初三学生学习语文，作文提分的方法有哪些呢？

初三学生中考语文要想取得高分，需要怎么样进行学习呢？~

有些父母发现，自己管教的孩子越多孩子就越叛逆，很多时候是因为父母在管教孩子的过程当中，没有去了解到孩子的内心需求而过度地控制孩子。父母需要明白，再好的天赋也会为父母过度的控制欲给毁掉。父母需要看看，管教孩子太多的以下四个现象。

一、过于关心孩子的“吃”和“穿”
父母不要老是关心孩子该吃什么。许多父母过度关心孩子的饮食，如果孩子确实食欲不振，就应该带着孩子去看看医生。但如果不是，父母就不必担心孩子该吃什么了，只要食物是健康的、安全的，一切都应该尊重孩子的意愿。每个人喜欢吃什么，不喜欢吃什么，和身体机能有关系，如果身体需要补充这些东西，那么自己就会喜欢吃。
父母不要与孩子的穿着“较劲”。父母不要过于苛求孩子们的穿着，要学会站在孩子们的角度来考虑，而不要总是从自己的观点来看问题。孩子穿什么衣服自己决定，只要他不要冻着冷着，就没有必要苛求太多。孩子有孩子的世界，他们有自己的审美，家长以为的好看，在孩子的世界里未必就好看。而且，随着孩子年龄的增长，他们自己的主见会越来越强。


二、干涉孩子如何完成作业
父母不要干涉孩子的家庭作业，父母如果给孩子的家庭作业提供过多帮助，会让孩子们丧失自己解决问题的机会。父母可以让自己从家庭作业里解脱出来，将作业完全留给孩子，因为这是孩子自我学习的一种方式，也是孩子和老师沟通的桥梁。父母应该关心的是孩子们学会了什么，并表扬他们所取得的成绩。每当孩子拿着不理想的成绩单回家时，父母需要帮助孩子找到问题。

三、要求孩子详细汇报白天在校的学习情况
有些父母发出感慨：孩子大了，有什么话也不和父母说。孩子在青春期这个阶段，孩子的身心都会发生变化，从而可能影响到学习，所以我们要密切的关注，加以正确的引导。但是父母没有必要干涉孩子白天在学校的一言一行，这种不好的习惯尤其会干扰青少年，这样做不利于培养孩子的自主能力。除非父母怀疑孩子出了严重问题，否则没有必要强迫孩子汇报白天的详细情况。

四、私自搜查孩子隐私
父母想要关心孩子，希望孩子不要走歪路，希望能在孩子走在人生的岔路口之前将孩子拉回正轨，这都是父母偷看孩子隐私的理由。但是，父母需要明白大部分拥有自己秘密的孩子已经步入叛逆期，家长如果偷看了孩子的隐私会使孩子更加叛逆。偷看日子、偷听电话甚至偷偷看自己与朋友的聊天记录，这些行为都深深地破坏了父母在孩子心目中的形象。

因为孩子没有与父母沟通分享的需求所以父母只能通过偷看和偷听来获取孩子的信息。但是这样的行为往往将父母与孩子的关系越拉越远。家长偷看日记、偷听电话这些行为，其实都是对孩子关心不够、缺乏信任的表现，容易造成孩子对家长的不满情绪，产生新的沟通障碍。父母应尊重孩子们的隐私权，不要轻易去动孩子抽屉上的锁，因为它是用来珍藏孩子的“秘密”的，如果强行打开，孩子的心灵大门就会从此对父母紧闭。

父母应该让孩子多一些宽松成长的空间，多一些选择的自由，应该让孩子自己学会应对自己的事，培养孩子自主学习的能力。

你作文一般要扣十分左右，一个学期努力的话如果发挥的好还是有希望的，但是作文这种东西，真的很难说，每个老师的标准不一样，你可能好运，也可能厄运。
当然，我希望你好运。如果你是扣8分左右的话，那么基础分一定要把握在10分以内，这就意味着你基础不能错，阅读理解可能会扣几分，文言文的话再扣那就保不住了。
阅读理解这东西也很难说，不定，天知道他会出什么！所以，语感啊什么的都很重要，有助于理解，最好买本散文或散文诗或诗歌集来，每天早上啊晚上都读，有语感了题目或许会好做些。
所以，现在最主要的就是文言文。
对于文言文的话我有一些经验可谈：
1.你要对现代文句子的结构熟识，状语定语补语要精通，这个学不好，对翻译文言文，都是枉然。因为文言文一般是独字成词。
比如“虽然”，这是典型的古今异议，古文里“虽”和“然”是两个词，前者表示虽然，后者表示这样，整个合起来作一个介宾短语，如果你按现代文理解，“虽然其亦欣然”，就只能翻译成：虽然他也高兴。很显然这个句子是不完整的，正确的翻译是：虽然这样他仍然高兴。这就是靠句子结构分析出的不妥。
2.熟记常见的通假字、古今异义词。常见的“反”其实是“返”，“只”其实是“止”……整个中学有近百个通假字，需要记的也就近二十个。翻译通假字的机会不多，但遇见了能知道总是好。
古今异议比较重要，上面所举的“虽然”就属此例，再如“假”古为“借”的意思，还有“可以”、“非常”，其实一般多字的古今异议词，都是因为古文一般独字成词，这个原则一定要牢记。所以“可以”在古是“可”（可以）“以”（用），“非常”在古是“非”（不是）“常”（平常的）。
3.熟悉词类活用用法。名词动用、形容词动用、使动用法、意动用法等等。这就是正规的文言文语法了。
这些也是可以用句型结构来分析的。比如名词动用，我给你举个都知道的例子，孔子讲：“君君，臣臣，父父，子子。”你至少知道，一个完整的句子，主语谓语是必须的（感叹句当然排除在外），“君君”看起来是两个名词，很显然缺少谓语，也就是缺少一个动词或形容词，否则只能翻译成“君主君主”，所以第二个君很显然必须是谓语，“君君”的意思是“君主要像个君主”。
这类文言文语法相对较难，需要长期的知识积累和记忆，但这些，要是做到我说的一点，掌握起来会容易许多。
再举个例子给你，比如形容词的意动用法，说某个医生“活死人”，从字面意思看，难道是说“某个医生是活死人”？且不说这个意思是否符合原文意思，我们先分析句子结构。“医生”显然是主语，谓语是什么呢？如果按表面意思翻译，显然缺少谓语，即使是“是”这个词，古文也需要动词“乃”或者叹词“也”之类的表达出来。所以这个句子必须拆开，根据独字成词原理，“死人”是死了的人，活字肯定有单独的意思。如果你懂形容词的意动用法，那么你就知道“活死人”该翻译成“使死人活”。即使你不知道意动用法，那也是能分析出有问题的。
文言文独字成词的原则，一定要记住。
然后呢就是多去看看古文，搞不好真碰到一篇读过的那你就撞大运了，现在中考《世说新语》比较多，多去看看，然后就是《古文观止》啊之类的，如果出个偏僻的那也无可奈何了对吧。
最后呢，就要靠你自己的努力了。其实你成绩不错了。中学的时候我语文才80左右呢，不过后来慢慢好了，都是经验之谈。打得累了，也希望给个辛劳分吧。

作文是经过学生的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义。面对语文考试，作文写好了，语文成绩才可以胜人一筹。作文怎么样才能取得高分呢？

一、中考作文需要创新

初三学生的中考作文的写法上可以求新，表现得更有可读性。创新是作文的生命，谁最有创新意识，能写出有新意的文章，谁就能取胜。中考作文如果机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好。初三学生需要在中考作文中要显现自己的高境界、大抱负，展示自己丰富的知识，要显现自己以天下为己任的豪情。初三学生要善于用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，用自己的心灵去感悟。

中考作文的思想要健康，作文不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。中考作文需要联系现实生活，涉及社会黑暗面时，要有分寸。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商的态度，提建设性意见。

二、中考作文需要列提纲 　

考场作文，需要设计好开头结尾，同时要把叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，大约5分钟到8分钟，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。

提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当。

三、中考作文注意分段，注意卷面 　　

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。中考作文字数是安排600到900字，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，要突出的重点的句子，表现主旨的的句子，文眼，点睛之笔等重点部分需要单独成段。

作文卷面，犹如一个人的外表。一篇作文能否博得好评，固然主要决定于它的思想内容和写作技巧等内在因素，但与它卷面是否美也有一定关系。文面不美，就像一个人蓬头散发、不修边幅，令人望而生厌。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼看的是字迹。作文卷面字迹潦草、脏乱差，给阅卷老师带来一个不好的印象。在这种印象先入为主的情况下，作文写得再好，可能起点就已经降了一个等级。

四、中考作文需要写好细节

细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。细节描写的作用可以帮助读者如闻其声，如见其形，鲜明生动，感染力强。细节描写中，要选择恰当的词语，精心锤炼，做到以少胜多，乃至一字传神。

对待作文，初三学生需要写出有一至两个亮点。记叙文应该有精彩的情节和生动的描写，要使细节描写生动形象，就要调动自己的各种感官，对事物作细致的观察。议论文要有典型的论据，很深刻的见解。微型小说一定要有巧妙的构思。一句富有哲理的警句，一个精彩的比喻，都是作文的点睛之处。

作文是中考语文的重头戏，它的成败极大程度上影响着语文的成败，而语文的成败又牵动着中考的全局。初三学生需要认真对待作文的练习，努力提升作文能力，展现出自己的语文水平。

多积累好词好句，注意不写错别字，多阅读满分作文，学习他人的写作技巧，灵活套用到自己的写作中。

有这些，第一一定要多看书，读的多了，脑袋里的知识就会增加上很多词语就会用了。第二多增加课外活动，只有丰富实践活动，才能在写作的时候有素材。

作文在语文当中的占比很高，作文提分一般是从平时的积累当中来的。积累大量的作文素材，多看多学习别人的优秀作文，从而形成自己的一套写作文的方法。

一、多看那些高分作文，通过对比，发现自己的不足，并去完善自己;二、收藏作文中容易用到的经典佳句，增加自己文章的色彩。三、写作的时候注意自己的排面，字虽不要求有多好，但是大体上要清秀，工整。

---

初三学生学习语文，作文提分的方法有哪些呢？视频