《学弈》写他怎么学习，用文言文方法？
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《学弈》这篇文言文采用什么的方法叙述~
【原文】其一人专心致志，惟弈秋之为听
【译文】其中一人专心致志地学习，只听弈秋的教导；
【原文】虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
【译文】虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？说：不是这样的。
《学弈》写他怎么学习，用文言文方法？视频
相关评论：17231938134：《学弈》用文言文劝他怎么学习?无名小店。和《两小儿辩日》
吕彩卓答：《学弈》用文言文劝人认真学习，才有付出、收获；《两小儿辩日》告诉我们什么都懂的人不一定什么都知道。
17231938134：学弈文言文为字
吕彩卓答：4. 《学弈》的文言文+翻译 译文弈秋是全国最善于下围棋的人。 让弈秋教导两个人下围棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心以为有天鹅要飞来,想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋,但棋艺不如前一个人好。 难道是因为他的智力不如前一个人吗?说:不...
17231938134：请大家帮忙写一个学弈后续用文言文来写!跪求啊!!!
吕彩卓答：”“看汝状，为陪弈亦。”【翻译】弈秋曰：“汝该去学射箭，汝定是位好射手。来此学弈对你确实是一种人才误用。”一人愧色不语，缓之答曰：“来此非生之愿乃母之命也。”“既如此，彼应该遵从母命，学好弈技不可废也。”“看汝之状，可做陪弈也。”（试写，供你参考。）
17231938134：学弈文言文怎么说
吕彩卓答：学弈文言文译文为：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁(或是天鹅)要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗?说：不是...
17231938134：用《学弈》写学语文的文言文
吕彩卓答：2. 《学弈》文言文的全文解释 学弈 这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理。文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人,然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果也截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是因为在智力上有多大差别。 文言文是...
17231938134：哪些文言文与“学弈”中学习的道理差不多
吕彩卓答：董仲舒三年不窥园。 董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。
17231938134：学奕 文言文翻译(选自《孟子》)
吕彩卓答：【说课稿】一、教材及学情分析 《学弈》通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了学习必须专心致志，决不可三心二意的道理。这篇课文是小学语文第九册第八组的一篇讲读课文，也是小学生接触的第一篇文言文，安排文言文的目的，是让学生感受一下文言文的语言，了解祖国悠久灿烂的文化，进一步培育热爱祖国...
17231938134：学弈文言文翻译350字数
吕彩卓答：译文：弈秋是全国棋艺最好的人。有两个人请他教他们下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是因为他的聪明才智不如前一个人吗？并不是这样的。参考资料：...
17231938134：采用文言文的方式你会对学弈中的两个人分别说什么?
吕彩卓答：《学弈》文中用对比的方法叙述二人对待学弈的态度。一人专心致志，只听弈秋的话，最后获得了成功。另一个人三心二意，心不在焉，最后失败了。这个故事告诉我们，做事不能三心二意，要专心致志，这样才会获得成功。一个专心致志的听弈秋的教导；另一个三心二意的听弈秋的教导。《学弈》是选自《孟子...
17231938134：文言文两则学弈的全文解释
吕彩卓答：不同的态度一定会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意。《学弈》选自《孟子·告子上》。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。全书分为《梁之王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》七篇。
《学弈》文中用对比的方法叙述二人对待学弈的态度。
一人专心致志，只听弈秋的话，最后获得了成功。
另一个人三心二意，心不在焉，最后失败了。
这个故事告诉我们，做事不能三心二意，要专心致志，这样才会获得成功。
《学弈》用文言文劝人认真学习，才有付出、收获；
《两小儿辩日》告诉我们什么都懂的人不一定什么都知道。
【原文】其一人专心致志，惟弈秋之为听
【译文】其中一人专心致志地学习，只听弈秋的教导；
【原文】虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
【译文】虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？说：不是这样的。
《学弈》写他怎么学习，用文言文方法？视频
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吕彩卓答：”“看汝状，为陪弈亦。”【翻译】弈秋曰：“汝该去学射箭，汝定是位好射手。来此学弈对你确实是一种人才误用。”一人愧色不语，缓之答曰：“来此非生之愿乃母之命也。”“既如此，彼应该遵从母命，学好弈技不可废也。”“看汝之状，可做陪弈也。”（试写，供你参考。）
吕彩卓答：学弈文言文译文为：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁(或是天鹅)要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗?说：不是...
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吕彩卓答：译文：弈秋是全国棋艺最好的人。有两个人请他教他们下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是因为他的聪明才智不如前一个人吗？并不是这样的。参考资料：...
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