辩论赛:大学生零花钱多点好 {正方} 希望能得到帮助
1，小学生应有零花钱，零花钱本身没有坏处，关键在于如何使用，如果父母能教导孩子正确使用零花钱，老师能指导学生树立正确的花钱观，那么零花钱则成了孩子们自我约束，合理消费的第一课。有利于孩子培养良好的约束力。
2.没有人规定零花钱一定是用来花的，零花钱同样也可以用来储蓄，如果孩子有自己想要的东西且东西金额较大，她们就可以通过存零花钱来实现，存钱一方面锻炼了自我约束力和毅力，一方面可以教孩子学会通过自己的努力实现梦想，存起来的零花钱还可在需要时用来捐赠，让孩子懂得体会奉献和帮助他人的快乐。
3，相反，如果没有零花钱会怎样，据一份调查报告，孩子没有零花钱，会容易造成对金钱过度重视的心理，因为缺钱，还容易导致不良行为的放生，如偷窃，而且，成年后也易成为吝啬的人。
“我是说带零花钱 不是说应不应该有零花钱”
看来，这个问题还是要从孩子本身讲起——给不给零花钱的是大人，带着零花钱，决定权就在孩子手里了
首先，钱是干什么用的？钱的功能，就是购买、消费。
尤其到急用的时候，比如在回家路上，碰到事情了，往家里打电话的钱都没有；不小心碰出血了，连个买创可贴的钱都没有；看到需要的好书了，还得先往家跑，拿了钱再折回来一次……
把零花钱放在家里，零花钱的功能就少了一大半，给零花钱，也就没啥意义了
其次，如果因为小学生没有自制力，就不让带着零花钱，那还不如不给零花钱
现在很多年轻人，都是“月光族”，这小时候没有形成正确的消费习惯有很大关系
口袋里没钱买不了；和有钱，但是自己控制着乱花钱的冲动，就是不买；这2者之间，是有很大区别的
从小时候，从小钱开始，就养成正确的消费习惯，消费方式，学会如果管理自己的经济，控制支出，是非常重要的。
难道小时候故意不让带着钱，不给予适当的机会进行早期锻炼，而要等长大了，再像放开笼头的野马一样，不受控制的乱来，才好吗？
第三，如果因为某些校外坏孩子抢小学生零花钱，就不让孩子带零花钱，就有点本末倒置了
如果是这样，那么，是不是怕被绑架，就别出门了？
大人们也可能被抢劫，是不是也别带钱出门了？
要根本性解决这一难题，应该靠打击源头，往抢钱的坏人那面去想办法，而不是反过来限制被抢的……
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因为你说的是关于“小学生”的，所以，例子都举得比较“小白”，如果还需要帮忙，可以PM我
十几年的教育就是为了今后的生活所做的投资，现在到了大学，我们就快要进入社会，更是需要好的人脉，而人际关系是怎样建立的，现实的说大多数关系就是互利互盈，所以这就少不了请客吃饭，礼尚往来，这些没有不花钱的。大学生兼职赚不了多少外快，所以零花钱当然要多点好。这就是投资，虽然有风险，但利润极大！
正所谓在我们这个大学生阶段里，零花钱虽然是太多，但是也不能没有零花钱吧？你的书本，文具盒等等。。。。不都需要钱来买吗？这个用处不是只有游戏而已，况且，反方难道你们没有爸爸妈妈给你们钱吗？零用钱是神通的。我们有钱是，在马路上看到一些要饭的老奶奶老爷爷，也可以发展一下我们的爱心啊。有钱不一定是坏的。如果你们怕钱带的太多被劫持。你们可以少拿或放家里。
谢谢完毕
1会花钱才会挣钱，对于钱这个东西，首先不是省出来的，而是靠自己挣出来的；
2多花零钱和少花零钱哪个好，关键是要看有没有花到正经地方，只要不浪费，该花的还是应该花，
3再说了，零钱零钱，本来就是用来花的么，不要看这只是小钱，如果能够用对地方，或许能得到更多的回报
辩论赛我也参加过，至于零花钱多的理由百度一下，基本上差不多，自己加以总结便可。我要说的是，你这样问当然是想要取胜，首先不论你说的是对或片面你都要拿出气势，语言一定要尖酸刻薄，咄咄逼人，这样才会逼得对方语无伦次，才会获得评委和观众的看点与喝彩
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