论语修养篇~见贤思齐学习他人的亮点，终身成长

~ 一，【学有所得】

❣️1.子与人歌而善，必使反之，而后和之。

-----《论语 述而》

发现别人唱的好，会求人再唱一遍。第二遍唱的时候跟着一起哼唱，孔子很好学，生活得很开心，很合群，他所在的地方气氛很好。

❣️2.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

----《论语 里仁》

2.1老子说：善人者不善人之师，不善人者善人之资。遇到了比你好的人，他是你的老师，遇到了比你糟糕的人，他是你的资粮，不善人者也可以给你提供教育的元素。所以好仁者，见贤思齐焉，恶不仁者，见不贤而内自省也。

2.2现在很多人看到别人好，不是思考怎么跟他一样好，而是会想他怎么还不出事，见贤挑剔；见不贤，做吃瓜群众，做键盘侠，网上发表奇怪言论，传递暴戾之气。

✅2.3孔子则是反求诸己，我自己能够做些什么，我能不能做得更好。在自己身上下功夫，吸取教训，避免重蹈覆辙。

2.4推荐书籍：《他人的力量》，知道你所处的那个朋友圈子，你周围的这些人能给你带来多大的这个变化。

❣️ 3.子贡问曰：“孔文子何以谓之'文'也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之'文'也。”

-----《论语 公冶长》

3.1经天纬地曰文，孔圉天资聪慧（敏），特别好学，遇到了不懂的问题，能够向比他身份低的人请教，被封为孔文子。

3.2很多人经常需要维护自己内心的尊严，而当内心不够强大的时候，他就会假装自己懂所有的事，都尤其在下属面前，这时候往往就会将错就错，错了没人敢说，最后爆发更严重的问题。

✅3.3子贡算是一个商业领袖，低位相当高又有学问，而他整天围着孔子不断的问问题，孔子说你其实应该把下面的事情搞明白再说。

❣️4.子曰：“三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。”

-----《论语 述而》

4.1三个一块走就一定有能够教我的人，比我好的，我就跟他学，比我糟糕的，就反省，然后避免。三岁小儿都知道，八十老翁做不到，知道和做到还是有一个距离。

4.2现在很多人，不谦虚，不能对别人的成就随喜开心，经常看到木秀于林风必摧之。很多人期望他人的出糗、失败。当吃瓜群众，期待看他人笑话，甚至会落井下石，以此证明自己的好。做这样的事没什么了不起，不费劲，不用羡慕，就算特别能八卦的人，也不是了不起的能力，而是一个熵增（混乱度变得越来越高））的行为。

✅4.3反熵行为才是能力，择其善者而从之，其不善者而改之。看到别人好的，能够承认他人的成就，并为之欢喜，向他学习；看到他人犯错，第一时间要反省自己，我是否做过类似的错事，发现自己有错并能改正。

4.4推荐书籍：《终身成长》，永远有一个成长性心态，无论别人做的对还是不对，都能从中发现可以借鉴学习进步的地方。

❣️5.子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”

-------论语《论语 宪问》

5.1这是到底为谁而学的问题。

5.2很多人会觉得，如果我们老板听了就好了...如果我老公听了就好了...你能不能给孩子推荐几本书，我希望孩子们多读书让他们心知肚明。

✅5.3孔子说，学东西你是为自己学的，我能学点什么我能改变些什么，这才是正确的学习方法。

5.4而今之学者呢，他觉得学的东西都为了给别人看，学了批评别人、指责他人。

5.5很多人觉得他学什么东西都没用，他感到强大的无力感，就越学越焦虑。因为你学完后你明白的事理，但是周围的人跟你所明白的事理不一样，你就觉得好像没用，这就是学错了，因为你老想改变别人。

✅5.6但是为什么有的人越学越欢喜？越学越愉快[呲牙]，越学越有力量。

学东西应该是为自己，对自己进行对照批判反思。而很多人学习是为了给别人看，不断地指责他人，更增加了他的无力感，越学越焦虑。如果学了东西觉得欢喜，有力量，学的东西都内化了，让自己发生了改变。

5.7推荐书籍：《思辨与立场》，这本书告诉我们，批判性思维首先要学会批判自己的行为，批判自己的想法。如果希望越学越愉快，越学越有效，就把学的东西用到自己身上。如果别人没有学，是他们缘分未到，没有到达那个触点，总有一天他会去学。

【选做】学以致用

为谁而学？我现在就是觉得学了很多沟通的课程，看了沟通的书籍比如非暴力沟通、高效演讲等，听了沟通的课程，比如即兴演讲、关键对话、不吼不叫等等课程。

可是面对孩子的教育还是会无头绪，跟老公的探讨中，也总是想用学的观点去说服他，当他我学的太多了，都没有用，因为孩子还是脾气那么大，我就会很生气，觉得他跟我理念不在同一高度，他真应该好好学学亲子教育。

今天的学习，让我知道，我不能把自己学成一个手电筒，老照别人，老觉得别人不够好，应该往内修，学了任何一个学问，以后对照自己，我可不可以变得更好。

记得上一次孩子跟小朋友吵架，就从他们的目标、换位思考的感受、彼此的哪些需求没有被满足，以及怎么做，效果很好，而不经常用后，就发现最近的一次同样的问题出现的时候，就忘记跟他们一起去讨论感受跟需求的问题。

所有很多知识知道，到做到，还需要一个不断练习，大量练习的过程，刻意练习最终内化为一种处理问题的方式。

今日金句：知道——做——做到。从知道到做到，需要去做，去行动！

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