四年级上册语文25课王戎不取道旁李运用了什么修辞手法
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对比的修辞手法。
文中作者不是直接写王戎的聪明，而是先写别的小孩“竞走取之”，再过写“唯戎不动”，运用对比的写作手法反衬了王戎的聪明过人。
《王戎不取道旁李》讲述的是一个善于观察、分析的机智少年的故事，全文仅四句话，表现出了王戎观察仔细，善于动脑筋，根据所看到的知有所看到发的现象进行推理判断，最终达到格物致知。
这个故事也告诉我们，要善于思考，看问题不要光看表面现象，要透过现象看本质。
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文中作者不是直接写王戎的聪明，而是先写别的小孩“竞走取之”，再过写“唯戎不动”，运用对比的写作手法反衬了王戎的聪明过人。
《王戎不取道旁李》讲述的是一个善于观察、分析的机智少年的故事，全文仅四句话，表现出了王戎观察仔细，善于动脑筋，根据所看到的知有所看到发的现象进行推理判断，最终达到格物致知。
这个故事也告诉我们，要善于思考，看问题不要光看表面现象，要透过现象看本质。
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