口语交际!急!50分!

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六年级下册语文第六单元口语交际 50分钟 速速速度!!!!!!!!!!!!!~

三)毕业之际话赠言

毕业在即,师生之间、同学之间总免不了要互赠留言。我偶阅学生的留言册,一些灰色赠言让人触目惊心:“人生如梦,梦永伴随着你!”“祝愿你发财时不要忘记哥们——我……”“祝你笑口常开,笑死活该!”“将来能傍上大款,做上富婆,这是对你的最良好的祝愿。”如此格调低下、消沉悲观、庸俗无聊的赠言直接影响了赠言的价值,也给对方带来负面影响。我觉得有必要帮助同学们分辨什么是健康积极的赠言,什么是低级庸俗的赠言,并对学生创作的赠言作一定的指导。

1.主题健康。赠言要张扬积极向上的主旋律,要给对方以鼓励、鞭策或赞美,让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。常见的类型有:

(1)激励性赠言。如,“分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致。”

(2)祝愿性赠言。如,“生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手。”

(3)褒扬性赠言。如,“你不张扬的个性,让我领略到宁静,感受到宁静里有一颗平静如水的心。”

(4)怀念性赠言。如,“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线,让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”

(5)鞭策性赠言。如,“你没有摘到的只是春天里的一朵花,而整个春天还是属于你,朋友,别灰心!”

2.风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此,教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有:

(1)诗歌式。如,“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”

(2)抒情式。如,“临行前,我赠你一个美好的理想,让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊,让他成为你人生的通行证。”

(3)格言式。如,“什么是路,路是从荆刺的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来。”

(4)对偶式。如,“真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定。”

(5)相等式。如,“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”

3.因人而宜。赠言要避免千篇一律,要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。

赠给意志坚强的朋友:如,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。”

赠给真诚的朋友:如,“我们的情谊如大海,拥有天下最真诚的友谊,在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”

赠给悲观的同学:如,“生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不会像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,一路走好!”

赠给惰性较强的同学:如,“不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。”

赠给心胸狭窄的同学:如,“宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”

赠给缺乏自信的同学:如,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。”

赠给不善言谈的同学:如,“沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜。”

赠给意志脆弱的同学:如,“废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。”

赠给属马的同学:如,“愿你成为一匹永不停息的千里马,奔向理想的草原。”

赠给班级上的“丑小鸭”:如,“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。”

(曹茂盛)

(四)教师写给学生的赠言举例

● 勤奋是一只蜜蜂,能帮助你酿造幸福之蜜。

● 拼搏的汗水,能浇开理想的花朵。

● 衡量一天,不看收获而看播种。

● 功夫自难处做去,学问从苦中得来。

● 把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。

● 掉在地上的针,要拾起来,需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子,需要用双手捧起,才能送到嘴边;任何成果的获取,都需要辛勤的付出。

● 让我们学习蚯蚓的精神,不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘,一分收获”的格言,踏踏实实,迎难而进。

● 读书造就未来,知识改变命运,态度决定一切!

● 做人失败,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失败都不算真正的失败。

● 当精神“渴”了,就听听音乐;当精神“饿”了,就读读书吧。

● 活到老,学到老。只有虚怀若谷,不断进取,才能成为“赢家”。

(五)怎样写建议书

建议书是针对某项具体工作或规划向领导或个人提出建议的一种专用书信。它与倡议书有相同之处,也有不同之处。

倡议书也有“建议”的内容,这一点与建议书类似。但是倡议书一般是公开宣读、张贴或发表,内容面向公众,属书面号召的性质。所倡议的内容一般为公众所认同。而建议书公开宣读、张贴或发表者较少,因为它的内容只是个人见解的陈述,仅供对方参考。所以,建议书一般取商讨的语气,不像倡议书那么富于鼓动性。

建议书的内容:①摆情况:摆情况的目的是为了引起对方注意;②讲理由:申述建议的理由,目的是为了引起对方的思考;③提建议:一般用条款形式提出建议,目的是希望对方如何行动。前两部分内容为铺垫,第三部分才是主体。各部分的内容可多可少,可长可短。为清晰醒目,一般取条款式陈述。当然如果建议不多,也可以不列条款。④结尾:一般写些谦虚的话,如,“以上建议仅供参考”。⑤开头和署名等与其他专用书信的格式相同。

(六)倡议书的格式

倡议就是倡导、建议。倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开建议性的专用书信。如,提议开展抢救国宝大熊猫的倡议书;给希望工程捐款的倡议书。这些号召性的书信或公诸报端,或张贴校园,都是倡议书的范例。

倡议书遵循书信的一般格式,又有自己的特点。一般而言,分为向谁倡议,倡议什么,谁倡议的,以及倡议日期等几个部分,同一般专用书信差不多。特点在于第一行不写称呼,而是写倡议题目,如,“关于抢救国宝大熊猫的倡议”“关于成立学雷锋小组的倡议”。接着在另起一行的顶格处写号召的对象。但称呼不像书信那么实指,而是泛指。有时也可以不写称呼,而直接写正文。

“综合复习”使用说明及练习提示

1.“综合复习”是为方便教师组织复习或进行质量检测提供的参考材料,教师可根据本班的教学实际自行取舍,可以全部使用,也可以选用一部分。

2.综合复习材料可在期末总复习时集中使用,也可在全学期的教学过程中分散安排。如果分散安排,有的可与课文的教学适当联系。例如,《狱中联欢》一文的学习,可安排在第三组阅读了缅怀革命先辈的课文之后;《智慧之花》一文,则可在学习了《鲁滨孙漂流记》之后引导学生阅读。

3.搞好复习的关键是调动学生的积极性,使学生主动地自学自练,自测自评。每次复习,教师应提出具体、明确的要求,并安排比较充裕的时间,让学生自己按要求认真读书,完成相关练习(有的练习应笔头作答,有的可在书上勾画批注或列出简单提纲,为交流时的发言做好准备),在此基础上组织适当的交流检查,引导学生自我评价。

4.以下的练习提示,供教师对学生的自学自练进行检查时参考,不要把它们当作现成的答案告诉学生,也不要以此束缚学生个性化的有创意的理解和表达。

写字用的是右手,只能使左脑发达,而打字是两手开工,可以使左右脑同步发达,使脑筋更灵活.我认为,有了电脑,就不用花功夫练习写了。小学生应抓住宝贵时间,为何浪费时间去写字呢?电脑还节约时间。 我觉的没有必要再练字了,因为,现在干什么事几乎都用电脑,练字也太老掉牙了!现在已经是科技时代,已不需人在本子上写。因为现在已经是信息社会什么都要用计算机如果写字不是太落伍了吗?我们是新世纪的少年本来就该会电脑。因为电脑已经无处不在,再过几年,可能连笔都没有卖的了。从时代和实用角度考虑,习字100%的要淘汰!我认为有了电脑就不需要写字了。因为我们写字是为了什么?不就是为了相互交流的吗? 那么我们有了电脑不也可以互相的交流了吗。在我们写文章时,只要在电脑上打字,病句便可出现一条红色的曲线,使在打文章的过程中避免病句,不比自己写好多了,在写时一些病句就容易被漏掉。而且写的字时间旧了,就可能会模糊不清了,以后再来看写的字时,就看不懂内容了。而在电脑上保存后,哪怕时间再久,当再来看这篇文章时仍然清晰可见。 小学生应抓住宝贵的时光,只要知道字怎么写就可以了,然后把其它时间用在学有用的知识上。如果平常写字有难看和好看之分,那么用电脑就好多了,它不仅使字体整齐好看,而且可以改变字体和大小,有了这样方便的工具,我们又何必浪费时间去写字呢?电脑还节约时间,又使我们学习的时间得到了提升

虽然主人公不是人,但是这些会在人身上出现。
老鼠和猫
很久很久以前,猫和老鼠是很好的朋友,一起去玩,一起去树荫下睡觉……但是有一次,老鼠欺骗了猫,从此猫和老鼠就成了冤家,成了天敌。
老鼠欺骗了猫什么事呢?是在一次猫和老鼠的计划中,计划偸取猫主人家里的奶酪和牛奶,奶酪和牛奶都是老鼠爱吃的,猫就只喜欢喝牛奶,因为老鼠的身手了得,反应力强,小巧玲珑,而猫却是笨手笨脚的,又迟钝又肥胖,于是它们相约好在第二天的中午,猫主人午睡时下手。
首先,老鼠骑着猫来到冰箱前,猫把冰箱的门打开,然后让老鼠钻进冰箱里去,把奶酪和牛奶都搬出来,让猫运进屋子里最黑暗的地方。谁知道,老鼠竟然欺骗猫,拿了一嗰装著面粉的罐子,放在猫的头上,那麽猫就看不见裏面装暸什麽,猫把那“牛奶”搬进屋子最黑暗的地方里,老鼠其实在猫搬运“牛奶”时爬上了猫的身体上,等猫一进去那黑暗的地方,再“砰”地一下把门关上,再回到冰箱独自享受美食,老鼠吃饱后后腿不小心把牛奶瓶踢倒了,把猫主人给嘈醒了,老鼠快速地逃跑,猫却刚刚破门而出,被主人狠狠地教训了一顿,猫觉得自己受了委屈,看见了冰箱地板下的奶酪碎和牛奶汁,心裏就已经知道是老鼠做的,从此以后猫就当老鼠是冤家,一见到老鼠就吃掉。
到了现今21世纪,猫还是非常地憎恨老鼠。

Although the main character is not, but these will appear in person.
Rats and cats
Long long time ago, Maohelaoshu is a very good friend, play together, and go to sleep under the shade of a tree…… But once that rats deceived the cat, from Maohulaoshu became accuser, a natural enemy.
Rats deceived the cat matter what » Is in a Maohulaoshu plans, plans for cat owners Tou home cheese and milk, cheese and milk are favorite mouse, a cat just like to drink milk, because the skill了得rats, and strong reaction, Xiaoqiaolinglong, and the cat is Benshoubenjiao, retardation and obesity, so they meet at noon the next day Fortunately, the owner of the cat nap at the start.
First, the rats came to the refrigerator before riding a cat, a cat to the refrigerator door open, then let go of rats drilling refrigerator, cheese and milk have to move out, let the cat Yun entered the house, the yard of the darkest places. Who knows, mice has deceived the cat, Go took a jar containing the flour, on the cat's head, then with the cat on the inside can not see what the cats that "milk" into the darkest room Where, in fact, rats cats move "milk" the cat climbed up the body, such as a cat into the dark places, and "Bang" and click the Men Guanshang, to return to the refrigerator to enjoy their own food, rats eat After the hind legs do not care to Niunai Ping Tidao, the cat owners wake up to Cao, rats quickly escape, the cat is just stormed out to be masters of hard lessons of the meal, a cat feel aggrieved by, see Floor under the refrigerator and broken milk cheese sauce, hearts already know that rats do, From then on when the cat is the enemy of rats, mice to eat one to see.
By now the 21st century, the cats or the very hate rats.


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