仿照下面的句子，写三个句子，要求使用比喻的修?
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比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体
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相关评论：17236962997：仿照下列例句,再写三个句子。
廖琦黎仿写如下：沙滩与大海波光连在一起。金黄中闪烁着落日余晖，璀璨，绚烂耀眼。院子里的桂花开了，碧绿中透着金黄。院子里的桃花开了。淡粉中透着一丝白色。
17236962997：仿照下面的句子,再写三个句子。
廖琦黎上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。小溪里，青青的条石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴键。晴天，朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩，跳过小溪，走向学校。溪水淙淙，唱着一支快乐的歌。雨天，溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下，和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们，手拉着手，站在看不见的...
17236962997：仿照下面的句子,再写两句话。
廖琦黎1、雪花在空中跳着舞，枯叶在地上仰望着，大地伸开她那宽广的怀抱。2、花朵在园中彼此依偎着，粉瓣在骤雨中凄凄地落，闪电吼着高音。3、石头在奔跑中你推我搡，发出哐哐的声响，泥石流疯狂地俯冲下来。4、小雨滴争先恐后地跳到地面，汇成了一条条小溪流。5、桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都...
17236962997：请你仿照下面的句子,再写一个句子。
廖琦黎1、风娃娃来到了炎热的夏天，它看到人们都热的满头大汗，依然在太阳下弯腰劳作。2、风娃娃到麦田里，看见麦子们正着急没人给他们传送花粉。3、风娃娃到了学校，看见国旗无精打采的低着头。4、风娃娃到森林，看见一只小鸟没有朋友，非常孤独，风娃娃就把树叶吹得沙沙响，让沙沙声陪着小鸟，小鸟开心极...
17236962997：仿照下面的句子,写一句话。
廖琦黎1、它把绿色给了杨柳，嫩绿的杨柳像一串串风铃，摇呀摇呀吹来了春天的生机。2、它把粉色给了荷花，粉红的荷花像一把把蒲扇，扇啊扇啊带走了夏天的炎热。3、它把金色给了稻谷，黄灿灿的稻谷像一粒粒金子，晃啊晃啊带来了秋天的丰收。4、它把白色给了雪人，雪白的雪人像一个个布娃娃，摆啊摆啊带来...
17236962997：仿照下面的句子,再写两句话。
廖琦黎仿句如下：1、我看过感人肺腑的电影 ，听过催人泪下的音乐，却从没听过这样感人的故事。2、我看过激动人心的电影，听过慷慨激昂的歌曲，却从来没有听到过像林浩奋不顾身冲入废墟救人这样的故事。3、我看过撕心裂肺的电影，听过多愁善感的歌曲，却从来没有听到过像悲天悯人的梁祝这样的故事。4...
17236962997：仿照下面的句子,再写三句话。
廖琦黎1、当蝴蝶们聚集在一起，它们便一起跳着舞。2、当蚂蚁们聚集在一起，它们便打起了架。3、当大雁们汇聚在一起，他们便一起聊着天。在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，”失之一词，谬以千里”。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨...
17236962997：仿照下面的句子,再写两句话
廖琦黎1、梦打翻了，满地流淌着五彩的颜料。2、梦打翻了，鸡啼鸣了，太阳出来了，牛耕田了，蛙欢唱了。3、梦打翻了，我的梦变成了可怕的世界。4、梦打翻了，我醒了。5、梦打翻了，虚无被白昼点亮。6、梦打翻了往昔那一幕幕美好回忆。仿写可以从这样几方面来考虑它的隐性要求：（1）看例句是单句还是复句...
17236962997：仿照下面句式,另写三个句子。
廖琦黎1、天更蓝了，云更白了。2、山更翠了，树更高了。3、水更清了，鱼更多了。4、天更宽了，地更广了。5、景更美了，人更多了。
17236962997：仿照下面的句子,再写三个句子。
廖琦黎1、我想那虚无的星辰。2、我想那深邃的眼睛。3、我想那蔚蓝的大海。4、我想那宽阔的海洋。5、我想那浩瀚的宇宙。
1，鱼成群成队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了，有的金光闪闪，像金子一样；有的全身透明，像一只小精灵。
2，鱼成群成队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了，有的长着一对蝴蝶翅膀，好像要去参加选美比赛。
3，鱼成群成队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了，有的贴着海底，把自己埋在沙里隐藏起来，等待猎物。
扩展资料：
仿写注意：
1，审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。
2，明确话题（隐含型的），抓住语义中心。
3，分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
4，判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。
参考资料来源：百度百科-仿写
比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体
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相关评论：
廖琦黎仿写如下：沙滩与大海波光连在一起。金黄中闪烁着落日余晖，璀璨，绚烂耀眼。院子里的桂花开了，碧绿中透着金黄。院子里的桃花开了。淡粉中透着一丝白色。
廖琦黎上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。小溪里，青青的条石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴键。晴天，朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩，跳过小溪，走向学校。溪水淙淙，唱着一支快乐的歌。雨天，溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下，和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们，手拉着手，站在看不见的...
廖琦黎1、雪花在空中跳着舞，枯叶在地上仰望着，大地伸开她那宽广的怀抱。2、花朵在园中彼此依偎着，粉瓣在骤雨中凄凄地落，闪电吼着高音。3、石头在奔跑中你推我搡，发出哐哐的声响，泥石流疯狂地俯冲下来。4、小雨滴争先恐后地跳到地面，汇成了一条条小溪流。5、桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都...
廖琦黎1、风娃娃来到了炎热的夏天，它看到人们都热的满头大汗，依然在太阳下弯腰劳作。2、风娃娃到麦田里，看见麦子们正着急没人给他们传送花粉。3、风娃娃到了学校，看见国旗无精打采的低着头。4、风娃娃到森林，看见一只小鸟没有朋友，非常孤独，风娃娃就把树叶吹得沙沙响，让沙沙声陪着小鸟，小鸟开心极...
廖琦黎1、它把绿色给了杨柳，嫩绿的杨柳像一串串风铃，摇呀摇呀吹来了春天的生机。2、它把粉色给了荷花，粉红的荷花像一把把蒲扇，扇啊扇啊带走了夏天的炎热。3、它把金色给了稻谷，黄灿灿的稻谷像一粒粒金子，晃啊晃啊带来了秋天的丰收。4、它把白色给了雪人，雪白的雪人像一个个布娃娃，摆啊摆啊带来...
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廖琦黎1、梦打翻了，满地流淌着五彩的颜料。2、梦打翻了，鸡啼鸣了，太阳出来了，牛耕田了，蛙欢唱了。3、梦打翻了，我的梦变成了可怕的世界。4、梦打翻了，我醒了。5、梦打翻了，虚无被白昼点亮。6、梦打翻了往昔那一幕幕美好回忆。仿写可以从这样几方面来考虑它的隐性要求：（1）看例句是单句还是复句...
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廖琦黎1、我想那虚无的星辰。2、我想那深邃的眼睛。3、我想那蔚蓝的大海。4、我想那宽阔的海洋。5、我想那浩瀚的宇宙。
