到底吃几个汤圆作文600字，到底吃几个汤圆写事作文
大年初一的早上，我一起床，妈妈便搬来了一碗刚煮好的汤圆。圆溜溜、雪白雪白的汤圆在清水里翻滚、沉浮，犹如一个个小精灵在追逐嬉戏，宛如喝饱了牛奶的孩子，又像刚洗过澡的婴儿，又圆又胖，又白又滑，让人忍不住一口气把它们吃掉！
我拿起勺子摇起一个汤圆，那扑鼻的香味，馋得人直流口水。细看煮熟的汤圆，晶莹透明，稍带褐色。裹在里面的乌黑的芝麻隐约可以看见。这汤圆就像一颗硕大的白珍珠，只要轻轻一咬，香喷喷，甜滋滋的芝麻就会流出来……
我将汤圆放入口中，那嫩滑柔软的汤圆在口中蹿来跳去，一口咬下去，里面的芝麻就立刻钻了出来。那比蜜还甜的芝麻和那柔软如布的汤圆皮一起缓缓吞入肚中，这种味道真是妙不可言，仿佛吐出来的气也带来了一丝芝麻的清香。这种感觉真是太美妙了，让人怎么也吃不厌。
汤圆既好吃，可爱又有营养，我喜欢汤圆的这种味道，那你呢？
星期天的大清早，爸爸从菜场一回来就兴冲冲地告诉我：“女儿，今天我看到‘滚汤圆’了，真是太神奇了！”我一下子被吸引住了：我只听说过“包汤圆”和“滚鸡蛋”，可从没有见过什么“滚汤圆”。百闻不如一见，我得亲自去见识见识。
顺着爸爸指引的方向，我一会儿就来到了“滚汤圆”的摊点，这里已经被围得水泄（xiè）不通。我挤进人群，终于看到了摊位的真面目。摊位分两个部分，分别是销售点和制作点。销售点摆放着六个大盘子，分别插着“豆沙”、“芝麻”、“桂花”等标牌，看来品种还挺多的。两个工作人员麻利地为顾客装袋、称重、收费，忙得不亦（yì）乐乎。我特感兴趣的是制作点上“滚汤圆”的忙碌景象。只见一个穿着白大褂（ɡuà）的大师傅首先取出上百个方形的馅儿料放进笊（zhào）篱（lí）中，这是要干什么呀？方的馅儿我还是第一次见到，不会把汤圆也做成方的吧？真是太稀奇了。接着，他舀（yǎo）出一大勺浓浓的汁将馅儿淋了个透。然后，迅速将陷儿全部倒进一个盛满米粉的大盆中，抓住盆边快速地转动起来。方块的馅儿立即穿上了白白的沙衣，随着每一次的摇动，几百只汤圆在盆中上下翻飞，就像跳起了欢快的舞蹈。最后，方块的馅儿已经不见了踪影，取而代之的是一个个白白的汤圆，它们挨挨挤挤地撑满了整个盆子，真是太可爱了！可大师傅还不停手，他又一次将汤圆放入大笊篱，再次浇汁、下盆、转盆，没多久，汤圆都变成了一个个白白胖胖的娃娃，终于大功告成了！围观的人群不由得发出了一阵赞叹声，一个老爷爷情不自禁地说：“真奇特，我活这么大，还是第一次看到一下子能滚这么多汤圆，真是三生有幸啊！”
做好的汤圆被倒入了销售点的盘子中，我迫不及待地掏出10元钱，买了一大包神奇的“滚汤圆”，心满意足地回家了。
妈妈说：“这种是小汤圆，这样吧，爸爸六个，我五个，你也五个吧！”
“好吧，就五个！”我还告诉妈妈：“妈妈，我们今天中午在学校就吃汤圆了，每个同学都分到了两个。”
“是吗！真不错！”
等汤圆煮好的时候，我又改变了主意。我对妈妈说：“妈妈，我不想吃五个了，我只吃两个汤圆。”
于是，我的碗里只盛了两只汤圆，妈妈盛了六只，爸爸盛了八只汤圆。吃的时候，妈妈说：“呵！我六个汤圆，爸爸八个，瑞瑞两个，连起来，正好是‘六八二’，又顺又发又有爱，真吉利！”
可是，这个汤圆很好吃，我吃了一个，又说：“妈妈，我能吃五个汤圆。”妈妈从自己碗了盛出两个放到我的碗里，爸爸从他的碗里盛出个放到我的碗里，看到妈妈给我盛了汤圆，爸爸又从他自己的碗了盛了一个给妈妈。
现在，我们都有几个汤圆呢？妈妈让来我算一下。
妈妈原来有六只汤圆，给了我两只，那应该是减法，是：6-2＝4可是爸爸又给了妈妈一只，应该是4+1＝5啦，那么妈妈碗里的是5只汤圆；爸爸原来有八只汤圆，给我一只，又给妈妈一只，应该是：8-1-1＝6 ，那么爸爸碗里的汤圆是六只；我的碗里呢？妈妈给我两只，爸爸给我一只，我碗里原来有两只，加起来就是2+2+1＝5 只汤圆啦！
于是，我告诉妈妈，现在，妈妈碗里的汤圆是5只，爸爸碗里的汤圆是6只，我的碗里是5只。
看我算出来了，爸爸妈妈都夸我真棒！妈妈又说：“现在我们俩都是5个汤圆，表示‘福’；爸爸是6个汤圆，表示‘顺’，那么我们现在是又顺又有福啦！哈哈哈！”
我们一边开心的笑着，一边吃着香甜的汤圆，心里美滋滋地。
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