把自己想象成植物或动物写一篇作文并融入自己的感受、、、急！！！

把自己想象成动物或植物,并融入自己的感受写下来,写一篇小短文~

假如我有一头小象,就不用 爸爸妈妈 接送了,我把 书包 放在它的背上,我和同学们一块骑在它背上,一路走来畅通无阻,警察叔叔会给我们指挥交通,汽车会给我们让路.现在,我们居高临下,一伸手就能采到树梢上的花,编织成花环戴在头上.摘几个别人够不着的果子,给我心爱的大象吃.大象慢慢地走,我们慢慢地唱,大家就慢慢地回,多么惬意呀!
假如我有一头大象,就可以参加动物狂欢节了,我骑着大象来到森林,许多动物围着狮王跳舞,可狮王却不屑一顾.只有我们有与狮王共舞的殊荣.
虽然大象身体笨重,但是跳起舞来,是很灵活的,它那飘逸的耳朵一扇一扇的,像扇子在舞动,它那灵巧的鼻子一甩一甩的,好像敲击鼓点.
随着法国作曲家圣桑的乐曲,大象的舞姿是优美的,甚至是疯狂的,许多动物向我投来艳羡的目光,让我骄傲无比,我所得到的荣誉,埃及女王也不过如此.
假如我与一头大象,我会把它训练得特别温顺：奶奶的腿脚不方便,每天,它会带奶奶去花园散步；爷爷最爱看报纸,每天,它都帮爷爷拿报纸；爸爸的车脏了,每天,它都会用长长的鼻子吸满水,帮爸爸把车洗得干干净净；弟弟哭了,它用鼻子把弟弟举得高高的,逗他开心……
假如我有一头大象,我会精心喂养它,爱护它,但是我知道大象的食量太大了,家里也没有这么宽敞的房间让它住.想象是美好的,可是还没有办法实现,哎!

切

现在的我是一名中学生了，却被那个烦心的作业与无聊的课本死死地咬住不放了。我现在好想要去那广阔的大草原，着奔腾的野马一起跑；想化作为那只有淡淡的白色，没有任何的污染的蒲公英。可是命运却是够残酷的，把我美好的梦想一再摧毁了。不过幸运之神还是很眷顾我的。终于有一天，我实现了自己的理想。我跟随着幸运之神来到了蒲公英的世界，我发现自己已化身为蒲公英了。噢，太好了！我真高兴啊！我和蒲公英妈妈一起飞过了许多的地方。　　我来到了四季变化的乡村，我从草长莺飞的春季：开放着五颜六色的花，翠绿的树叶，可爱的小燕子和那唧唧喳喳的小鸟飞过；从烈日炎炎的夏天：绽放着深红色的石榴花，树底下乘阴的人们，一直在叫的蝉上还有那已经结果的荔枝上飘过；从秋高气爽的秋天：树上的红叶，漫山野遍的菊花，被涂得紫莹莹的葡萄并且被秋风徐徐吹过的金澄澄的田野上走过；从银装素裹的冬天：地上皑皑的白雪，树上怒雪开放的梅花，干枯枯的树枝并有着用白雪堆积而成的雪人旁跳过。我已经看到了四季最美的东西和乡村。　　看完了乡村，我来到了城市。这次的我不再只是和蒲公英妈妈一起走，我们找到了我们自己的亲戚了：那些从乡村走进城市的人，他们在城市生活了多年，但根须还是从泥土里全部拔出的人，那些沉睡在市声里，但是梦的脚趾还是常常沾满泥土的人，他们是我们的亲戚，他们有时会买几小扎的蒲公英，把它晒干了泡茶喝，或把它洗净剁碎了掺杂的食物，给身心重新赋予乡野的清爽和自然之息。虽然身在城市，但他们灵魂深处的想法还是离不开乡村的。我希望他们能够在闲于之际，回家看看。　　我接下来又看到了很多的东西和美景：心旷神怡的大草原，满山的绿色，高大的珠穆朗玛峰还有那些惊险的自然之景。　　我在空中无目标地飞，可我的身体慢慢地分解了，但我还在渺茫地寻找着，不放弃地寻找着。假如我是一朵蒲公英，我要无拘无束地飞着，直到死亡。

这是一个高级语文老师总结出来写作文的经验可以参考哦　　 　　　　作文并不难，生活是源泉。　　观察勤思考，留心最关键；　　多读多积累，素材和语言；　　开心就多练，兴趣第一关。　　观察百日功，文章一朝成；　　常说嘴不笨，常写手必顺。　　文章要写好，腿脚要多跑；　　文章不怕改，就怕难割爱。　　写作莫偷懒，勤写天天练。　　技法帮助您，会写美妙篇；　　写作不怕根基浅，勤学苦练能过关。　　百遍锤炼成妙语，千遍推敲成佳篇。　　实话三言和两语，胜过虚话千万言。　　千锤百炼出好钢，千修百改出精篇。 　　话不在多而在精，文不在多而在新。　　敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真。　　无情未必真豪杰，有情文章才绣锦。　　恒心架起通天路，勤奋打开智慧门。　　 　　观察方法口诀 　　 　 　　　 　　观察事物用“五觉”，观察方法容易学。　　眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。　　观察事件要连贯，生活细节细体验；　　观察人物抓特点，神态动作和语言；　　典型特征细心看，突出特点要记全。　　观察景物要联想，静态动态细端详；　　形状颜色和气味，联系生活多想象。　　定点观察按空间，时间变化分阶段；　　动点观察写游记，地点变化要牢记；　　抓住特点和重点，景物特征记心间；　　观察动物很容易，外形习性牢牢记。　　观察植物方法多，生长过程分四季；　　静态动态要联想，联系生活举事例。　　观察建筑按远近，空间方位有条理；　　外形结构与作用，分类观察均须记。　　观察物品很特殊，形状结构和用途；　　对照特点多联想，联系生活多想象。　　眼中有情笔生趣，拟人观察很容易；　　万事万物皆有情，联想想象观具体。　　观察不怕根基浅，窍门就是天天练；　　恒心架起通天路，勤奋攀登智慧山。　　观察积累素材丰，“五觉”体验妙无穷；　　学会观察写文章，妙笔生花笔生风。　　 　　写人作文口诀 　　 　　 　　写人作文并不难，开头概括写特点。　　对照特点找事例，具体描述一两件。　　一个特点多事件，巧妙构思出特点。　　结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。　　叙事写人分三段，重在突出人特点。　　描写人物抓外貌，突出一点特征显；　　人物语言要逼真，动作描写要周全；　　心理活动细腻写，真实感人是妙篇。　　总分写人抓特点，首尾照应成一篇。　　对比写人方法巧，选择事例很重要。　　并列写人容易学，分写事例特点多。　　外号写人最有趣，对照外号选事例。　　写己要写真情感，喜怒哀乐在心间。　　写人多选新鲜事，新人新事最有趣。　　“张冠李戴”会构思，描写人物最实用。　　引用诗句赞美人，锦上添花能出神。　　 　　叙事作文口诀 　　 　　 　　　叙事作文是基础，三段写法要牢记。　　叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。　　顺叙记事容易学，起因经过和结果；　　开头交代四要素，时间地点和人物；　　事件起因点明白，经过具体写出来；　　结尾交代事结束，首尾内容要略写。　　倒叙方法变化多，结果提前是妙着；　　开头回忆多变化，结尾照应好处多。　　中间具体叙述事，细节描写要有趣；　　过渡照应衔接紧，线索清楚最要紧。　　选材要选新鲜事，话语实在感情真；　　话不在多而在精，事不在多而在新。　　一篇文章一主题，串串事例不离题；　　层次分明条理清，详写略写心里明。　　 　　状物作文口诀 　　 　　 　　状物文章分多种，动物植物不相同。　　物品建筑细分类，一样一样看分明。　　介绍植物抓特点，枝叶花果样样全；　　一年四季顺序写，生长过程一条线。　　形状颜色和滋味，比喻拟人写有趣；　　联系生活述感受，描写细节有情趣。　　引用诗句来赞美，画龙点睛多趣味。　　介绍动物有要点，外形习性是重点。　　描写特点抓外形，总分说明条理清；　　联系生活写习性，吃睡玩飞和叫鸣，　　生活细节要具体，写出特性有感情。　　介绍物品三要点，外形结构功能全。　　文具玩具最常见，生活用品有千万；　　描写外形有顺序，描写结构按空间；　　描写功能述生活，典型细节写一段；　　开头介绍名来历，结尾赞美把晴点。　　状物要写建筑物，远近特点仔细看，　　参观过程交代明，描写特征抓重点；　　空间顺序细说明，看听想到都写全。　　色彩形状细描绘，比喻联想有趣谈。　　状物要写真情感，结尾抒情最常见。　　 　　写景作文口诀 　　 　　 　　写景作文最有趣，借景抒情用比喻；　　景物不同特

方法vghygyuhuyhjuyuh7护7uuku8好看看看嘛

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