一条蓝裙子阅读答案

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一条蓝裙子 阅读答案
①这是一个真实的故事,它发生在1909年。
②盖茨街是美国克利夫兰布的一条小街。街上既无人行道又无路灯,而且环境脏乱,显得特别长。
③春天到了,靠近盖茨街的小学开学了。许多小姑娘都穿得漂漂亮亮地来上学,唯独来自盖茨街的小女孩依然穿着冬天的旧衣裳,那大概是她仅有的一件衣裳。她的老师瞧着她,叹着气,心想:这孩子爱学习,有礼貌,挺可爱的,就是不爱换洗衣服。于是,放学时老师对她说:“你这件衣服该换洗一下了!”可是第二天,第三天,小姑娘还是穿着那件又旧又脏的衣服来上学。
④“她妈妈不可能不爱她呀!会不会是有什么困难?”老师自语道。于是,她的老师到服装店给她挑选了一件新的春装,那是一条图案别致、颜色鲜亮的天蓝色的连衣裙!小女孩从老师手里接过这份美好的礼物,高兴得心花怒放!她捧着装有裙子的礼盒,飞快地跑回家去。转天,小姑娘穿着崭新的蓝裙子来上学。她的小脸洗得干干净净,头发也梳理得光光亮亮,显得特别有精神。她告诉老师,爸爸妈妈看见她穿上新裙子都惊呆了。爸爸似乎是第一次发现自己的女儿这样可爱。晚上,当全家人坐下来吃饭的时候,爸爸见饭桌上罕见地铺上桌布,高兴地说:“咱们家开始讲卫生了!”妈妈说:“可不是么!要是家里不干净,和我们这么漂亮的女儿怎么相称呢!”饭后,妈妈立刻开始刷洗发黑的地板,爸爸去院里修补破损的栅栏。全家人一齐动手,几天后,昔日破旧肮脏的小院面貌一新。小女孩家的变化引起了众多邻居的注意。盖茨街的居民们似乎意识到了什么,他们纷纷行动起来,争先恐后地打扫卫生,粉刷房屋,投入到多年来第一次整治家园的劳动之中。
⑤一天,教堂的牧师路过盖茨街,看到人们在没有自来水、没有路灯的艰苦条件下打扫卫生,建设家园,深受感动。在他的呼吁下,几个月之后,有关方面给盖茨街修了便道,安了路灯,装上了自来水。
⑥小女孩从老师手里接过那条蓝裙子仅仅半年的时间,盖茨街就发生了巨大的变化,不仅变干净了,而且风气也变了,人们互相尊重,友爱相处,乐于助人。牧师把这个奇迹告诉给他见的每一个人。其他城市的人们闻风而动,以实际行动学习盖茨街的精神。从1913年开始,美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区,建设美好家园的活动中,取得了明显的成果。
⑦谁能想到,出现这个奇迹的原因,仅仅是由于一位教师给一个小女孩送了一条蓝裙子呢!
1.通读全文,你认为这个故事告诉了我们一个什么道理?
2.线索是贯穿全文始终的一条脉落,体现材料之间的内在联系。可以以时间、事件为线索,也可以以人、物、情感为线索。本文的线索是 。
3.“小女孩家的变化引起了众多邻居的注意。”一句在文中起什么作用?
4.本文的写作特点之一是前后呼应,请列举一例加以说明。
5.文中加点的两个“奇迹”含义相同吗?说说你的理解。
6.如果没有老师送给小女孩蓝裙子这件事,盖茨街是否会发生变化?谈谈你的看法及其理由。
参考答案
1.这个故事告诉我们:平凡的小事可能引出许多生活的奇迹。
2.一条蓝裙子。
3.结构上起承上启下的作用,内容上从写小女孩一家的变化过渡到写盖茨街的变化。
4.例:第②段中的“街上既无人行道又无路灯,而且环境脏乱”与第⑥段中的“盖茨街就发生了巨大的变化,不仅变干净了,而且风气也变了,……”(符合要求即可)
5.不同。前一个“奇迹”指的是盖茨街在短短的半年内发生了巨大的变化。后一个“奇迹”则是指美国成千上万的城镇面貌发生了巨大的变化。
6.这是一条开放试题,答案是多元的。“是”或“否”都可以。只要言之有理即可。

出现这个 奇迹② 的原因,仅仅是由于一位教师给一个小女孩送了一条蓝裙子呢!
问题:1.文中的两个“奇迹”(①.②)各指的是什么具体内容?用自己的话答。
“奇迹”①指的是:小女孩从老师手里接过那条蓝裙子仅仅半年的时间,盖茨街就发生了巨大的变化
“奇迹”②指的是:美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区,建设美好家园的活动中,取得了明显的成果。

理解能力有限,参考答案见下面:

1、如果以贯穿故事的线索作为这篇文章的题目,它应该是:
(蓝裙子带来盖茨街环境的改变)

2、选文是怎样描写改变以前的盖茨街的?这样的描写有什么作用?
通过直观的正面描写“街上既无人行道又无路灯,而且环境脏乱,显得特别长。
”来突出街道环境的恶劣。
这样描写与下文盖茨街的改变形成强烈对比,来突出变化之后的效果。

3、选文的第五自然段中{ }的句子在文章的结构和内容上分别有什么作用?
结构上:承上启下
内容上:为下文人们的关注作铺垫

4、选文五自然段中说“盖茨街的居民们似乎意识到了什么”,想想,看到小女孩家的变化,居民们意识到了什么呢?
1)居民们看到小女孩家变得干净整洁,自然会感受到自家确实不太干净,有了这种对比,敦促了邻居们的转变。
2)通过小女孩家的转变,人们可以了解到:其实将家庭的环境转变并不是什么特别困难的事情。也就可坚定了邻居们行动的信心。
3)一点点得,行动的人越来越多,有越来越多的人加入其中。

5、联系上下文来看,文中的词语“闻风而动”的意思应该怎样理解?
“闻风而动”指的是其他城市的人们知道这件事情之后,也纷纷加入到改善街区的行动之中。下一句话“美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区,建设美好家园的活动中”正是解释“闻风而动”。

1、如果以贯穿故事的线索作为这篇文章的题目,它应该是:
(蓝裙子带来盖茨街环境的改变)

2、选文是怎样描写改变以前的盖茨街的?这样的描写有什么作用?
通过直观的正面描写“街上既无人行道又无路灯,而且环境脏乱,显得特别长。
”来突出街道环境的恶劣。
这样描写与下文盖茨街的改变形成强烈对比,来突出变化之后的效果。

3、选文的第五自然段中{ }的句子在文章的结构和内容上分别有什么作用?
结构上:承上启下
内容上:为下文人们的关注作铺垫

4、选文五自然段中说“盖茨街的居民们似乎意识到了什么”,想想,看到小女孩家的变化,居民们意识到了什么呢?
1)居民们看到小女孩家变得干净整洁,自然会感受到自家确实不太干净,有了这种对比,敦促了邻居们的转变。
2)通过小女孩家的转变,人们可以了解到:其实将家庭的环境转变并不是什么特别困难的事情。也就可坚定了邻居们行动的信心。
3)一点点得,行动的人越来越多,有越来越多的人加入其中。

5、联系上下文来看,文中的词语“闻风而动”的意思应该怎样理解?
“闻风而动”指的是其他城市的人们知道这件事情之后,也纷纷加入到改善街区的行动之中。下一句话“美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区,建设美好家园的活动中”正是解释“闻风而动”。

1.一条蓝色的连衣裙2.是以对比描写,起到对比鲜明的作用

习惯就是这样,在我们未察觉之前,认为一切都很自然。但一旦有了变化,哪怕只是一丁点变化,就会引起连锁反应,悄然变化了一切,一个新的习惯又自此产生了。

自己想一下

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