求一篇园艺专业认知实践报告，三千字

急要园艺毕业实习报告3000字左右~

经过对这一个月的的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：
一、继续学习，不断提升理论素养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行角色转化。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
三、提高工作积极性和主动性
实习很快就过去一个月了，这是开端也快是结束了。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为中心创造更多的价值。
最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。

　　呵呵~！
　　还真问对人了，证好我是学园艺的，你也是今年毕业的吧，下面这个是我前两个月写的
　　南宁温室大棚番茄高产栽培技术
　　论文摘要 介绍了南宁温室大棚番茄高产栽培技术，包括品种选择、培育适龄壮苗、定植、开花结果期管理、病虫害防治及采收等方面内容，以期为果农从事温室大棚番茄生产提供技术参考。
　　关键词 南宁； 温室大棚；番茄；高产栽培。
　　前言：番茄是国内外普遍种植的一种蔬菜之一，是人们日常餐桌上食品，随着人们对番茄的不断认识，在药用、调料、补品方面的不断开发，使其在市场上的需求量不断增加，我国的播种面积在逐渐扩大，使得各地区的播种技术在实践中不断地提高与完善。
　　番茄对温度的要求：番茄喜温，白天适宜的温度为25℃～28℃，夜间16℃～18℃。低于15℃，番茄种子发芽、授粉受精及番茄转红受到影响：低于10℃，生长缓慢，生殖发育受到抑制，5℃时茎叶停止生长，2℃则受到冷害，0℃即被冻死。高于35℃生殖发育受到影响，高于40℃生理紊乱而热死。充足的光照、适宜的温差利于养分的积累和转熟，促进植株健康发育，防止徒长，增强番茄的抗病、抗逆能力，提高产量。
　　番茄对湿度要求：基本原则是除发芽、出苗以及分苗定植后的缓苗期，要求较高温度和湿度外，其他时期都不需要高湿度。对水分要求除定植前和开花期以及转熟期要适当控水外，其他各期都应保证充足的水分供应。1、选择高产搞病品种
　　1、应选择耐低温，耐弱光、抗病性强的早熟高产品种。
　　2．育苗
　　2.1播前种子处理
　　番茄种子消毒处理。有两种方法，(1)温汤浸种，即称用清水浸泡种子1～2小时，然后捞出把种子放入55摄氏度热水，维持水温均匀浸泡15分钟，之后再继续浸种3～4小时。温汤浸种时，一般是一份种子，二份水；要不断、迅速地搅拌，使种子均匀受热，以防烫伤种子；三是要不断加热水，保持55摄氏度水温。可以预防叶霉病、溃疡病、早疫病等病害发生。(2)磷酸三钠浸种，即先用清水浸种3～4小时，捞出沥干后，再放入10%的磷酸三钠溶液中浸泡20分钟，捞出洗净。这种方法对番茄抗病毒病有比较明显的效果。
　　2.2营养土配置
　　营养土按肥沃园土∶腐熟厩肥=2∶1的体积比配制，1m3中加入充分腐熟的鸡粪20～30kg、过磷酸钙1～2kg、苗木灰4～5kg、40%拌种灵200g，充分拌匀
　　2.3育苗操作步骤
　　①消毒 育苗盘消毒可采用10%漂白粉浸泡2－3分钟，再用塑料膜包好放置20－30分钟，用清水冲干净晾干即可；池子、场地消毒用多菌灵等杀菌剂喷湿；池水消毒用漂白汾进行消毒，1000kg水用10g漂白粉。
　　②基质的装填
　　先将基质用适量清水洒湿，湿润程度以手握成团，放开后轻轻一动可散开为宜，再将基质装满已消毒的育苗盘孔内，装填要充分、均匀，松紧程度要适中。
　　③播种
　　播种前将苗床上的营养钵或育苗畦浇透水，水渗下后，取拌好的药土撒在营养钵或育苗畦上，把催好芽的种子均匀撒于育苗畦或营养钵（每钵播种2～3粒），用种量750g/hm2。播种后覆1cm左右的药土，加盖地膜，扎扣小拱棚，保持地温25～28℃。
　　④苗期管理
　　温湿度管理：苗期将大棚两头和两侧揭开进行通风换气，遇大雨将侧膜落下。白天温度控制在30℃以下，夜间控制在15℃以上。相对湿度保持在40%以下，温度过高则要通风降温排湿。
　　肥料管理：幼苗长到四叶一心时施入营养液肥或复合肥。一般每8盘苗用肥0.1kg，施入后池水要充分混匀。
　　幼苗长到7－8片叶时移栽，移栽前喷施一次甲霜灵800倍液。
　　3．建棚整地、施基肥和防地下害虫
　　①选地建棚
　　根据当地观察，建棚应选择水源良好，排灌方便，地势平坦的田块，建设长度根据田块长度而确定，宽度一般4.8m，大棚两头留门，门宽2-2.5m。留门一是方便进出，二是利于通风。
　　②整地施基肥
　　移栽前半个月进行平整地，此时每667m2可施入腐熟的农家肥3000kg，农家肥要翻挖深埋。拉墒宽度1.2m(含沟)，一般4.8-5m宽的棚拉4墒，要求深沟高墒，拉墒高度35cm以上，墒体饱满，拉墒后每667m2用复合肥75kg , 普钙50kg,钾肥20kg，硼砂1kg,锌肥2kg ，混合均匀后，在墒上挖20cm深的施肥沟撒入肥料，要求施肥沟偏左或偏右，保证打塘不在施肥沟上。打塘规格根据品种长势而定，一般国外品种长势强，塘距60cm，国产品种长势稍弱，塘距40cm。连作二茬田块应塘施抗重茬剂如：重茬恩益碧或重茬PK
　　4．及时定植
　　定植时要做到苗龄合适，秧苗过小或过大都不利于成活。一般幼苗7－8叶时移栽。漂浮苗做到带基质移栽，每塘一株，国外品种每667m2栽920株，国内品种栽1200株。均采用双杆整枝。定植前先铺上地膜（夏秋季可以不盖地膜），定植好后把穴口用土封严。及时浇定根水，此次浇水要浇透。
　　5．大棚管理
　　①温湿度管理
　　漂浮苗定植后迅速生长，夏秋季要揭开大棚两头及侧膜，夜间不落膜，白天温度控制在32℃以下，湿度控制在%以下；冬春季揭开两头，侧膜不揭，白天温度控制在27-28℃，夜间温度不低于8℃，湿度保持下40%以下。
　　②水份管理
　　6月进入雨季，要注意排水。要求清理大棚四周边沟及棚内中沟，能够及时排出积水。番茄生产初期需水较少，但到结果期需水较多，此时应每天浇水一次，保持土壤湿润，冬春季旱时，生长初期可酌情灌水，以水走底为度，2-3小时后及时排出。
　　③肥料管理
　　番茄旺长初期要进行大压肥，此次667m2用复合肥20kg, 钾肥15kg混合后，施于植株根部15cm处，然后结合培土。结果期每隔10-15天进行浇施一次， 每667m2用复合肥3-4kg。适当进行根外追肥，肥料可用0.2-0.3%磷酸二氢钾间隔喷施。
　　④整枝打杈
　　无限生长型品种均采用双杆整枝，一般植株长到12－14叶时发出两个主枝，去除其它多余侧枝，保留较平齐的两个主枝，及时做好搭架、吊线和绑蔓工作。
　　⑤及时封顶
　　竹棚栽培一般留6台果，当第6台果座果成功可以封顶。当第一台果子成熟可以打除其果下叶片，每成熟一台果就及时打除其下部病残叶，侧枝侧芽，利于通风透光，减少植株养份消耗，提高产量。
　　⑥病虫害防治
　　①立枯病、猝倒病（苗期病害）：发现病苗及时拔除，并喷施75%百菌清可湿性粉剂600～800倍液。②番茄脐腐病：田间水分管理要均衡，用1%过磷酸钙水溶液叶片喷雾，10～15d喷1次，共喷2次。③病毒病：播种前对种子消毒，田间管理时要及早杀灭蚜虫并及时拔除病株。④灰霉病：降低土壤湿度，及时用速克灵烟熏剂下午熏棚。⑤早、晚疫病：加强通风透光，降低空气湿度，及时用45%百菌清烟雾剂3 750g/hm2熏棚。⑥蚜虫、白粉虱：用黄板诱杀，将涂有机油的黄色板置于棚室内高出植株的地方。烟雾剂熏蒸，每次用量6 000～7 500 g/hm2，分成4～5堆，暗火点燃，闭棚熏烟3h。
　　6．及进采收
　　大棚春番茄的采收期随着气候条件、温度管理、品种不同而有差异。一般从开花到果实成熟，早熟品种40—50天，中熟品种50—60天。果实定个发白后（白熟期）可进行乙烯利人工催熟。一般在果实转色期采收上市。


　　我还有其他的，要是你觉得不行，再发给你

今年夏天，学校定的任务是参加社会实践，观赏园艺专业实践，当地园林部门的内容是了解，访问，访问的材料，和园艺企业和部门参加社会实践，包括行业的现状和发展前景的调查，了解行业的园艺人才（数量，质量，业务能力等），不到两个星期的需求。当告诉记者，夏季是一个社会实践，我感到非常兴奋，因为暑假的想法，我将很快成为一个大三的学生在学校，在不久的将来，冷静地去上班，我决定采取这种方式，锻炼自己的能力，并配备基本的专业知识。联系我在厦门市的社会实践活动的特权，到植物园。厦门植物园是风景秀丽的花园，植物科学的研究，旅游服务，工程和绿化苗木生产，多功能的综合性植物园，园林绿化，植物引种和驯化，种质资源保护和发展为主要内容的建设;保护植物多样性是一个重要基地，为引进和驯化的植物学现场教学的理想场所。普及科学教育，提高人民群众的文化意识，以及旅游??休闲的最佳场所。已经完成，植物园专类园（区）13日，一个特殊的园林特色和优势的县（区）的代表：沙生植物，棕榈树，藤本植物区，三角梅（市花）公园，东南亚和杉木菌群苏铁类植物区，竹类植物，热带雨林植物区系。开始实习，分类专家，来自不同学校的通知其他几??个实习生一起访问一个特殊的植物园，在不同的模式收集了超过6000种植物，植物王国的领导下，我们认识到，在一天之内，我们知道，没有植物，观赏联系人：花的花，紫蝉，核心上升;客运香蕉变叶木花叶良姜;吊瓜观赏果树，腊肠树，不同的态度，松杉园树叶，落叶松，雪松，秃赛普拉斯和活化丹银杏以及其他裸子植物;分散竹篙优美的竹子水平的，竹，竹竹，棕榈岛是南部风格国王椰子棕榈尾短叶葵，加纳和的里海海洋法日期植物;新鲜和美丽的花朵王莲花，荷花，睡莲，水草，辣木，印楝和其他原生树种，目的办公室，以保护和展示;和经济作物，如棕榈油，红糖，伊拉克，日和其他植物...许多种，所以，我的眼睛目不暇接，感觉像一个很好的教训观赏植物，并了解各种经验教训，真正受益的。经过一整天的访问厦门植物园已经取得的初步印象，徜徉在美丽的自然景观，人文景观的融合;优越的地理位置和交通，是结合国内外的声誉，在福建省， ，游客。参观结束后，我们开始专业实践，在接下来的两个星期，我和其他几个实习生在园林设计工作室，沙漠植物区系，以及组织培养实验室，引进和驯化的学习和实践活动的安排。下面，我总结一些地方实践的内容和看得见，摸得着。首先，引进和驯化，这是我的实践中，最长的一个部门，根据区班长告诉我们，引进驯化的植物是植物园的基本任务之一，特别是在引进和驯化植物的特点，我们当地的植物园和特色鲜明的开发和应用。厦门植物园建园，引进和种植热带和亚热带植物，苏铁，南洋杉，棕榈树，仙人掌和多汁的菠萝，香蕉游客科，天南星科，露兜树科，竹芋科植物和三角梅花品种，地点或在某些最好的国家植物园。在实习期间，我还看到许多以前闻所未闻的，从来没见过的植物，其中有许多实际上是罕见的，稀有和濒危物种，这些植物，我总是在它们的生长习性和栽培要点要求监视器监视器精通，是一位资深园丁，植物园，近30年来，工作时间，以保持植物处理一千种，经验非常丰富。她说，建园以来，他们广泛收集的植物资源，在家里和国外，并适用于不同的地理和气候条件，种植，并通过人工选择驯化的生物变异和适应性，在种植面积的新类型。为了实现该地区的农业生产，美化环境和丰富的植物资源的引进和驯化手段，提高该地区的生态和环境服务。现在在中国植物园社区，逐步形成了厦门植物园的植物引种驯化一个更大的社会和经济利益，通过推广和应用的特点。根据现有的统计资料，共引进栽培植物266科1494属5160种，它是一种方式，所以我无法想象的数字，我想，如果我们希望这些植物都认可的熟悉，你需要一个相当长的时间。

，更不用说了解他们的物种和它们的生长习性和栽培方法是熟悉的，他们是健康的，美丽的一种，它可以是一个真正的大学问我学习园艺的路径，但还刚刚开始，我也想专业知识，学习，并争取和监督的引进和驯化的收获工作。许多植物的睡眠，工作实习，在夏天的时候，是比较容易的，和其他几个实习生安排队的指导下做一些简单的切割，修剪，施肥，除草，树叶的残余和其他清理班长照顾我们，我们每天的工作小时的时间不长，总是监察工作在同一时间，以及其他员工聊天有趣的学校，我们都相处得很好，感觉和生活每一天的工作很开心，我要监视他们问了很多知识，园艺现在感觉更加巩固，共2条，1 [1] [2]在本文的前两，共2 [1] [2]上监测比我像一个新的东西很多，有点不知道如何的小女孩，我暗暗打定主意要回来读更多的书，放学后，以丰富他们的专业知识，为未来的知识，就业工作，是非常有用的。

结束了为期一周的引种驯化实践，我来到了园林设计研究所，设计院在这方面，但工作量非常大，非常忙，我去那里几天，作为周工程师手项目在今后的工作在繁忙的周告诉我，今年的整体责任，因为这是植物园主要从事建筑，公园多了一倍多，植物园
园艺专业寒假实践论文

　　实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。实践也是检验真理的唯一途径。

　　在实践中我们还可以检验自己学习的成效、检测自己的所缺,以便我们日后学习有个侧重点。另外,校园与社会环境的不同,接触的人与事也不大相同,所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。这就形成了从实践中学习,从学习中实践的良性循环。

当今中国经济飞速发展,国内外经济不断变化,在机会越来越多的同时,也出现了更多的问题,有了更多更艰巨的挑战,这也就对人才的要求越来越高。我们不仅要学好课本里的知识,还要主动走进社会,积极在实践中学习其他的东西,不断增加自己的经验,全方面武装自已,才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。
所以今年寒假一回到家，我就在周口园林局开始了为期半个月的认知实习。通过这半个月的认知实习我对很多的植物又有了新的认识和了解，特别是一些在书本上见到的但又不是很熟悉的植物。虽然每天都是做同样的工作，但每天的收获是不同的，可以说是每天都有新的收获，同时在那里又认识了许多新的朋友。虽人有点累，但是我很高兴。或许也正如孟子所说“天将降大任于斯人也,必先劳其胫骨,饿其体夫,空乏其身。”

　　在学校,每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你,今天该干什么,明天又有什么事情要做。而在这里,你可以无所事事地像木瓜呆在那儿,然后老板不满意你的表现扣你工资或者将你开除。可是在社会中,优胜劣汰,你的成功就是别人的失败,工作直接影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,这一切都需要我们有经验去处理。

　　尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方,这需要我们有经验去调整自己的心态。而这些经验需要日积夜累,而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考,便忽略了社会实践的重要性。

　　有个事实众所周知,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,学习的理论知识很多很多,几乎是面面俱到;而在实际工作中,很可能是书本上的知识一点都用不上。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。
有时候我会想,实际操作这么简单,但为什么我们要学习那么深奥的知识呢?现在的教育真的存在很大的弊端,严重的脱离了社会实际应用吗?其实不然,在学习这些吃力的知识的同时,我们的学习能力提高了,理解能力和逻辑思维能力也增强了。

　　更在许多书本中教我们如何去做好自己,教我们树立自己远大的理想,这将更好的为我们社会实践打基础。作为大学生,我们的年龄也不小了,离走向社会工作也不远了,我们应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上发生的各方面的事情,这就意味着我们必须得重视社会实践。毕竟毕业以后我们不能再带着幼稚、茫然的眼神走进社会,就像我们当初走进大学一样。我们要带着实实在在的能力走进社会,为社会服务。

　　而现今一个事实却被许多人误读了,大学生越来越不值钱了。甚至某些人开始看不起大学生,认为读大学没什么用了,一些没读书的人在社会上混得更好。现在的大学生已经不包分工了,也确实许多大学生找不到好工作。这正说明了现在社会对大学生素质、能力要求越来越高了;当然也说明了某些大学生的确不过关。大学生不是全值钱,但社会上值钱的还是大学生。

　　这就为什么还是有许多人打工之后还想读书,甚至有部分人也确实再次进入校园学习。我们在校园里学习到的先进的科学知识能为社会作出更大的贡献,也能为自己带来更多的收益。而要成为值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验。

这次寒假社会实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用这段宝贵的时间参加有意义的实践活动,接触了社会,了解了社会,并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在这,我总结认为以下四点是在实践中不可缺少的。
一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

　　二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

　　三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。正如别人所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”

　　四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。以上是我自己在这次寒假社会实践中所学到的,是我自己认为在社会上立足所必不可少的要求。

　　最后我要说的是:大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会,我感觉学习与社会实践是密不可分的。

实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车,实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了我认识问题、分析问题、解决问题的能力。为认识社会、了解社会、步入社会打下了良好的基础。

通过这半个月的实践认知实习，虽然说苦点，累点。但是我可以说是收获颇丰，对以前书本上的植物又有了新的认识和了解，我想对以后的学习会更有帮助的，对社会也有一个新的认知。希望多参加这样的认知实践活动，来从各方面提高自己，加油！

---

求一篇园艺专业认知实践报告，三千字视频