初中生上课外补习班到底有没有必要？

初中生有没有必要上辅导班？为什么？~

看自身情况。
初中生只要平时把自己的基础知识都搞明白，再勤练一下自己的各方面知识，其实是没有必要补课的。初中生的作业也是很多的，如果再参加补课班很有可能就没有时间再 去做其他的事情，特别是初中生正处于青春期的发展状态，过于劳累很有可能会影响学生的额身体发展，所以，还是不建议初中生补课的。
现在的学生竞争压力是十分的大的，现在的社会选拔人才都是挑相对优秀的人，想以后有出路，读书是唯一的一个途径，初中就是一个小的人生分叉点，想要自己的成绩拔尖，就是需要补课的。


扩展资料：
初中的知识是要难于小写学的知识的，有很多的初中生刚上初中之后很多知识都跟不上，，初中相比较小学而言，学的知识更多，更深，更难以理解，还有的初中生因为对新的学习环境陌生就会产生逆反的心理，不知道从哪里下手学习。
如果一开始的初中知识就跟不上那以后的学习肯定是会很吃力的，现在的基础知识打的不牢固一后学习一定会会带来困扰的，初中补课只为了以后的学习更加容易，为了升高中打好关键，所以，初中生补课还是有必要的。

初中生谈课外班到底有没有用，我觉得还是有用的：
1、 上课外班可以一对一或是小课班的解决问题，更能有利于学生吸收；
2、 课外班的教学方法有别于学校，学生便于学习掌握；
3、 课外班人数少，教学有针对性。
现在很多的家长都给自己的孩子报了很多的课外班，他们想给自己的孩子进行一些知识的补充，让他们针对自己的缺点和未掌握的知识点进行补充学习，这虽然在时间上加大了孩子的学习时间，但是在效果上看孩子的学习成绩还是有一定的提高的，这给他们的成绩带来了提高的同时，也让学生能够感受到一些不同的教学方式和方法，让学生能够更好的在学校里面运用老师教的方法进行学习和实践。很多的补习机构的老师他们的专业性还是比较强的，这样一对一的辅导或是小课班的教育能够更好的给予他们定向的教育。
一、 课外班学生少，便于老师带教在课外的补习班中，每个班的人员数量是非常少的，基本是一对一的补习，这样能够更有利于老师抓住学生的缺失进行有针对性的补习。在课堂上，由于学生的数量较少，老师也能照顾到每个学生的学习状态，更具他们的不同来制定不同的教学方法。
二、 不同的老师教育方法不同老师的知识结构是不同的，所以他们在教学的时候也是有所差异的。在面对都一个题目的时候，不同的老师有不同的教育方法，这就会给学生带来不一样的解题思路。不管哪种思路，只要是学生可以理解并且便于他们应用，对于他们来说就是好的。有些题目它的解题思路有很多种，只要是简单的且是便于理解的，都是可以进行使用的。课外补习班更善于抓住这些题目的特点，找到最简单的方式来带教学生。
三、 补习班更有针对性在很多补习班中的老师他们的专业能力是非常强的，针对不同的知识点老师们有不同的教育思路和方法，这给很多的学生提供了不同的一些解题思路，让他们的思维更急的敏捷，同时在面对不同的题目时，能够有不同的方法进行解决，这在很大程度上解决了学生的困扰，这样有针对性的辅导和教育，给学生带来了很多的方法。
初中生的课外补习班对于学生来说还是有一定的帮助的，由于学生数量的少以及老师有针对性的补习，能够更好的有利于学生的吸收和学习。

作为一名宝妈，我觉得初中生上课外补习班，要因人而异。

如果孩子的基础掌握的很好，学校里老师的讲课能够完全理解和掌握，就可以不去补习班。

反之，基础差，老师讲课听不懂，就有必要去补习班补课。

1、初中生上课外补习班不能一刀切，要因人而异

现在国家要给中小学生减压，因为中小学生的负担非常大，所以是否为初中生上课外补习班要因人而异，不能一刀切。

很多家长都是盲目跟从的，别人说不让课外班不行，别人说初中非常关键，一定要上课外班，别人说……那么你自己的态度如何呢？

是否要给初中生上课外补习班？就要量体裁衣，根据孩子自身的情况来制定学习计划和安排。

如果这个学生，各个方面都很优秀，自理能力非常强，就没有必要去给他上课外补习班。

2、初中生基础知识差，老师听课不能够完全理解，一定要上课外补习班

课外补习班这件事说起来很尴尬，在校老师不允许在校外补课，但是还是有很多学生家长要送孩子去补课班。

这样考虑的目的也能够理解，因为初中生的基础知识差，老师讲课他不能够完全理解，不能够完全消化，在这种情况下就有必要去上课外补习班。

如果不上课外补习班，就有可能造成孩子跟不上大部队，孩子一旦跟不上成绩肯定会下滑吃力，就会影响孩子的积极性。

很多家长只意识到孩子成绩突然下滑，却没有找到孩子成绩下滑的原因，所以这里就是一个很关键的问题，一定要站在孩子的角度上去思考这个问题。

处于青春期的孩子，他的思维处于跳跃性的，作为家长一定要多理解他，多了解他的内心思维变化。

3、孩子基础非常扎实，能够听得懂老师讲课，学习特别主动

这样的孩子自律性很强，是从小时候就养成了一种好的学习行为，在幼儿园，小学阶段就非常明显。

这样的孩子在班级里学习非常领先，非常主动，基础知识打得非常扎实，能够听得懂老师讲课，能够第一时间的消化老师讲课的内容。

老师讲到哪里了，他就已经跟到哪里了，这是非常优秀的孩子，所以没有必要去花钱上课外补习班。

基于不同情况，就要不同对待，作为家长必须是有智慧的，不能人云亦云。

您好，其实以我自己的亲身经历来看，是完全没有必要的，我上中学时期，没有上过课外补习班，对我的成绩没有任何影响，相反，那些补习了的孩子可能经常性的是吊车尾，但是我并不否认补习是完全没有作用的，只是我认为孩子学习成绩好不好，还是要从思想教育方面来看，中学生的课程并不是很难，只要想学，是一定能学会的，不存在学不会的问题，只是看他思想有没有重视这个问题，我之前有许多同学，他们经常的状态就是上课不认真听，在学校不认真学习，周末却勤勤恳恳的背着书包去补习，这种行为在我看来除了给自己和家长增加负担之外，没有任何好处。但凡是在学校课堂上认真听讲，在学校周内努力上几分，周末补习根本没有必要，只要孩子自己心里重视，周末在家他也会自己学习，要是他思想不重视，一周上七天也相当于没上。

我认为是没有必要，因为初中生补课本来就是超出了课外生活的内容，而且初中生本来生活特别累，所以不应该存在补课的行为。

看他自身情况，如果基础实在太差，听不懂老师上课，跟不上进度，建议去补习班补一下基础。
如果觉得上课挺轻松，而且都能跟上老师思维，想要进一步提高学习的话，可以多做题多和老师沟通
而且我觉得初中生如果不是特别需要补课的话，没必要上补习班，首先占时间且费钱。初中生的话可以寻找属于自己的学习方式，可能会事半功倍一点。
而且补习班的上课方式可能你不太适应，而且其中老师的做题思路和解题方法可能会与学校老师的不太一样，一些补习的学生可能会更加混乱，更加模糊这个理论和概念
而且学习这件事，大都靠的是自己的自律和自主，老师仅仅提供一个解题的思路、介绍概念性问题让你理解，以致举一反三。不要觉得补习班就是一定可能追上或者补上先前你荒废的学业，你自己不去努力不去花时间攻克，怎么会抵达你想要的彼岸呢

我认为是有必要的，因为很多初中课堂老师讲课的速度都很快，很多学生都消化不了，必须要上补课班才能保证自己成绩不被落下。

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