小学六年级下册语文课堂作业本第6课答案

人教版语文六年级下册课堂作业本第六课答案~

1
万象更新 有声有光 截然不同 万不得已 张灯结彩 各形各色
2
后 后 前 后 后 前 后
3
腊月初旬——农历十二月的前十天
小年——农历十二月二十三
除夕——农历一年中最后一天的夜晚
元宵节——正月十五日夜晚
4
枫树上飘落下来的一片片枫叶，这不是枫叶，而是翩翩起舞的红蝴蝶。
十五的月亮远远的，差不多就是一只大银盘。
5
（表格不打了）
好处是 点面结合、主次分明、重点突出、印象深刻。
6
（一）
（1）杂拌儿、零七八碎儿、玩意儿
（2）跳房子、打陀螺、跳牛皮筋、滚铁圈
（3）买杂拌儿 买爆竹 买各种玩意儿
体现了孩子们喜悦、兴奋的心情。
（二）
（1）突出了除夕的热闹
（2）好处是 进行全方面的描写中充分表现了除夕的热闹。
7
春节，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。今年的春节， 过得特别有意思。直到今天， 还记忆犹新。 早晨， 们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入 眼帘的是“日丽春常驻，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。 呢，则帮妈妈贴“福”字，正要贴在门上。妈妈连忙阻止 ，说道：“‘福’字应该倒贴，就是‘福’到的谐音，福光临 们家了。春节帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。” 一听，赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备，挂起了一盏盏红灯笼。 想：这红灯笼难道不就代表着 们祖国的面貌在日新月异地变化着吗？ 晚上，该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气；桌上摆放着丰盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中间有一条鱼，那就表示年年有余。客人们也都到了，欢欢喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融，屋子里充满了幸福的气氛。 吃完饭，外婆来分红包喽！ 们家有一个小约定，小辈们拿到了奖状，不仅有红包，还会有其他奖励。今年， 被评上了“三好学生”。外婆就分给 一份红包，还送给 一只精美的文具盒。鼓励 在新的一年里，学习成绩更上一层楼。小孩子们都收到了红包，脸上露出了灿烂的笑容。 晚上八点整， 们全家准时打开了电视机，收看“春节联欢晚会”。那悠扬的歌声，使人陶醉其中；那优美的舞姿，使人赞不绝口；那滑稽有趣的笑话，使人捧腹大笑；那精彩的相声小品，使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。 今年的春节， 过得十分有意义。 希望明年春节， 会过得更好。

5.自然段7风俗习惯做年菜；贴对联、年画；穿新衣；吃团圆饭；守岁。 详
时间 自然段 风俗习惯 略详安排
正月初一 8-10 男人拜年；女人待客；逛庙会 详
元宵节 11-12 张灯结彩；挂花灯；放花炮；看花灯；吃元宵 详
正月十九 13 春节结束；学生上学；大人干活做事 略

第六课 北京的春节
1、万象更新 有声有光 截然不同 万不得已 张灯结彩 各形各色 2、略
3、腊月处旬——农历十二月初八 小年——农历十二月二十三 除夕——大年夜 元宵节——农历正月十五
4、在小孩子的严重，天上挂着的不是太阳，而是一张笑脸。 噪音差不多就是一个隐身人，让人看不见，摸不着。
5、略 像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗，好处是使文章重点突出，详略得当，给人留下深刻的印象。
6、我还知道的传统游戏项目：丢沙包、跳皮筋、放风筝、拔河、舞龙、舞狮....... 孩子们准备过年的三件大事是：一、买杂拌儿；二、买爆竹；三、买各种玩意儿。把这三件事称为“大事”，体现了孩子们非常喜欢、期待新年的到来。

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这些描写突出了除夕的热闹。
香：家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
色：男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。 声：除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
这样写的好处是：充分展示了北京春节的传统习俗，可以感受到除夕之夜的热闹。 7、在春节期间，我经常同妈妈一起上街买年货，街上人山人海，车水马龙，格外热闹，不论大街小巷，不论什么店铺都是挤满了人。我和妈妈来到菜市场，菜场里比往常热闹了好几倍，从前中午十一点，人都散去了，而现在，依然是人头攒动。到了除夕夜，我们全家围坐在一起吃团圆饭，我和几个哥哥就去屋外放鞭炮，等到了八点时，就一起其乐融融地边聊天边看春节联欢晚会。

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