初三语文古义和今义

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今义和古义~

陈太丘与有期行 期,约定。 今意其实很多 比如规定的时间 如期限 比如盼望,希望 如期望
太丘舍去 去,离开 今意差不多也是离开
下车引之 引,拉,牵挽 今意引导
元方入门不顾 顾,愿意考虑顾虑这里应该是引申为不理友人的引 今意照顾?
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律诗 咏物诗 拟人联想 借春雪之口 表达了对于春天迟迟未来的渴望,同时真正的春色(百花盛开)未来,固然不免令人感到有些遗憾,但这穿树飞花的春雪不也照样给人以春的气息吗

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大概是这样的
孩子 要学好语文 尤其是文言文要把那本古汉语常用字字典看熟

形:古义(身体)今义(形状)

馨:古义(香气,这里指品德高尚)今义(芳香)

鸿:古义:大。今义:鸿雁,书信。

丝竹:古义,指琴瑟箫笛等管弦乐器,这里指奏乐的声音;今义,丝绸和竹子。

宜: 古义:当。和乎连用,有当然的意思 今义:合适,应当。

1)开张:今义是商店开始营业或商店每天第一次成交;本文中的古义是开放、扩大
痛恨:今义是深切地憎恨,古义是痛心和遗憾。
(3)卑鄙:今义是品质恶劣,古义是地位低微,见识浅陋
(4)感激:今义是由衷感谢,古义是感动、激动。
(5)谨慎:今义是做事小心,古义是认真、慎重。
越 到了 越明年
越过 穰候越韩魏而东攻齐(《韩非子�6�1定法》)
2.制 规模 乃重修岳阳楼,增其旧制
制作 可使制梃以挞秦之坚甲利兵矣(《孟子�6�1梁惠王上》)
3.属 通“嘱” 属予作文以记之
隶属,归属 长沙、江夏、桂阳以东属权(《三国志�6�1吴书�6�1吴主传》)
4.得 怎能 览物之情,得无异乎?
得到 不入虎穴,不得虎子(《后汉书�6�1班超传》)
5.斯 这 登斯楼也,则有去国怀乡,……
句末语气词 哀我人斯(《诗经�6�1豳风�6�1破斧》)
6.去 离开 则有去国怀乡,忧谗畏讥……
除掉,去掉 除残去秽(曹操《让县自明本志令》)
7.偕 一起 登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘
普遍 降福孔偕(《左传�6�1襄公二年》)
8.微 没有 微斯人,吾谁与归?
不显露的 桓公微服而行于民间(《韩非子�6�1外储说右下》)
9.国 国都 则有去国怀乡
国家 治世不一道,便国不必法古(《商君书�6�1更法》)
10.或 有时 而或长烟一空
或许 或异二者之为
11.居 处在 居庙堂之高则忧其民
居住 面山而居(《列子�6�1汤问》)
12.通 通过 初极狭,才通人(陶渊明《桃花源记》)
顺利 政通人和,百废具兴
通晓 通于兵事(《汉书�6�1辛庆忌传》)
13.旷 开朗 则有心旷神怡
宽广 土地平旷,屋舍俨然(陶渊明《桃花源记》)
(6)古今异义
1.越 古义:到了 越明年
今义:越过
2.制 古义:规律 增其旧制
今义:制度
3.备 古义:详尽 前人之述备矣
今义:准备
4.景 古义:日光 至若春和景明
今义:景物
5.尝 古义:曾经 予尝求古仁人之心
今义:品尝
6.微 古义:没有 微斯人,吾谁与归
今义:微小 ----------《岳阳楼记》
《隆中对》
谓 认为 谓为信然 对··说 谓先主曰
已 停止 然志犹未已 通“以” 自董卓已来 已经 已历三世
信 确实 谓为信然 诚信 信义著于四海
同“伸” 伸张 欲信大义于天下
然 这样 谓为信然 但是 然志犹未已
用 因此 遂用猖獗 利用 贤能为之用 运用 此用武之国

《出师表》
遗 遗留 以光先帝遗德 给予,赠送 是以先帝简拔以遗陛下

《越巫》
角 鸣角振铃(名词,一种用动物的角制成的吹奏乐器。)
且角且走(动词,吹角。)
又旋而角(动词,吹角。)

《上枢密韩太尉书》
虽 虽然 虽无所不读
即使 虽多而何为
生 生性 辙生好为文
出生 辙生十有九年矣
见 拜见 而辙也未之见焉
同“现”显现 动乎其言而见乎其文
然 形容词词尾—…·的样子 故决然舍去
连词 但是 然文不可以学而能
一词多义
策之不以其道(策:用鞭子打,动词)
执策而临之(策:鞭子,名词)
一食或尽粟一石(食:吃,动词)
食之不能尽其材(食:喂养,动词)
马之千里者(之:不译,定语前置的标志)
只辱于奴隶人之手(之:的,助词)
鸣之而不能通其意(之,凑足音节,无义)
执策而临之(之:它的,代词)
无丝竹之乱耳(之:取消句子的独立性,无义,助词)
何陋之有?(之:宾语前置的标志,无义)
策之不以其道(其:它,代词)
其真无马邪(其:难道,副词)
安求其能千里也?(能:能够,能愿动词)
虽有千里之能(能:能力,名词)
持就火炀之(就:靠近,动词)
瞬息可就(就:完成,动词)
每字为一印(印:字印,名词)
其印自落(印:字印,名词)
其印为予群从所得(印:印刷工具,名词)
欲印(印:印刷,动词)
唐人尚未盛为之(为:做,动词)
满铁范为一板(为:成为,动词)
不以木为之者(为:刻制、制作,动词)
又为活板(为:发明,动词)
其印为予群从所得(为:被,介词)
已后典籍皆为板本(为:是,动词)
不以木为之者(以:用、拿,介词)
以备一板内有重复者(以:用来,连词)
以是人多以书假余(以:把,介词)
以中有足乐者(以:因为,介词)
计日以还(以:相当“而”,连词)
高可二黍许(可:大约)
珠可历历数也(可:可以)
通计一舟(一:全,整个)
为念珠个一(一:一件)
妇抚儿乳(乳:喂奶,动词)
儿含乳啼(乳:奶头,名词)
以为妙绝(妙:善、好,形容词)
众妙毕备(妙:妙处,好处,名词)
以为妙绝(绝:断、消失,动词)
群响毕绝(绝:极,副词)
不能指其一端(指:指出,动词)
手有百指(指:指头、手指,名词)
又患无硕师名人与游(患:担心,动词)
无冻馁之患矣(患:忧患,名词)
援疑质理(质:询问,动词)
非天质之卑(质:智力、天资,名词)
益慕圣贤之道(道:学说,名词)
余故道为学之难以告之(道:谈、讲,动词)
策之不以其道(道:方法,名词)
色愈恭,礼愈至(至:周到,形容词)
至舍,四支僵劲不能动(至:到,动词)
《隆中对》的一词多义:
(3)一词多义
中道崩殂(路) 以遗陛下(给予)
道 遗
咨诹善道(方法) 以光先帝遗德(遗留)
愿陛下托臣以讨贼兴复之效(重任) 俱为一体(是)
效 为
不效则治臣之罪(尽力) 若有作奸犯科及为忠善者(做,但任)
宜付有司论其刑赏(评判) 若无兴德之言(没有)
论 无
每与臣论此事(议论) 事无大小,悉以咨之(不论)
然后施行(实行) 有所广益(益处)
行 性行淑均(行为) 益
行阵和睦(行列) 至于斟酌损益(增加)
帝创业未半而中道崩殂(却)

可计日面待也(连接状语与谓语,表修辞)
然侍卫之臣不懈于内(在)
于 欲报之于陛下也(及于、给)
未尝不痛恨于桓灵也(对)
先帝不以臣卑鄙(因为)
咨臣以当世之事(拿)
遂许先帝以驱驰(而)
以 是以先帝简拔以遗陛下(来)
恐托付不效,以伤先帝之明(以致)
故临崩寄臣以人事也(把)
愚以为宫中之事(认为)
受命以来,夙夜忧叹(表时间,地域等界限)


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    寿萱录答:你好!感谢信任。①虽有至道 虽 古义 :即使。 今义:虽然。②不知其旨也 旨 古义:味美 。 今义:意义。③虽有至道 至 古义:好到极点。 今义:到。④教学相长也 长 古义: 促进。 今义:增长。愿对你有所帮助!

  • 18931969528古义和今义有什么不同
    寿萱录答:有些字或词的古义和今义在解释上可能存在偏差,比如:可以 古:可以凭借 今:表示认可。

  • 18931969528指出下面句子括号里的词的古义和今义谢谢了,大神帮忙啊
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