铿锵怎么造句

铿锵造句~

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。下面是我为大家整理的铿锵造句征文，仅供参考，大家一起来看看吧。
【词语】：
铿锵
【拼音】：
[kēng qiāng]
【释义】：
形容乐器声音响亮。
【造句】：
(1) 不一会，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。
(2) 在这次比赛中，他们整齐和谐的节律，铿锵优美的舞步，舒展灵活的动作，舞出了青春的活力，舞出了时代的风采，呈现出校园内一道靓丽的风景。
(3) 走进西藏你会听到狂风卷起的砂砾击打高山铿锵的鼓声，暴风雪压盖下小草桀骜不驯嘹亮的放歌。
(4) 交情深重金相似;诗韵铿锵玉不如。
(5) 在人生这样湍急的路上，我们留下足迹，深深浅浅，铿锵柔弱。别人的脚印偶尔出没在我们的道路上，被不经意间记录着，并且感动着。
(6) 这首诗读起来音韵铿锵有力。
(7) 我们可以倔强地笑，难过的哭，可是要依然保持脚步铿锵。
(8) 这篇理直气壮、词句铿锵的驳议,充分显示了他敢于坚持真理的可贵品质。
(9) 他这篇文章写得特别好,读起来音韵铿锵,使人有一倡三叹之感。
(10) 他的发言铿锵有力，大家都不自觉的沉浸进去了。
(11) 那一天，校长讲了些什么大家都忘了，但周晓婉铿锵有力的'演讲，却在同学们的心底里余音绕梁、多日不绝。
(12) 这一句句铿锵有力的话语代表着一个又一个真诚的赤子之心。
(13) 这一段掷地有声的铿锵话语出自重庆铁路工程开发总公司总经理兰光武的名片。这既是他一生经历的浓缩，又是公司所奉行的创业理念。
(14) 旗帜鲜明，铿锵有声，为全诗创造了昂扬奋发气壮山河的氛围。
(15) 他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。
(16) 背靠内地，面向世界，虽然落笔准确，铿锵有声，但却是知易行难。
(17) 她那义愤填膺铿锵的话语，好似使我明白了什么，第一次觉得友谊太伟大了。
(18) 设计构思：他们代表着健康与活力，迈着铿锵有力的步伐走在大街小巷，他们就是我们的街头小卫士。
(19) 这篇铿锵的应工人要求的檄文在四个居住区引起了不同反响。
(20) 她铿铿锵锵作响地敲著两个平底锅叫我们起床。

铿锵造句
1、快板书引人入胜的故事、击节铿锵的演唱、火爆抓人的艺术效果，都给观众们留下了深刻的印象。

2、国内新派金属开山之祖夜叉乐队成军十五年首次全国巡演将于2010铿锵上演。
3、就在写下这些话时，我脑海中仿佛仍不断回荡着枷锁的铿锵之声：我到底敢说出多少真相？
4、孟子有着严格的逻辑性，他的语言铿锵有力，气势夺人，逻辑严密。
5、爱情的玫瑰，满是棘刺铿锵；

6、诗文古乐的馨雅致韵，凝结成铿锵悠远的民族情节。
7、他会继续去写他的下一本书，或是溜进他那安静的花房，手上的器具铿锵悦耳，那堂耐心课的铃声就要敲响了。
8、我肯定你知道一条上冻的绳子该是多么操蛋的工具：我们用的绳子僵硬，都他妈的缠在露出地面的岩层上，碰到岩石像钢索一样发出铿锵的声响。发出了排队的口令，随后可以听见出鞘的马刀铿锵作响。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”
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1、在誓师大会上，王老师的发言铿锵有力，每一句话都说到同学们的心坎上。
2、老校长的话铿锵有力，很有教育意义。
3、这首诗读起来音韵铿锵有力。
4、校长的讲话，简明扼要，铿锵有力，效果特别显著。
5、这篇理直气壮、词句铿锵的驳议，充分显示了他敢于坚持真理的可贵品质。
6、他这篇文章写得特别好，读起来音韵铿锵，使人有一倡三叹之感。
7、铿锵有力的一声吼叫。
8、站在毛主席曾经赋诗的六盘山顶，我难以想象，一个满腔豪情的领袖，一个曾经兵缺将寡的儒生，当年是怎样冒着生命危险，走过受苦受难的穷山僻壤，走过炮火连天的祖国大地的。我耳边隐隐听到，从山谷远处传来的激情高亢的歌唱声，和千山万壑中传来铿锵有力的脚步声。
9、的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。
10、铿锵有力；喷薄而出；低回婉转；行云流水；苍凉悲壮；抑扬顿挫。
11、你听，夏日里的雨声总是呼啸而来，轰然而去，那是铿锵有力威风锣鼓。
12、祝愿同学们的人生道路走得平稳坚实铿锵辉煌。
13、断裂的山体下，他的声音那么铿锵。
14、如果说劳动是有形态的，拿它一定是精神抖擞；如果说劳动是有声音的，那它一定是铿锵有力；如果说劳动是有颜色的，那它一定是五颜六色的。
15、铿锵正步激荡的是远去的稚嫩中沉淀的青春飞扬。
16、祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。
17、丫头没事的时候多读读书。书会使你心颜常驻和铿锵有力。
18、雨直直地从天上泻下来，砸在土地上，砸在湖面上，耳旁的雨声似阵阵鼓点，铿锵有力。
19、我们不是一个学校的画家，但我们相信，诗歌应给予当事人确切和不处理，在模糊笼统，不过，蔚为壮观的铿锵。正是因为这个原因，我们反对宇宙的诗人，谁在我们看来，推卸实际困难是他的艺术。
20、祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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