支持吗？如何看待取消英语在教育的主课地位？
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不支持。英语作为通用的语言之一，应该还是不能够退出主课的位置。
全国政协委员许进建议取消英语中小学主科地位，理由是付出大量时间精力，除了在考试的时候能用到。取消英语的主科地位，也说出了很多人的心声
我是非常支持的，我个人觉得就不应该把英语放在主各地，很多学生来说，英语根本就不是必须会用到的语言。
支持吗？如何看待取消英语在教育的主课地位？视频
相关评论：18277508447：#您支持取消英语主科地位吗#
萧乔仇我不支持取消英语主科地位。陈志伟委员的一些建议我很认可，比如，改进和优化中考、高考英语命题，侧重考查英语表达与沟通能力。逐步打破“应试英语”、“哑巴英语”的困境，突出英语教育的语言工具本位。在很多家长希望取消英语主科地位的意见中，大部分都是对英语实用性的质疑，认为在学生成长的过程中很少...
18277508447：委员建议取消英语在中小学主科地位,你怎么看?
萧乔仇我本人是挺赞同这个建议的。其实想想，英语在我们普通人的生活当中用到的时候非常少，可以说是几乎就没有。这样一个没有什么实际用途的语言，为什么要成为学生们的主科呢？什么人会用到英语？那必须是和外国人打交道的职业吧。对于我们普通人来说，一是没有什么和外国人打交道的机会，二呢就凭我们...
18277508447：取消英语中高考主科地位,你怎么看?
萧乔仇确实如此，有钱人家孩子即使在学校不学英语，平时也能接触到英语，甚至周围的语言环境就是英语，对于他们来说，影响并不大，甚至是无影响。然而，对于普通家庭学生来说，尤其是农村学校学生来说，英语退出主科地位了，虽然学校还是会教，但是请来的老师可想而知能力如何，大多会像音乐课、美术课一样敷衍...
18277508447：如何看待英语退出主科地位?
萧乔仇1. 角色：教育专家 作为教育专家，我不支持英语退出主科地位。英语作为一种国际语言，在全球范围内具有广泛的应用和交流功能。将其作为主科有助于培养学生的跨文化交流能力，提高他们在国际舞台上的竞争力。2. 角色：语言教师 作为一名语言教师，我也不支持英语退出主科地位。英语是一门重要的语言，掌握...
18277508447：如何看待英语退出主科地位的问题?
萧乔仇然而，需要注意的是，英语作为国际通用语言的地位在许多领域中是至关重要的。在科学、商业、技术和国际交流等方面，英语仍然是最为广泛使用的语言之一。因此，将英语完全退出主科地位可能会对国际交流和合作产生一定的影响。最终，是否支持英语退出主科地位是一个复杂的问题，涉及到教育、语言政策、文化保护...
18277508447：取消英语在教育中的主科地位,对此你怎么看?
萧乔仇而那些非重点院校，那些技术院校，他们在招生的时候，英语学科作为参考，这样，也不至于招收的学生是英语学科的文盲。也就是说，你很聪明，想考重点大学，可以努力背诵英语，如果没有那么大的理想，想读一般的大学，可以把英语放在次要位置，多少知道一点儿就行了。取消英语学科的主课地位，能很好地减轻...
18277508447：现在建议取消英语在中小学主科地位,为何会有那么多人支持?
萧乔仇为什么这个建议会被那么多人支持？我们可以这样理解，很多人之所以想把英语取消作为主科地位，主要就是因为很多人觉得英语特别难学，同时英语在日常生活中也并不怎么用到，但是在我个人看来，我觉得英语其实还是挺重要的，既然我们平时工作中用不到，在日常生活中也会用到一些英语单词，平时也会去看一些英语...
18277508447：如何看待英语退出主科地位的问题?
萧乔仇关于英语退出主科地位的问题，这是一个涉及教育和语言政策的复杂议题。主科地位通常意味着一门语言在教育系统中扮演重要的角色，作为主要的教学语言或沟通语言。具体是否支持英语退出主科地位，需要考虑以下因素：教育目标：决策是否符合国家或地区的教育目标和价值观。有些国家或地区可能认为英语具有重要的国际...
18277508447：为什么要取消英语的主科地位?
萧乔仇英语一直是国际上最常用的语言之一，是科学、技术、商务和学术界的重要工具，具有重要的地位。然而，在某些国家，英语成为主科的学习要求可能存在一些争议。支持英语退出主科地位的人认为，过度强调英语教育可能会影响学生对自己母语和文化的认同和发展。此外，过度强调英语教育可能会导致学生学习其他科目的时间...
18277508447：取消英语在教育中的主科地位,你是怎么看待的?
萧乔仇要有个合理的过度，既能满足国家对这方面人才的需要，又能为全国的教育节约下开支。简单来讲，就是降低英语的考试难度，降低其在学生科目成绩占比。不粗鲁的一刀取消：现在我们国家是开放的，不是清朝时闭国锁国，我们需要外面的走进来，同时我们也会大步走出去，而英语就是语言沟通桥梁，怎么说也是国际...
对于我个人来说，我支持取消英语的主课地位，毕竟这样做才能让学生将更多的精力放在其它学科上，同时还能让学生有更多的时间去学好母语。也就是说，取消英语的主课地位是一种利大于弊的做法。
一、取消英语的主课地位能让学生将更多的精力放在其它学科上
倘若英语的主课地位被取消，那么大部分学生们将不会把时间花在英语上，而是能将更多的精力放在其它学科上，间接地促进学生们的全面发展。之所以这样说，主要是因为很多学生都在英语这门课程上花费了大量的时间，使得他们没有多余的时间去钻研其它 的课程。可若是英语主课的地位被取消，那英语就不再是必学的课程，从而令学生们有更多的精力去学习自己感兴趣的课程。
二、能让学生有更多的时间去学好母语
对于学生们来说，母语是最为重要的语言，可要知道，由于英语在考试中的比重过大，使得很多学生为了学好英语，反而在一定程度上忽视了母语的重要性。之所以这样说，主要还是因为很多学生学习英语是为了考试，而不是对英语感兴趣，再加上学习英语需要占用他们很多的时间，使得他们没办法将更多的时间花费学习母语上。在这样的情况下，若是能取消英语的主课地位，就能在一定程度上扭转学生们的这种想法，从而让学生们有更多的时间去体会母语的魅力，并且还能增强他们的民族认同感。更何况，在很多人只将英语作为考试技能的情况下，他们的未来并不是只发展英语或非发展英语不可，但母语就不一样了，毕竟只要学好了母语，就能为他们的未来提供更多帮助。
综上所述， 我个人支持取消英语在教育的主课地位，并且我认为取消英语的主课地位是很有必要的一件事。
不支持。英语作为通用的语言之一，应该还是不能够退出主课的位置。
全国政协委员许进建议取消英语中小学主科地位，理由是付出大量时间精力，除了在考试的时候能用到。取消英语的主科地位，也说出了很多人的心声
我是非常支持的，我个人觉得就不应该把英语放在主各地，很多学生来说，英语根本就不是必须会用到的语言。
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相关评论：
萧乔仇我不支持取消英语主科地位。陈志伟委员的一些建议我很认可，比如，改进和优化中考、高考英语命题，侧重考查英语表达与沟通能力。逐步打破“应试英语”、“哑巴英语”的困境，突出英语教育的语言工具本位。在很多家长希望取消英语主科地位的意见中，大部分都是对英语实用性的质疑，认为在学生成长的过程中很少...
萧乔仇我本人是挺赞同这个建议的。其实想想，英语在我们普通人的生活当中用到的时候非常少，可以说是几乎就没有。这样一个没有什么实际用途的语言，为什么要成为学生们的主科呢？什么人会用到英语？那必须是和外国人打交道的职业吧。对于我们普通人来说，一是没有什么和外国人打交道的机会，二呢就凭我们...
萧乔仇确实如此，有钱人家孩子即使在学校不学英语，平时也能接触到英语，甚至周围的语言环境就是英语，对于他们来说，影响并不大，甚至是无影响。然而，对于普通家庭学生来说，尤其是农村学校学生来说，英语退出主科地位了，虽然学校还是会教，但是请来的老师可想而知能力如何，大多会像音乐课、美术课一样敷衍...
萧乔仇1. 角色：教育专家 作为教育专家，我不支持英语退出主科地位。英语作为一种国际语言，在全球范围内具有广泛的应用和交流功能。将其作为主科有助于培养学生的跨文化交流能力，提高他们在国际舞台上的竞争力。2. 角色：语言教师 作为一名语言教师，我也不支持英语退出主科地位。英语是一门重要的语言，掌握...
萧乔仇然而，需要注意的是，英语作为国际通用语言的地位在许多领域中是至关重要的。在科学、商业、技术和国际交流等方面，英语仍然是最为广泛使用的语言之一。因此，将英语完全退出主科地位可能会对国际交流和合作产生一定的影响。最终，是否支持英语退出主科地位是一个复杂的问题，涉及到教育、语言政策、文化保护...
萧乔仇而那些非重点院校，那些技术院校，他们在招生的时候，英语学科作为参考，这样，也不至于招收的学生是英语学科的文盲。也就是说，你很聪明，想考重点大学，可以努力背诵英语，如果没有那么大的理想，想读一般的大学，可以把英语放在次要位置，多少知道一点儿就行了。取消英语学科的主课地位，能很好地减轻...
萧乔仇为什么这个建议会被那么多人支持？我们可以这样理解，很多人之所以想把英语取消作为主科地位，主要就是因为很多人觉得英语特别难学，同时英语在日常生活中也并不怎么用到，但是在我个人看来，我觉得英语其实还是挺重要的，既然我们平时工作中用不到，在日常生活中也会用到一些英语单词，平时也会去看一些英语...
萧乔仇关于英语退出主科地位的问题，这是一个涉及教育和语言政策的复杂议题。主科地位通常意味着一门语言在教育系统中扮演重要的角色，作为主要的教学语言或沟通语言。具体是否支持英语退出主科地位，需要考虑以下因素：教育目标：决策是否符合国家或地区的教育目标和价值观。有些国家或地区可能认为英语具有重要的国际...
萧乔仇英语一直是国际上最常用的语言之一，是科学、技术、商务和学术界的重要工具，具有重要的地位。然而，在某些国家，英语成为主科的学习要求可能存在一些争议。支持英语退出主科地位的人认为，过度强调英语教育可能会影响学生对自己母语和文化的认同和发展。此外，过度强调英语教育可能会导致学生学习其他科目的时间...
萧乔仇要有个合理的过度，既能满足国家对这方面人才的需要，又能为全国的教育节约下开支。简单来讲，就是降低英语的考试难度，降低其在学生科目成绩占比。不粗鲁的一刀取消：现在我们国家是开放的，不是清朝时闭国锁国，我们需要外面的走进来，同时我们也会大步走出去，而英语就是语言沟通桥梁，怎么说也是国际...
