数学应用题中的对应分率是什么
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分数应用题中的“对应分率”~
对应分率就是说1/4应该与（）中的对应点对应，也就是通俗说的“多出（）的1/4”，对应分率与对应点相对应，而不是与起始的“40千克”相对应。
设所求为x，则有(1+1/4)x=40kg,解得x=32kg。
所以（）中应填32kg。
数学应用题中的对应分率是什么视频
相关评论：19893435688：...主要是咋样在一道数学题中找到对应量和对应分率!!!
燕阎雷对应量与对应分率，比如知道剩下的路程，就要找出剩下的分率跟它对应。知道已行的路程，就要找出已行的路程跟它对应。其余以此类推。比如：一堆苹果，卖出3\/5，剩下50千克，这堆苹果原来有多少千克？剩下50千克，找对应分率即剩下的分率（1-3\/5）=2\/5 ...
19893435688：分率是什么意思 举例
燕阎雷分率是指一个数是另一个数的几分之几。比如男生人数是全班人数的三分之二，“全班人数”称为“单位1”的量，“男生人数”叫做“比较量”，三分之二就叫做“比较量”即男生人数的对应分率。分率是指一个数是另一个数的几分之几，它与分数应用题中的比较量相对应。分数与分率在范围的大小上是...
19893435688：分率的意思和对应量的意思
燕阎雷1、分率是指一个数是另一个数的几分之几，它与分数应用题中的比较量相对应。2、对应量是分数乘法应用题的数学名词。分率表示的是两个数量的比较关系，用来作为比较标准的那个数量就是单位“1”（单位“1”代表的数量也叫标准量，与标准量相比较的数量叫比较量）分数与分率在范围的大小上是从属关系...
19893435688：怎么找对应分率?单位一?
燕阎雷回答：就是说某样数据用去了一样数据的几分之几,那么几分之几就是对应分率 补充：我都无语!你要学的话应该要去看一下数学书,小学数学书好像有 追问：一般来说,在解决问题中出现的分数,带有计量单位的是具体量,不带计量单位的是分率.分率与具体量之间永远不能发生加、减关系,只有乘与除的关系....
19893435688：分率对应量是什么意思
燕阎雷这些都是对的。量率要对应什么意思 量率对应”是分数(百分数)应用题的一大特点,即对于同一个单位“1”的量,每一个具体数量,都有一个相对应的分率.我们可根据这种对应关系,正确解答分数(百分数)应用题.在数学里什么是比较量，对应分率。 这是六年级必须掌握的重点知识。举一例：六（2）班有50人...
19893435688：分率对应三个公式是什么?
燕阎雷2. 在分数（百分数）应用题中，所有的题目都可以归结为最基本的数量关系：确定一个数的几分之几是多少。这里的“一个数”即为单位“1”（也称为标准量），而“几分之几”即为对应的分率，“多少”则是指对应的数量。3. 描述这种数量关系的基本公式有三个：单位“1”乘以对应分率等于对应数量；...
19893435688：分数应用题分率与分率的关系
燕阎雷分数应用题分率与分率的关系：单位一*分率=分率对应量分率对应量\/分率=单位分率对应量\/单位一=分率。
19893435688：分数与分率有何区别,如何正确使用分率?
燕阎雷在使用分率时，需要注意以下几点：1. 确定单位“1”：在解决分数问题时，首先要明确哪个是单位“1”，因为所有的分率都是基于单位“1”的。2. 找出对应量和对应分率：在分数应用题中，需要找出题目中的对应量和对应分率。对应量是指与分率相对应的实际数量，而对应分率是指这个数量相对于单位“1”的...
19893435688：如何用分率解答分数应用题?
燕阎雷2. 在分数应用题中，所有的题目都可以归结为最基本的数量关系：求一个数的几分之几是多少。这里的“一个数”指的是单位“1”（即标准量），而“几分之几”则是相应的分率，“多少”则是具体的数量。3. 分数应用题的基本数量关系式包括：单位“1”乘以对应分率等于对应数量；对应数量除以单位“1...
19893435688：个数如何变成分率
燕阎雷个数变成分率技巧如下：分数应用题中有两个数量关系一定要牢记：单位“1”×对应分率＝对应数量；对应数量÷对应分率＝单位“1”。基础知识：部分量\/比较量÷标准量(单位1）=分率。通俗转化：部分量是单位1的几分之几。这三个量之间的关系是概念基础，一定要理解。分数应用题是核心也是数量关系的分析，...
例:
1.甲数是15,乙数是12.求乙数是甲数的几分之几?
分析：‘几分之几’就是‘对应分率’，在题中‘几分之几’前面找到‘的’，‘的’前面的一个量‘甲数’就是单位“1”。
具体数/单位“1”=对应分率
12/15=4/5
2.甲数是15,乙数是甲数的4/5,乙数是多少?
分析：‘4/5'是‘对应分率’，在题中‘4/5’前面找到‘的’，‘的’前面的一个量‘甲数’就是单位“1”。单位“1”是已知的.
单位“1”×对应分率”=具体数
15*(4/5)=12
3.乙数是12,是甲数的4/5,甲数是多少?
分析：‘4/5'是‘对应分率’，在题中‘4/5’前面找到‘的’，‘的’前面的一个量‘甲数’就是单位“1”。单位“1”是未知的.
具体数/对应分率=单位“1”
12/(4/5)=15
你再去找几道类似的题做一做,想一想,就会有顿悟.分数应用题不难.
应该是1/4吧……
对应分率就是说1/4应该与（）中的对应点对应，也就是通俗说的“多出（）的1/4”，对应分率与对应点相对应，而不是与起始的“40千克”相对应。
设所求为x，则有(1+1/4)x=40kg,解得x=32kg。
所以（）中应填32kg。
对应分率就是说1/4应该与（）中的对应点对应，也就是通俗说的“多出（）的1/4”，对应分率与对应点相对应，而不是与起始的“40千克”相对应。
设所求为x，则有(1+1/4)x=40kg,解得x=32kg。
所以（）中应填32kg。
数学应用题中的对应分率是什么视频
相关评论：
燕阎雷对应量与对应分率，比如知道剩下的路程，就要找出剩下的分率跟它对应。知道已行的路程，就要找出已行的路程跟它对应。其余以此类推。比如：一堆苹果，卖出3\/5，剩下50千克，这堆苹果原来有多少千克？剩下50千克，找对应分率即剩下的分率（1-3\/5）=2\/5 ...
燕阎雷分率是指一个数是另一个数的几分之几。比如男生人数是全班人数的三分之二，“全班人数”称为“单位1”的量，“男生人数”叫做“比较量”，三分之二就叫做“比较量”即男生人数的对应分率。分率是指一个数是另一个数的几分之几，它与分数应用题中的比较量相对应。分数与分率在范围的大小上是...
燕阎雷1、分率是指一个数是另一个数的几分之几，它与分数应用题中的比较量相对应。2、对应量是分数乘法应用题的数学名词。分率表示的是两个数量的比较关系，用来作为比较标准的那个数量就是单位“1”（单位“1”代表的数量也叫标准量，与标准量相比较的数量叫比较量）分数与分率在范围的大小上是从属关系...
燕阎雷回答：就是说某样数据用去了一样数据的几分之几,那么几分之几就是对应分率 补充：我都无语!你要学的话应该要去看一下数学书,小学数学书好像有 追问：一般来说,在解决问题中出现的分数,带有计量单位的是具体量,不带计量单位的是分率.分率与具体量之间永远不能发生加、减关系,只有乘与除的关系....
燕阎雷这些都是对的。量率要对应什么意思 量率对应”是分数(百分数)应用题的一大特点,即对于同一个单位“1”的量,每一个具体数量,都有一个相对应的分率.我们可根据这种对应关系,正确解答分数(百分数)应用题.在数学里什么是比较量，对应分率。 这是六年级必须掌握的重点知识。举一例：六（2）班有50人...
燕阎雷2. 在分数（百分数）应用题中，所有的题目都可以归结为最基本的数量关系：确定一个数的几分之几是多少。这里的“一个数”即为单位“1”（也称为标准量），而“几分之几”即为对应的分率，“多少”则是指对应的数量。3. 描述这种数量关系的基本公式有三个：单位“1”乘以对应分率等于对应数量；...
燕阎雷分数应用题分率与分率的关系：单位一*分率=分率对应量分率对应量\/分率=单位分率对应量\/单位一=分率。
燕阎雷在使用分率时，需要注意以下几点：1. 确定单位“1”：在解决分数问题时，首先要明确哪个是单位“1”，因为所有的分率都是基于单位“1”的。2. 找出对应量和对应分率：在分数应用题中，需要找出题目中的对应量和对应分率。对应量是指与分率相对应的实际数量，而对应分率是指这个数量相对于单位“1”的...
燕阎雷2. 在分数应用题中，所有的题目都可以归结为最基本的数量关系：求一个数的几分之几是多少。这里的“一个数”指的是单位“1”（即标准量），而“几分之几”则是相应的分率，“多少”则是具体的数量。3. 分数应用题的基本数量关系式包括：单位“1”乘以对应分率等于对应数量；对应数量除以单位“1...
燕阎雷个数变成分率技巧如下：分数应用题中有两个数量关系一定要牢记：单位“1”×对应分率＝对应数量；对应数量÷对应分率＝单位“1”。基础知识：部分量\/比较量÷标准量(单位1）=分率。通俗转化：部分量是单位1的几分之几。这三个量之间的关系是概念基础，一定要理解。分数应用题是核心也是数量关系的分析，...
