下面是2010高考满分作文《选择》中的二节，试仿照诗歌另写一节。 选择 如果我是一片云，我会放
2008年四川高考满分作文——《悲中行》
戊子岁，四月初八。川静其波，鸟罢其鸣。一场无情的天灾袭来，举国恸哭。在灾难面前，我们选择坚强；在悲痛中，我们选择坚强 。汶川坚强，四川坚强，中国坚强！因为坚强，我们不怕灾难；因为坚强，我们明天更美好！ ————序
汶水东流不复西，神仙难改地震袭。
川蜀儿女多苦难，一片荒城尽眼底。
映现当年唐山景，尽是残垣与断壁。
秀丽河山浩劫后，昨日今朝各两异。
都道零八年岁好，为何灾难紧相逼。
江山如画景色美，怎奈苍天生妒忌。
北国刚受冰冻灾，天府又遭夷平地。
川静其波鸟罢鸣，齐哀满目皆疮痍。
江天五月渐阴沉，满腔悲痛灰色弥。
油绿麦田无人收，万千苍生宿路隅。
平生有泪不轻弹，今朝闻此泪如泥。
武候诸葛若有知，不堪目视亦掩泣。
彭祖寿延八百载，可知人命仅须臾。
州州郡郡华夏土，一砖一瓦似金玉。
金玉散去不足惜，金玉怎比万事吉。
花儿凋谢来年开，来年风景更旖旎。
茂年男儿体健壮，安能袖手闻羌笛。
理会百姓疾与苦，血汗合流同舟济。
绵薄微力不足道，奇迹因爱八方聚。
竹丝管弦为君鸣，可敬可赞可歌泣。
卧薪含悲建家园，蜀山青青蜀水碧。
龙的传人谁可胜，只手亦有撑天力。
汉羌一家爱无疆，我齿你唇永相依。
旺兴岁月定轮回，红霞当空雄鸡啼。
红烛数盏列堂前，潜心默祈哀思寄。
白云苍狗命难料，生者奋进逝者息。
青史铭刻五一二，永记今朝万人罹。
川蜀儿女多坚强，还把灾难视蝼蚁。
立我于高山之上兮，眺望远方。惟见山河齐悲兮，黯然神伤。
立我于高山之上兮，眺望远方。还看万众一心兮，不屈脊梁。
立我于高山之上兮，展望悲中奋起兮。多难兴邦，中华坚强！
说明：这首诗是今年四川的高考满分作文，今年四川以“坚强”为话题，写一篇文体不限的文章。该考生以歌行体和楚辞体写汶川地震，并且这是一首藏头诗，第一排下来分别是地震灾区的地名，可见其才华横溢！
2005年高考满分作文诗歌《忘记》
我的脚忘记了，就像那次
陷进浓密的光芒之中
一些惆怅的故事
被溪水冲淡，并卷走
这是一个尴尬的节日
一团夹在门缝里的风
涌不出来，挤不进去
我的眼睛忘记了，那是一场
油画般绚丽的真相
消逝在时光里的文字
漂浮在头顶的神像，被误解
门开启了
风栖在树尖
如一双黑白的翅膀
我的嘴角忘记了，突然之间
世界被抛上天空
拒绝了柔软的舌头路口
一场残酷的狂欢，并朗诵
无助的密闭房间
水银倾泻一地
时而凝聚，时而远离
我的面孔忘记了，我的手臂
用黑暗绘出鲜花
献给沉默的夜
献给破晓的呢喃
漫步在诗歌王国中
诗歌是浪漫的；诗歌是豪迈的；诗歌是壮丽的；诗歌是悲愤的；诗歌是现实的。漫步在诗歌王国之中，沉浸在酸甜苦辣以里，我领略了不同诗歌的不同韵致……
漫步在诗歌王国中，我感悟了李白“激三千以崛起，向九万而迅征”的壮志凌云，体会了杜甫“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的惺惺相惜；震惊于王勃“海内存知己，天涯若比邻”豪情，嗟谘于李清照“生当做人杰，死亦为鬼雄”的意气，慨叹于苏轼“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的悲楚，崇敬于文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的碧血。赞叹于王冕“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的坦荡，欣赏与于谦“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”的气节。艳羡于龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私，悲戚于林黛玉“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的哀恻••••••
漫步在诗歌王国中，我领略到了李白的千秋傲骨；杜甫的忧国忧民；见识到了陶渊明的高洁傲岸，郑板桥的刚正坚忍。漫步在诗歌王国中，我真正的体悟到了诗人们在写作背景下的所闻，所见，所感，所想。
漫步在诗歌王国中，我受益匪浅••••••
| 如果我是一株灵芝， 我会放弃长命百岁， 我选择化为一滴滴药汤灌入人口中。 你要问我为什么， 请看看那位康复病人的笑脸， 那，就是我的答案。 如果我是一块矿石， 我会放弃平静安逸， 我选择熔入炉中化为滚烫的钢水。 你要问我为什么， 请看看那一座座的高楼大厦， 那，就是我的答案。 如果我是一只白鸽， 我会放弃自由嬉戏， 我选择永不停息地把橄榄枝衔到战争的国度。 你要问我为什么， 请看看那些饱受战争痛苦的儿童正在快乐地玩耍， 那，就是我的答案。 人生，是一篇做不完的选择题， 向前？向后？往左？往右？ 如果你已迷失方向， 瞧瞧你心灵中的真、善、美吧， 那，就是你的答案。 （开放性试题，不设统一答案，此答案仅供参考） |
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