那一刻,我流泪了.用倒叙的方式来写500字的作文

作文难忘这一刻500用倒叙法写~

简单啊，开头第一段先写“那一刻”的场景，之后简略叙述下，再从头开始写

如：
上一周，我整个一星期都郁郁寡欢,那次落选让我伤心欲“绝”。
事情发生在上周二。那天的晨会课，班主任提出了我近期最为关注的事情——班长的候选事宜。当老师问起“谁想去竞选？”我毫不犹豫地举起了手。接着是激动人心的投票，对于与我一起竞选的另外两位同学，我认为我的胜出没什么问题。可我高估自己了，我输了，她赢了。
我十分钟沉默。呆呆地坐着，静静地想着，苦苦地忍着……
接下来，那班长候选的板报、广播，一次又一次地刺痛着我的心……
我没和妈妈说，将自己的不愉快传给妈妈，有什么用呢？可我最终还是未忍住，当说起一周的伤心之事，我流泪了。一说到“班长”，我更是一发不可收拾，越哭越厉害。“怎么了？”妈妈担心地望着我，“妈妈……我，我……妈妈！”我的话卡在喉咙口，说不出来，也咽不下去。一狠心，我一口气说完了着句话：“我没选上班长，我失败了！”然后，我扑在妈妈怀里号啕大哭，一句话也说不出来了。
妈妈的安慰话说了一句又一句，我的泪流了一串又一串……对于如此的“痛苦流涕”，还有另一个原因，教师节那天与语文刘老师接触，她让我一定要去竞选班长，无独有偶，后又碰上了以前的数学老师吴老师，她居然也让我去竞聘班长。一时间，本对此事无所谓的我，也将这事看成“重中之重”。是啊，我怎能辜负老师的期望？
可是，事情并未因此而结束。昨天的体育课，我猛然瞥见了她手臂上别着的“班长标志”。我捂住嘴巴，小跑到了一个僻静的台阶上坐下，那“三条杠”煎熬着我的心，“金豆豆”啪嗒啪嗒往下掉，停不了也止不住，我突然觉得自己就像一朵小花，外表很美丽，而内心很脆弱，经不起风吹雨打……
说到这儿，我想事情应该结束了。我想对自己说：“坚强点，区区小事，何足挂齿。勇敢地跨过这个槛儿！
你把事”改了
再如：
在岁月的长河中，有许多事情像流星一样，一闪而过，而这件事却像一颗恒星，让我久久不能忘怀。
那是在一个星期六的下午，天气晴朗，我和几个同学在院子玩篮球，我投篮的时候，一不小心把王爷爷家的窗户玻璃打碎了。我们知道王爷爷很凶的。记得有一次，我们打羽毛球的时候，把羽毛球打进了王爷爷屋里，我便去王爷爷屋子里取，王爷爷还训斥了我们一顿。
我们想着上次被挨骂的情景，谁也不敢去向王爷爷道歉，于是我们便拿球，一溜烟地跑了。回到家里，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈责备地对我说：“你要做个诚实的好孩子，快去向爷爷承认错误。”听了妈妈的话，我只好壮着胆向王爷爷屋里走去，走进王爷爷屋里，对王爷爷说：“王爷爷，我打篮球的时候不小心，把您家的玻璃打碎了。”说完，我便闭上了眼睛，等待王爷爷的发落。但王爷爷和蔼地说：“没关系，你真是个诚实的好孩子。”我听了王爷爷的话，心里像吃蜜糖一样甜。
这件事告诉我：做错了事，要勇于承认错误，并承担后果。
修改一下就行了

那一刻，我哭了！
语文考试卷改出来了，我赶紧跑到张潇尹的位置问我的成绩，一到她的位置，同学们一个个跟我说：“朱怡儒，你排列顺序那道题全错，怎么回事啊？”我听了，呆呆地站在那儿，想：全错，要扣9分，那我这回的成绩不是很差了吗？哎，我怎么回事呀！想着，我拿来试卷，“不会吧！第一大面就扣了12分，后面还没改呢！这可怎么办呀！”我边看试卷边说。我把试卷给了张潇尹，慢慢地走回了自己的位置，我坐在座位上，苦苦思索，该怎么办呀，该怎么办呀，这回要糟了。
下午第二节课下课，老师把试卷发还给我们，让我们自己算分数。同学们拿到试卷议论纷纷，有的愁眉不展，在盯着试卷发呆；有的眉开眼笑，跟前后桌讨论起来；有的……我坐在座位上，看着自己的试卷，又想想自己的成绩，心里简直比蜂窝还乱。“算好分数拿上来打分。”老师宣布。同学一听，赶紧去给老师打分了，我没有勇气站起来去给老师打分，因为我的成绩使我失望，更使老师失望，看着一个个同学都打完分数出去玩了，教室里的人寥寥无几，我才拿着试卷，慢慢地走到老师身边。在我跟老师说成绩的那一刻，我哭了，咧着嘴抽泣，泪蒙住了我的双眼。我走回位置，想了很多很多，脑子里的紊乱思想，像那墙角的蜘蛛罗网，杂乱的思绪死死地纠缠着我的心。
哎，烦！

傍晚，静静的，我独自一个人流着泪。

记得今天下午第二节是图书课，往日一听图书课就欢天喜地的我，这次变得很害怕。因为在那天电脑课上完以后，我们回到教室。忽然，我愣住了。座位上我的书包，已被在旁边吃饭的男同学碰翻一地。那男生却视而不见，还把脚踩在我从图书馆借来的《雪狼》上。顿时，一阵耻辱感涌上我的心头。当我含羞忍辱地跪在他身边捡图书时，看见了他胜利的微笑。当我硬把书抽出的时候，书，已经破烂地像个乞丐了。泪，悄悄地落了下来。于是，我迟迟没有进图书室，轮到我了，我茫然地伸出手，一本破烂不堪的《雪狼》展现在金老师前面，等待我的是怒吼和责骂吗？我不敢抬头直视金老师的眼睛。一阵怒吼使我不敢开口，我知道，无论你怎么辩解，都是没有用的。想起男孩存心捉弄的那种心满意足的微笑，我有一种打翻了五味瓶的味道。此时我心中没有泪水，只有苦水。

过了两节课，这潭苦水却依然存在。它，是我小学生活中的一朵乌云。他的来历，它的回味，永远那么苦，那么涩……

那次，我流泪了，是因为我被电视那一幕感动了；那次，我流泪了，是因为我成功而高兴和激动；那次我流泪了，是因为我后悔我　　的所作所为；那次，我流泪了，是因为我受到委屈而心里感到难过……但哭过也就完了，也就忘了，都已成了历史的一页，永远翻过去了，从我的记忆中彻底消失了，不过，那次，我流泪了，使我忘不掉，为什么？因为那次我要离开我心爱的母校了。
一个阴暗的早晨，我怀着沉重的心情来到母校，校园里传来了朗朗的读书声和老师亲切的话语声，我又一次走上那熟悉的校园砖路上，来到了教室，又看到那雪白的墙壁，干净的黑板，整齐的课桌，那光辉耀眼的几个大字“勤奋学习”，我真舍不得离开这舒适的教室，亲切的同学，敬爱的老师，温暖的集体和教育我几年的母校，一切的一切，是多么美好……
我含着泪向同学们一一话别，并且送给他们最真诚的礼物—祝福，我最要好的朋友赵珊说：“再见了，我们以后见面的次数可能不多了，但是，分开了我们，分不开我们的心。”我用力点点头。王丽丽哭了：“我家穷，没有什么礼物送给你，但是希望你不要忘记我—一个忠诚的朋友。”我勉强一笑说：“我怎么会忘了你呢，我又不是健忘症患者。”老师组织同学们和我玩了一节课，大家一起唱“找朋友”这首歌，每个人都十分开心。
汽车将要把我送到一个人生地不熟的地方了，我望着可爱的母校很久很久，直到它消失在我的视线里……我流泪了，心想：“不论到天涯海角，我都不会忘记您—亲爱的母校！”

用倒叙方法写回忆某人作文

---

那一刻,我流泪了.用倒叙的方式来写500字的作文视频