数字1到10的顺口溜？？？？

数字1到10的顺口溜？？？？~

认识1到10的数字顺口溜如下：
1像铅笔，会写字。2像鸭子，水中游。3像耳朵，听声音。4像小旗，迎风飘5像称钩，来买菜。6像哨子，吹声音。7像镰刀，来割草。8像麻花，拧一道9像蝌蚪，尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋。

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一、6、7、8、9的组成歌
一五6，二四6，三三6，四二6，五一6；6的组成没遗漏。
一六7，二五7，三四7，四三7，五二7，六一7；7的组成记仔细。
一七8，二六8，三五8，四四8，五三8，六二8，七一8；8的组成记全它。
一八9，二七9，三六9，四五9，五四9，六三9，七二9，八一9；9的组成全都有。
二、凑十歌
一九一九好朋友，二八二八手拉手， 三七三七真亲密，四六四六一起走。  五五凑成一双手。

幼儿园1一10数字顺口溜，小朋友们你学会了吗

一、顺口溜一：

1像铅笔，会写字

2像鸭子，水中游

3像耳朵，听声音

4像小旗，迎风飘

5像称钩，来买菜

6像哨子，吹声音

7像镰刀，来割草

8像麻花，拧一道

9像蝌蚪，尾巴摇

10像铅笔加鸡蛋

二、顺口溜二：

一是one，一只小猫团团转，二是two，两只松鼠在爬树，三是three，三个小孩做游戏，四是four，四只小猴摘苹果。

五是five，五艘轮船要出海，六是six，又学数数又背诗，七是seven，不怕雨来不怕风，八是eight，墙角开着八枝梅，九是nine，九只小羊把门开，十是ten，抬头望见蓝蓝的天。

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顺口溜在语音形式上的最大特色是“押韵”。由于顺口溜非一般的口头说话，因而同诗歌、曲艺和唱词等一样，或多或少要讲究一点韵辙，这样人们听起来就悦耳和谐，念起来才顺口易记。

如顺口溜“50年代全民炼钢，60年代全民度荒，70年代全民下乡，80年代全民经商”每句最后一个字都是同一个韵母，是极标准的押韵形式，加上句式排列整齐，念起来觉得特别响亮动听。

顺口溜在语音上的第二大特点是，节奏鲜明，富有极强的节拍感，一般是两字一拍，也有一字一拍或三字一拍的，读起来跌宕起伏，错落有致。

一、顺口溜一：

1像铅笔，会写字。

2像鸭子，水中游。

3像耳朵，听声音。

4像小旗，迎风飘。

5像称钩，来买菜。

6像哨子，吹声音。

7像镰刀，来割草。

8像麻花，拧一道。

9像蝌蚪，尾巴摇。

10像铅笔，加鸡蛋。

二、顺口溜二：

一是one，一只小猫团团转，二是two，两只松鼠在爬树，三是three，三个小孩做游戏，四是four，四只小猴摘苹果。

五是five，五艘轮船要出海，六是six，又学数数又背诗，七是seven，不怕雨来不怕风，八是eight，墙角开着八枝梅，九是nine，九只小羊把门开，十是ten，抬头望见蓝蓝的天。

顺口溜的特点：

一是它来自民间，又在民间广为流传，实乃“民”之家族成员。

二是现今的这些“顺口溜”主要是反映讽刺社会的诸多不良现象，多与时事有关，在褒贬意义上有鲜明的倾向性，与“民谣”定义相吻合。

所不同之处突出在一“新”字上。由于这类民谣主要是二十世纪八十年代以来出现的现象，是伴着中国改革开放而兴起，是新时期的“语言产物”，且方式上有其独特性——人们只是口头说讲，而不以音乐的形式唱诵——因此，我们冠以一“新”字，谓之“新民谣”，以示区别传统民谣。

当代中国“新民谣”所以如此“发达”，除了深刻的社会原因之外，其载体——语言——形式的特点也是“功”不可没的。从上述所举的众多例证来看，新民谣都具有一个共同的特点：易于上口，悦耳响亮，好念好记，且幽默诙谐，生动形象。正因为如此，新民谣传播起来快速、广泛。从语言运用的角度来看，新民谣从语音、语法到修辞都表现出一套完善的系统特色。

1像铅笔，会写字。2像鸭子，水中游。3像耳朵，听声音。4像小旗，迎风飘
5像称钩，来买菜。6像哨子，吹声音。7像镰刀，来割草。8像麻花，拧一道
9像蝌蚪，尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋

1像粉笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵能听话，4像红旗迎风飘，5像秤钩能称秤，6像哨子嘟嘟响，7像镰刀割青草，8像葫芦能装酒，9像勺子能盛饭，10像筷子加鸡蛋

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