发现孩子有自闭倾向，该如何开导孩子？
发现孩子有自闭倾向，我该如何开导孩子呢？需要帮助孩子，家长有两种方式，把孩子交给专业的人去给他解决，另一种方式有家长亲自去帮助。前面哪一种在这里不多说，主要是后一种，作为家长该如何帮助孩子？首先，要搞清楚孩子有自闭倾向的原因？在这里不清楚问友所指的孩子是多大年龄，就先以幼儿为准，这个阶段孩子有自闭倾向，更大部分原因出自父母身上。之前有一对夫妻因为孩子自闭而寻求帮助，那个孩子生下来会说话的年纪时，就表现的很自闭。
不和外人说话，自己待着，经过了解这对夫妻为了赚钱一起出国去日本打工，但因两人都没有什么技能也没有什么学历，只能做苦力，也生活在最底层，经常遭受领导和其他人打压，又不敢去反抗，就一直忍着，就这样赚了钱回了国，生了孩子，这个孩子也是什么话都不说，这其中的联系就是如此生气，当家长所受的会在孩子身上表现的更加深刻。而再回到正题，孩子有自闭倾向的原因有家庭教养的因素，若是已经上幼儿园，那么还有一个学校环境，这些是客观因素。再来看孩子为什么会自我封闭活在自己的世界里，不和周围人融入，就在于平时和其他同龄孩子接触的少，或者是即使接触了也会因为父母的焦虑担心而无意中阻断了正常的接触，不能和那个孩子玩。
总之让孩子按照父母的心意去和小朋友玩。我们忘记了小孩之间的交往，不是通过成人交往模式生搬硬套就可以的。不信可以试试我们作为一个成年人和一个2-3岁的孩子待在一起，自己亲身感觉以成年人的视角和他们玩累不累，所以有可能我们也会无意中要求孩子像是我们大人一样的和对方相处，那势必会很累，累了也就不愿和别人待了，还不如自己一个人舒服。所以我们要找到自己孩子自闭的原因。其次呢，就是根据原因去寻找解决办法。比如如果是平日在孩子和其他孩子相处过程中有管教过严或是有过多干涉，那么就创设一个可控的安全的环境，让两孩子没有成人干涉的在一起玩耍。
家长在孩子小的时候一定要培养他们外向的性格，要带着他们多出去游玩，让他们自己和别人多交流，而且家长要时刻关心孩子，经常和孩子进行沟通，了解他们内心的一些想法，也要经常鼓励孩子，这样的话对于孩子的性格养成以及未来的发展都是有很大好处的。如果孩子上小学后总有一种自闭倾向，那么这个时候该如何开导孩子呢？
一、父母要在家里和孩子进行沟通，了解孩子的想法孩子在小的时候都喜欢和父母分享一些事情，如果孩子某一天突然不愿意和老师或者父母分享一些东西的话，那么家长就应该注意孩子的心理情绪，他们有可能心里积压的某些事情得不到纾解，而这个时候家长就应该认真负责，并且积极的劝导孩子，实在不行的话可以带着孩子一起去看一些心理医生，在他们的帮助下慢慢疏导孩子的内心，及时的将他们内心的不解情绪释放出来，不会让他们觉得非常压抑，如果长时间情绪得不到疏解的话，很可能会让孩子有一种自闭现象，不爱说话，也不爱和别人沟通，性格也变得内向，上学的时候也一直不自信。
二、带着孩子外出游玩如果孩子长时间闷闷不乐的话，家长一定要了解其中的原因，如果可以的话，家长在和孩子沟通之后就带着孩子一起外出游玩，可以去一些游乐场或者是海洋馆这些人比较多的地方，让孩子多看一些美景，也能让他们心情舒畅，从而让他们培养发现美的能力。动物园也是非常不错的地方，一些小动物能够治愈人的那些，让孩子多看一些小动物，也能让他们变得活泼开朗。如果可以的话，家长可以在家里养一只小宠物，如果孩子经常和这些小宠物玩的话，也会让他们心情变得舒畅，如果有什么烦恼不想和家长说，也可以和这些小宠物说，也不会让孩子们的情绪一直积压在心里。
世界上的孩子达数千万，有些孩子笑得很开心，有些孩子愁眉苦脸，有些孩子笑，有些孩子保持沉默。这时你要注意。现在越来越多的孩子患有自闭症。自闭症的孩子总是有负面情绪，但如何帮助自闭症的孩子呢？
通过沟通这种方式，让患有自闭症的孩子更好地与外界接触，与他人相处融洽。让孩子与医生沟通，孩子能更好地接受治疗，让孩子更快地克服自闭症。如果两个孩子与家长沟通，孩子和家长之间的关系会更加密切，父母可以抽出更多的时间和孩子在一起。与社区里的孩子们沟通，让孩子们交更多的朋友，有玩耍，让孩子们逐渐摆脱自闭。
花更多的时间和孩子在一起。自闭症也被称为自闭症，我们的孩子可能患上自闭症也有重要的原因。因为我父母不在孩子身边和他在一起，而是关心他。由于没有足够的时间和孩子们沟通，我们的孩子从小沉默，不接触陌生人。他们不会主动交朋友，去幼儿园的孩子也不会玩。他们喜欢一个人在房间里写作业或者玩自己的玩具甚至孩子也需要父亲和母亲的陪伴，他们需要被爱。也许现在很多父亲和母亲为了赚钱在外地奋斗，但如果我父母忘记家里有孩子，没有陪伴，他就不会得到和其他孩子一样的父爱和母爱。他会因为缺乏安全感而沉默。
参加课外活动、社区活动后，孩子们会离开自己的内心世界，与外界交往，结识更多的儿童，了解外界，发现原来的外界也能如此美丽。许多社区活动更加关注这些患有自闭症的孩子，越来越多的社会关爱机构帮助这些孩子克服自己内心的恐惧。他们通过训练等方式帮助了我们的孩子。患有自闭症的孩子并不可怕。可怕的是，我们大人们不知道如何摆脱自己的内心，克服自己内心的恐惧。帮助我妈妈和爸爸更好地倾听患有自闭症的孩子，进行沟通和交流，更有助于我妈妈和爸爸打开孩子的心扉。
可以用以下这几个标准来观察孩子是否在沟通方面有障碍：
1，孩子是否有非语言的沟通能力
但是如果你的孩子不但不说话，还缺乏其他方式的沟通能力，譬如说习惯躲避别人的眼神，对他人的表情和语调没有特殊的反应，也从来不会试图用手比划进行交流等等，那就要多加警惕了。
2，孩子缺乏“共同关注力”
“共同关注力”意思是两个以上的人对同一件事发生了关注。
一般来说，正常的一岁多的孩子，会顺着大人手指指的方向看过去（当然并不会每次都看），一岁半以后的孩子，会时不时拿个自己觉得很新鲜的东西给大人。如果孩子两岁了，还是很难观察到这些的行为，就要引起重视了。
3，孩子不能听指令
正常的孩子在能听懂话之后，会特别热衷于接受父母的一些指令，尤其是一些好玩的。
如果你觉得你的孩子大多数时候很难听指令，甚至是说吃冰激凌等他很感兴趣的事，也经常听不见，那就要引起警惕了。
4，孩子的社交能力落后
如果孩子两岁到两岁半，依然没有开始对其他孩子感兴趣，根本不理其他孩子，总是自己埋头玩自己的，那就很不好了。
5，孩子的情感发展落后
如果你的孩子不会表现出对妈妈或其他亲人的依赖、亲昵，或者不会表现出“嫉妒心理”的等，也不表达自己的情感，那就要引起关注了。
所以无论孩子多大，当你怀疑他社交方面有问题，最好还是尽快去做一些关于自闭的专业评估筛查，及早做一些针对社交沟通能力的训练，让孩子早日学会如何与人沟通交流。
告诉孩子在日常生活中应该多和别人交流，也应该把自己内心里面想的事情告诉别人，这样才会让自己得到很多非常好的朋友。
首先我们应该带孩子多认识几个朋友，其次应该好好的开导一下自己的孩子，让孩子更加的活泼，有自信。
多带小孩去公共场合，鼓励他去跟小朋友一起玩，如果自闭倾向严重的话，需要积极配合治疗
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