初一上学期科学题 第2章 科学实验测 观察蚯蚓

初中同步实验检测卷 七年级（上）科学（浙教版）第二章 第1_4节的答案（观察生物）~

第一节 生物与非生物（二）1、能生长、能新陈代谢、有严整的细胞结构、2、（1）植物 （2）动物3、C4、B5、A6、B7、动物取食-营养 含羞草经触摸后，叶片闭合-应激性 植物的开花结果-繁殖 蘑菇由小长大-生长8、D9、A10、D11、答：“茉莉花”被摘泡茶，就是非生物。12、答：动物的有：猫、狗、兔子、老鼠、蛇；植物的有：竹子、桂树、松树、兰花、枫树13、答：“错”因为洋娃娃不会繁殖，不能进行新陈代谢。

快，因为粗糙的纸摩擦力大，就和汽车在粗糙的马路上才能跑，而在光滑的冰上会打滑，无法前进。蚯蚓前进需要摩擦接触面产生反作用力，粗糙的表面可以提供更大的摩擦力。

实验结论：1.题答：蚯蚓身体分节，头部到节带共有13个环节（节带由14--16节构成）。 2题答：腹部有阻碍手运动的感觉，那是因为有刚毛。 3.蚯蚓在糙纸上运动，是先缩短变粗，刚毛固定身体后，身体在伸长变细。 4。在玻璃上运动没有糙纸运动强，因为刚毛不容易固定在玻璃上。 5.身体上有黏液。那是因为蚯蚓是靠分泌黏液而保持湿润的体壁呼吸的。 讨论答案：1.蚯蚓适于在具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活。一般昼伏夜出。蚯蚓是雌雄同体的动物，异体受精。靠体壁中的环肌、纵肌和刚毛之间的配合运动，以土壤中的枯枝残叶等有机物为食。 2.蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。蚯蚓体壁分布有毛细血管，血中含血红蛋白，可携带氧气。大气中的氧可溶于体壁的黏液中，再进入蚯蚓体壁的毛细血管中进行气体交换。如果蚯蚓的体表干燥则无法完成上述功能。大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。 3.动物身体分节，可使身体运动灵活、自如、转向方便。蚯蚓的体节就有上述功能。蚯蚓刚毛的末端，可与周围环境粗糙的表面相接触，以有所支撑，与环肌、纵肌协调作用完成运动。 4.深层潮湿的土壤能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件，一般包括适宜的温度、湿度、气态氧、食物和便于避敌的栖息场所等。

不写

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