第四，人具有历史性和现实性。两层意思：一是人的自我本质是在不断发展的历史和现实生活中逐渐生成的，人总是生活在具体的历史与现实空间中。二是人的自我本质的生成与发展要受到一定历史和现实条件的制约。
参考资料：百度百科——人类进化
遗传物质本身就具有稳定性与变异性,稳定性保证了物种的延续,而变异性则是生物进化的原动力.生物的进化是由简单到复杂,而在进化过程如同一棵树一样,由最初的单细胞往多细胞进化时就分化出动物、植物、微生物。在动物的进化过程中，简单无脊索的动物有：原生动物（单细胞）、多孔动物、腔肠动物、扁形动物、原腔动物、环节动物、软体动物、节肢动物、苔藓动物、腕足动物、棘皮动物、半索动物等。高级的脊索动物都是有无脊索进化而来的。而脊索动物有：圆口动物进化至鱼类与两栖类，两栖类再进化成爬行类与哺乳类，爬行类再进化成了鸟类。这是大的种类的进化途径。而进化成人的类人猿也是有某种猿类进化而来的，现在的猿只是由与我们人类共同的祖先朝着不同的进化方向进化而来的。现在的猿失去了当时的进化机遇，再进化成人的可能性微乎其微。
教科书上说，泥盆纪可真是酷热难耐的时期，几乎没有什么生物能在陆地上存活，连植物也不例外。那时的陆地可真是一片贫瘠、空荡的荒野，了无生机。这就是说，当时地球上的绝大多数生物只能呆在水中。这是鱼的时代，其中的一条鱼——最早长出脚的鱼——的化石，就是科学家们需要找到的第二种化石。可以说，人也是一条鱼，准确一点，从鱼进化而来。
由远古的原始物种慢慢演变而来的，其进化过程是缓慢的，有物质
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有机物--
微生物--
动物--猴--猿--人猿--人。
据报载，国外有的进化生物学家提出：人类正在脱离进化理论的“自然选择”和“物种形成”力量，进化势头日益减弱。人是从古猿进化而来的，其演化过程大致经历了从南方古猿→能人→直立人→早期智人→晚期智人→现代人等几个阶段。这是一个漫长的演化过程，至今大约已有300多万年。在这漫长的岁月中，人类在生存，在繁衍，在发展进化。
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