求助：大学电磁场与电磁波的一道题目
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急！！！大学电磁场与电磁波第四版的课后习题答案~
导体会有感应电荷，内表面分布-q，外表面+q。
在导体壳内做球面高斯面，导体内部电场为零，所以过该高斯面的电场通量为零，则内部总电荷为零，所以内表面带-q电荷，由电荷守恒，外表面带+q电荷。
由高斯定理，0≦r<a时，E1=qr/(4πεa^3)
a≦r≦b时E2=0
r>b时E3=q/(4πε0r^2)
采用分段积分的方法：
φ1=q(0.5a^2-0.5r^2)/(4πεa^3)+q/(4πε0b) 0≦r<a
φ2=q/(4πε0b) a≦r≦b
φ3=q/(4πε0r) r>b
套导体和不套导体，电介质球在空间形成的电场没有任何变化。
唯一的区别就是导体上的电荷会重新分布，形成的电场使得导体内部和场强为零。
至于导体外部，电场分布不会变化。
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相关评论：15284118732：电磁场与电磁波的问题 求具体的答案
杜程储所以，我们通常要对一般的电磁波进行屏蔽的时候，非常简单的拿个金属罩住就行了。如果电磁波的能量足够大，你就可以看到波的传播了，高中或大学的试验室可以提供波在固体物质传播的试验。像你所说的，电磁波是由电磁场扰动形成的，所以就是因为有了电磁场的作用才有了电磁波的传播，所以电磁场不论你...
15284118732：电磁波和电磁场的差别
杜程储电磁场由其产生区域向远处传播形成电磁波，光也是一种电磁波，它们不是介质，而是场，场也是一种物质，但是看不见、摸不到，光\/电磁波的传播不需要介质。水可以认为是水波的传播介质，振动促使水微团发生运动，继而连带周围水微团运动，产生水波，它们属于机械波范畴，机械波的传播需要介质，电磁波的传播...
15284118732：大学物理里的电磁场与电磁波理论与电动力学有何不同
杜程储大学物理里的电磁场与电磁波理论与电动力学 有何不同？电磁场与电磁波理论与电动力学，两者内容有部分相同。相比较，前者相对浅显一些，后者研究的内容更为深入，数学上要求也更高。电动力学所研讨的问题立足点更高，应用到的数学知识更深，理论性更强，论述也更深入。
15284118732：关于电磁场与电磁波的问题
杜程储不重复。因为振幅指的是平面波的场强最大处的值，而每一点都各有其场强。以正弦波为例，场强大小=振幅乘以sinωt的绝对值
15284118732：关于电磁场与电磁波的问题
杜程储E方向的J的方向是相同的。的 电场与静电场的稳定性质，是类似的。沿线A方向的电场强度E，电势被减小。的 零电阻丝，只是假设了超导体电阻为0，电流密度，但电场强度E = 0。沿0的方向的电场强度，即使他具有相同的方向，但与电流方向，电势，以减少的减少量是U = E除息= 0。所以不减少零电阻丝...
15284118732：电磁场的变化方向与电磁波的振动方向一致吗?
杜程储更加不是电磁场的变化方向，但是你可以说它是电磁场的传播方向，在上面的例子里，这个方向是z方向。而电磁波的振动方向呢，电场和磁场都在震荡，一个是x方向，一个是y方向，按照哪个来呢？人们一般认为电场的方向为电磁波的振动方向。因为电场比较容易被探测。当然，这只是人们为了方便的规定。
15284118732：请问电磁场与电磁波有什么区别?
杜程储电磁波是电磁场的一种运动形态。 在高频电磁振荡的情况下，部分能量以辐射方式从空间传播出去所形成的电波与磁波的总称叫做“电磁波”。在低频的电振荡中，磁电之间的相互变化比较缓慢，其能量几乎全部反回原电路而没有能量辐射出去。然而，在高频率的电振荡中，磁电互变甚快，能量不可能全部反回原振荡...
15284118732：电磁波与电磁场有什么好处和坏处
杜程储电磁波好处：可以把信号传到很远的地方，手机、收音机、电视、对讲机、等都是利用电磁波的例子。坏处：近距离大功率的电磁波辐射，对人体有影响（有时也可以用来治病），对别的仪器有干扰，如飞机等。电磁场好处：发电、变压器、互感器、电感器等。坏处：电磁辐射，干扰。
15284118732：关于电磁场与电磁波的问题
杜程储一般矢量场要么有源无旋，要么有旋无源，既无源也无旋的矢量场只存在于静电场源内部，首先静电场是无旋的，而电荷内部的电荷密度是零，所以其源性也消失了，静电场的内部就成了无源无旋场（在数学上之所以没有既无源又无旋的矢量场是因为数学本身把所有源概念都模拟成一个点，点本身没有内外之分，...
15284118732：大学物理当中的电磁学跟《电磁场与电磁波》的区别在哪
杜程储电磁学的理论体系是静电场、静磁场、电磁感应、最后总结出麦克斯韦方程组。讲电磁波传播的内容有，但是不多。电磁场和电磁波这门课有点像理论物理里面的电动力学，麦克斯韦方程组是理论基础。涉及电磁波的传播比较多，数学要求也更高。涉及矢量分析和一些简单的场论。后者通常供工科相关专业修读。电动力学...
发了
你好，可以参考一下下题，把G换成A即可
导体会有感应电荷，内表面分布-q，外表面+q。
在导体壳内做球面高斯面，导体内部电场为零，所以过该高斯面的电场通量为零，则内部总电荷为零，所以内表面带-q电荷，由电荷守恒，外表面带+q电荷。
由高斯定理，0≦r<a时，E1=qr/(4πεa^3)
a≦r≦b时E2=0
r>b时E3=q/(4πε0r^2)
采用分段积分的方法：
φ1=q(0.5a^2-0.5r^2)/(4πεa^3)+q/(4πε0b) 0≦r<a
φ2=q/(4πε0b) a≦r≦b
φ3=q/(4πε0r) r>b
套导体和不套导体，电介质球在空间形成的电场没有任何变化。
唯一的区别就是导体上的电荷会重新分布，形成的电场使得导体内部和场强为零。
至于导体外部，电场分布不会变化。
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相关评论：
杜程储所以，我们通常要对一般的电磁波进行屏蔽的时候，非常简单的拿个金属罩住就行了。如果电磁波的能量足够大，你就可以看到波的传播了，高中或大学的试验室可以提供波在固体物质传播的试验。像你所说的，电磁波是由电磁场扰动形成的，所以就是因为有了电磁场的作用才有了电磁波的传播，所以电磁场不论你...
杜程储电磁场由其产生区域向远处传播形成电磁波，光也是一种电磁波，它们不是介质，而是场，场也是一种物质，但是看不见、摸不到，光\/电磁波的传播不需要介质。水可以认为是水波的传播介质，振动促使水微团发生运动，继而连带周围水微团运动，产生水波，它们属于机械波范畴，机械波的传播需要介质，电磁波的传播...
杜程储大学物理里的电磁场与电磁波理论与电动力学 有何不同？电磁场与电磁波理论与电动力学，两者内容有部分相同。相比较，前者相对浅显一些，后者研究的内容更为深入，数学上要求也更高。电动力学所研讨的问题立足点更高，应用到的数学知识更深，理论性更强，论述也更深入。
杜程储不重复。因为振幅指的是平面波的场强最大处的值，而每一点都各有其场强。以正弦波为例，场强大小=振幅乘以sinωt的绝对值
杜程储E方向的J的方向是相同的。的 电场与静电场的稳定性质，是类似的。沿线A方向的电场强度E，电势被减小。的 零电阻丝，只是假设了超导体电阻为0，电流密度，但电场强度E = 0。沿0的方向的电场强度，即使他具有相同的方向，但与电流方向，电势，以减少的减少量是U = E除息= 0。所以不减少零电阻丝...
杜程储更加不是电磁场的变化方向，但是你可以说它是电磁场的传播方向，在上面的例子里，这个方向是z方向。而电磁波的振动方向呢，电场和磁场都在震荡，一个是x方向，一个是y方向，按照哪个来呢？人们一般认为电场的方向为电磁波的振动方向。因为电场比较容易被探测。当然，这只是人们为了方便的规定。
杜程储电磁波是电磁场的一种运动形态。 在高频电磁振荡的情况下，部分能量以辐射方式从空间传播出去所形成的电波与磁波的总称叫做“电磁波”。在低频的电振荡中，磁电之间的相互变化比较缓慢，其能量几乎全部反回原电路而没有能量辐射出去。然而，在高频率的电振荡中，磁电互变甚快，能量不可能全部反回原振荡...
杜程储电磁波好处：可以把信号传到很远的地方，手机、收音机、电视、对讲机、等都是利用电磁波的例子。坏处：近距离大功率的电磁波辐射，对人体有影响（有时也可以用来治病），对别的仪器有干扰，如飞机等。电磁场好处：发电、变压器、互感器、电感器等。坏处：电磁辐射，干扰。
杜程储一般矢量场要么有源无旋，要么有旋无源，既无源也无旋的矢量场只存在于静电场源内部，首先静电场是无旋的，而电荷内部的电荷密度是零，所以其源性也消失了，静电场的内部就成了无源无旋场（在数学上之所以没有既无源又无旋的矢量场是因为数学本身把所有源概念都模拟成一个点，点本身没有内外之分，...
杜程储电磁学的理论体系是静电场、静磁场、电磁感应、最后总结出麦克斯韦方程组。讲电磁波传播的内容有，但是不多。电磁场和电磁波这门课有点像理论物理里面的电动力学，麦克斯韦方程组是理论基础。涉及电磁波的传播比较多，数学要求也更高。涉及矢量分析和一些简单的场论。后者通常供工科相关专业修读。电动力学...
