什么是行为主义

~ 行为主义理论的核心观点是学习是通过刺激与反应的联结过程，即S-R联结。代表人物如桑代克、华生和斯金纳等，他们的研究方法强调通过客观观察和实验来理解动物和人的行为。以下是行为主义理论的一些关键内容概述：

1. 联结学习：桑代克的联结学说认为，学习是通过反复尝试与错误，逐渐形成并强化正确的刺激-反应联结。例如，猫通过实验学会了打开笼门获取食物的过程，错误反应逐渐减少，正确反应得到强化。

2. 桑代克的学习定律和原则：包括准备律（学习者心理准备影响学习效果）、练习律（练习使联结增强）、效果律（满意与烦恼影响联结强度）。此外，还有多重反应原则、心向原则、反应选择性原则、同化原则和联想交替原则，这些原则指导学习者如何适应不同情境。

3. 华生的刺激-反应学说：强调学习是通过形成习惯，将无条件反应转化为条件反应，以S-R公式（刺激-反应）解释行为。他还提出了频因律和近因律两个学习规律。

4. 斯金纳的操作性条件反射学说：关注操作行为，强化在塑造行为中的关键作用，他定义学习为反应概率的变化，并提出通过连续接近法塑造复杂行为。

新行为主义则扩展了经典S-R模型，引入了中介体概念，如语言和思维，通过设置中介变量，用数理理论进行更深入的理论推理。

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