《苏菲的世界》这本书的著书背景

如何评价《苏菲的世界》这本书~

《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德创作的一本关于西方哲学史的小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。
《苏菲的世界》被誉为20世纪百部经典著作之一。


贾德这本关于哲学史的小说可谓是空前的，他再次用事实证明了哲学并不是脱离现实的学院人士在象牙塔里所写的东西。
——《德意志星期日汇报》
该书是一个将学术作品通俗化的杰出范例，未曾修习哲学概论的人，可以把它作为一本最佳的入门读物，而学习过此门课程但已忘却大半的人，本书则是温故而知新的得力之作。
——美国《新闻周刊》
挪威作家乔斯坦·贾德不仅文笔卓尔不群，同时有多年担任哲学教师的经历，《苏菲的世界》一书有助于使读者以阅读侦探小说般的心情游览从柏拉图以前一直到20世纪的世界哲学史，而丝毫不产生任何枯燥厌烦的感觉。 ——著名作家与评论家 马德兰·蓝格尔
哲学不是万灵丹，但是从来不去留意"爱好智慧"的重要与前人的心得，那么注定会陷于心灵封闭与终结。这或许是本书广受欢迎的原因吧?为了使人从困惑到觉悟，本书提供了一盏明灯。
——哲学教授傅佩荣
《苏菲的世界》可以当做哲学启蒙书来阅读。它的小说部分，苏菲的主体自觉过程则颇像侦探故事加上现代版的《爱丽丝梦游仙境》，哲学加侦探，加幻想，再加上宇宙观，它让人更加心胸开阔，这不正是哲学"爱智"最古典的要义吗？
——知名作家 南方朔
“一本关于哲学史的小说”，是《苏菲的世界》一书的副标题，颇能点明该书的要点。这是一本小说，但也是一本有系统的涵盖各哲学思潮的速食大杂烩。随着小说人物在哲学传统中寻求谜团的解答，读者也跟着温习了一遍西方哲学史。
《苏菲的世界》不论就内容，或就其受欢迎程度来看，都是极吸引人的一本书。这本书的成功，显示了一个重要的社会指标，就是社会大众渴望知识及缺乏安全感。在一本小说里，塞进整部西方哲学史，对追求速度的这一代而言，本身就极具魅力。除了追求知识的流行趋势之外，一般人也多少觉察到当今教育上的缺失，我们的教育并未提供有关人生和其意义的必要知识，而这些答案正隐藏在哲学的奥秘里。我们有机会一一来巡视，到底这些饱学之士，教了我们些什么。
这本书的流行有其重要性，我们可以从好几方面来看。全书虽非学术性著作，但它是一本捍卫哲学的书，正因为其大众化，它也就代表了"大多数人的看法"。这本书不是在探讨哲学上的某一特别思潮或历史，而是尝试对每一派别做概论式的介绍，并说明它在今日的地位。可以说是一本集"学术界一般看法的摘要录"。因此，这本书表达了当今知识分子的立场。
假如《苏菲的世界》代表着主流知识分子的哲学观点，它所表达的也极引人注目。这本书对真实的哲学给予极崇高的评价：批判的、理性的和公正的评论；去除偏见、迷信和惯例；不做仓促和轻率的判断，一意追求真理、知识、美善和道德。
坦白说，这正是世间为何要有哲学家的原因。我们需要哲学家，不是因为他们可以为我们选拔选美皇后或告诉我们今天番茄的最低价。哲学家们总是试图避开这类没有永恒价值的热门话题，而努力将人们的注意力吸引到永远“真”、永远“美”、永远“善”的事物上。
在这本书里，其实贾德真正感兴趣的哲学，不在逻辑学、数学或语言学，当故事重心转移到马克思、弗洛伊德、达尔文和宇宙论时，摩尔、罗素等人，根本连提都不提。有些话题，即使和哲学没什么关系，却一再出现，很明显，这是一本在政治立场上十分讨好的书。一切当代时髦词汇全部被囊括：生态学、女性主义、宽容、东方宗教、比较宗教、联合国和新世界秩序等。这样的写法，或许是为了使哲学议题不和时代脱节，或许是为了涵盖更广大的读者群，不过，留给读者的印象是这些议题似乎才是作者真正关心的。
因此，这不是"一本关于哲学史的小说"，而是一个当代拥护自然的人文主义者对哲学根源所做的选择性的探讨。在小说结尾，科学被认定是真理的裁判者；而唯物主义虽然教义不明确，却绝对是人类的最佳选择。这本书引导读者获至这样的结论，但事实上并未提供理由。它给予读者的印象只是这是历代智慧累积的结果；当然，不同的历史将会导致不同的结局。
——菲力·詹森

《苏菲的世界（Sophie's World）》以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。
评论家认为，对于那些从未读过哲学课程的人而言此书是最为合适的入门书，而对于那些以往读过一些哲学而已忘得一干二净的人士，也可起到温故知新的作用。

我没看过这本书，我帮你从网上搜索，看看吧，也许你有。

“苏菲的世界”你见过吗？这是一个哲学史的书籍。我看的杰作。它是乔斯坦贾德（挪威）。贾德写。

起初，我认为这本书是枯燥的书。但是，由于第一次的机会，我看到了这本书中列出，它会被深深的吸引住了。

这本书记述了一个14岁的小女孩苏菲一天放学回家，发现了一个神秘的信 - 你是谁？ - 世界从何而来？在这种方式中，苏菲每天都会收到这个神秘的信，她的神秘导师的指导下，信，到理念，开始思考的问题。从古希腊到康德，从克尔凯郭尔刷的网络弗洛伊德和其他想你掌握了最根本的问题。与此同时，苏菲不断收到一些在她的眼睛里开始像谜一般的世界最不寻常的信。苏菲的女孩天赋和后天的知识积累，在试图解开这些谜团，并找到答案。然而，事实是比她想的更怪异，更离奇。

这本书从哲学的观点解释世界，自然的形成和发展......告诉人们赖以生存的地球是一个什么样的世界。本来，我认为哲学是比较枯燥的，但非常不同的书“苏菲的世界”。它给读者的理念，用生动的语言描述了一个耐人寻味的故事。苏菲的文字，她有一种强烈的好奇心和求知欲。这导致她走上领导解开这个谜和哲学世界的大门。 Sophie她也有持之以恒，坚持不懈。这是非常值得我们学习的。只有持之以恒，坚持不懈，我们有机会做他们想要做的事情。

哲学教授傅佩荣曾经说过这样一段话：“哲学不是万能的，但从来没有想爱智慧的重要要注意与前德国心脏地带，注定是陷入封闭的心灵与这本书的结尾，可能是在世界各国流行的原因！从混乱意识的人，这本书提供了一盏明灯。“

理念将我们醒起来。这本书到哲学，从混乱的意识。因此，我建议你看“苏菲的世界”

“苏菲的世界”，这是世界的智慧，世界的梦想。它会醒来深入每个人内心赞美生命和生活护理和好奇心的终极意义。

苏菲的世界“的书，由快15岁的小女孩苏菲接二连三收到一些奇怪的字母开始，”你是谁？ “，”世界从何而来？ “这些似乎是很常见的问题意味着很多深入思考的概念，苏菲开始思考的损失，和她的个人哲学老师艾伯特引导进入该领域的西方哲学。同时，书中还提到在德国挪威十一小女孩的父亲，为了使自己的宝贝女儿来到接触与哲学，编译一个苏菲的世界。这整本书由两个亦真亦假的故事相互穿插，所以它是颇有异曲同工之妙，并前侦探小说吸引了我难得的耐心，想象一下会发生什么事了几个小时。

“我从哪里来”，“谁”...苏菲从哲学的摇篮，在雅典，通过时间和空间，有一个初步的了解苏格拉底和柏拉图的哲学;来到了文艺复兴时期，并已成为历史的那些人，有一个绝妙的主意 - 莎士比亚的VIP，达芬奇是一个融合了语音通话，目睹了另一个严重的历史重演;对于现代伟业特殊的“哲学函授课程包括康德，黑格尔，弗洛伊德和马克思的哲学。看到这样的工作，让我看到了作为一个整体的人类文明。苏菲到处都凝结着文明的精华。在一本小说，西方哲学的整个历史，追求速度产生本身的吸引力。除了追求知识的趋势，大多数人都知道多少缺乏教育的今天，我们的教育没有提供必要的知识，对生活和它的意义，而这些问题的答案都隐藏在哲学的奥秘。

我不喜欢哲学，因为我觉得哲学是一个虚幻的不切实际的生涩难懂，但读“苏菲的世界”后，才发现，其实，我从来不理解的哲学。 “关于哲学史的小说”书“苏菲的世界”，颇能指着书中的要点是字幕。这是一种新型的，但它也是一个系统，涵盖了各种哲学思想即时大杂烩。与小说中的人物，在哲学传统，寻求答案之谜在戏中，我越来越深入的了解，以前从不感兴趣的西方哲学史，理解柏拉图理性功能，沉迷于永恒的形式亚里士多德的感官去体验世界的决心。

“苏菲的世界”，无疑给了我们很多的销售哲学著作敲时钟，或指定的方式。“许多研究哲学的学者认为，“哲学研究”应该是干的，非一般人可以理解的深刻的理论，可以用来在自己难以理解的语言描绘骄傲。其结果是所有的哲学理论只能设计教科书或大学生写论文抄袭“百宝袋”，但不具有普遍性，并促进哲学理论，以创建它的含义是什么？ “苏菲的世界”这本书告诉我们的理念是什么，在哪里，是多么有趣，多么奇怪，怎么连普通

苏菲的世界“这本书是一个快15岁的小女孩苏菲接二连三收到一些奇怪的字母拉开序幕，“你是谁？”，“世界从何而来？”意味着这些看似很常见的问题很多，需要深入思考苏菲的损失思维的概念，和她个人的哲学老师阿尔伯特引导进入的领域，西方哲学。与此同时，书中还提到了小女孩在德国挪威十一的父亲，为了使自己的宝贝女儿来到接触与哲学，编译一个苏菲的世界说，这整个本书由两个亦真亦假的故事互相穿插，所以它是颇有异曲同工之妙，侦探小说前吸引了我难得的耐心，想象会发生什么事情了几个小时。

“我从哪里来”，“谁”...通过时间和空间，苏菲从哲学的摇篮，在雅典，苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步的了解，来到了文艺复兴时期，并已成为历史上的那些人，有一个绝妙的主意的VIP，莱昂纳多 - 莎士比亚达芬奇是一个融合了语音通话，亲眼目睹了另一个严重的历史重演，对于现代伟业特殊的“哲学函授课程包括康德，黑格尔，弗洛伊德和马克思的哲学。看到这样的工作，让我看到了作为一个整体的人类文明。苏菲到处都凝结着文明的精华。在一本小说，西方哲学的整个历史，追求速度产生本身的吸引力。除了追求知识的趋势，大多数人都知道多少缺乏教育的今天，我们的教育没有提供必要的知识，对生活和它的意义，而这些问题的答案都隐藏在哲学的奥秘。

我不喜欢哲学，因为我觉得哲学是一个虚幻的不切实际的生涩难懂，但读“苏菲的世界”后，才发现，其实，我从来不理解的哲学。 “关于哲学史的小说”书“苏菲的世界”，颇能指着书中的要点是字幕。这是一种新型的，但它也是一个系统，涵盖了各种哲学思想即时大杂烩。与小说中的人物，在哲学传统，寻求答案之谜在戏中，我越来越深入的了解，以前从不感兴趣的西方哲学史，理解柏拉图理性功能，沉迷于永恒的形式亚里士多德的感官去体验世界的决心。

“苏菲的世界”，无疑给了我们很多的销售哲学著作敲时钟，或指定的方式。“许多研究哲学的学者认为，“哲学研究”应该是干的，非一般人可以理解的深刻的理论，可以用来在自己难以理解的语言描绘骄傲。其结果是所有的哲学理论只能设计教科书或大学生写论文抄袭“百宝袋”，但不具有普遍性，并促进哲学理论，以创建它的含义是什么？ “苏菲的世界”这本书告诉我们的哲学是什么，在哪里，多么有趣，多么奇怪，怎么连普通

“苏菲的世界”是一个哲学启蒙书，她具有简单易懂的文字显示读者当然自古以来的发展理念。苏菲删除邮箱，上面写着：“你是谁？”这封信开始，指向阿尔伯特，苏菲从哲学的摇篮雅典出发，苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步的了解。她的文艺复兴运动，包括达芬奇的绘画，莎士比亚的戏剧，古登堡的印刷机......涉及艺术，科学，建筑，数学，和许多其他方面。至于近代，阿尔伯特的哲学函授课程包括康德，黑格尔，弗洛伊德和马克思主义哲学。看到这样的工作，让我看到了作为一个整体的人类文明。苏菲到处都凝结着文明的精华。看完后，我不仅学到了一些东西，更重要的是心灵的震撼。

“我思，故我”完全可读的书，但我感到无所适从，我的存在吗？然而，在这个时候，在这个特定的空间的相对存在罢了。怎么样，很多年以后，一切都归于湮灭，我会存在吗？无意义的，我会存在，或曾经存在过吗？我简直不敢相信，“恐惧”竟是读了这本书后，我的第一感觉。我不知道是否还会有其他人读的书在这个荒诞的感觉。这是我真正的自觉可笑的精神体验。说完，“苏菲的世界”让我感到最奇特的书，真的，不要在过去的任何一本书，以便让我沉醉其间，深深的恐惧，读这种“恐惧”浓浓的荒谬。要解决这个恐惧这种荒谬的，只有通过自己的思维，思维更清晰的对世界的认识，这可能是作者的最终目标

我想哲学是一种不切实际的学习，但是，当我读完哲学书后发现是最贴近现实生活，哲学是一门学科“上关注的问题，每个人都在阳光下要解决的哲学也没有科学的方法可以证明的问题 - 如好，恶，美美与丑，生与，秩序与自由，我认为哲学是一门科学，因为它没有精确的公式来计算测量哲学是一个假设性的解释，对事物的认识未知的或不准确的，是在追求的先驱真理在我们的世界里，唯一没有哲学的科学，只有事实，没有洞察力和价值观？不能让我们从灾难和绝望。科学给了我们知识，但只有理念，给我们的智慧。

心认为有很多，但不知道如何更好地理解的表达，也许只有我们自己的人读了这本书，我能感觉到“苏菲的世界”给我们带来的震撼！

书的形式小说，一个理念导师女孩叫苏菲教理念，知识，揭示了西方哲学的发展过程。前，苏格拉底到萨特，以及亚里士多德，笛卡儿，黑格尔和其他人的想法通过生动的笔触印刷页，和历史背景来解释，引人入胜。批评家争辩说，那些人从来没有读过哲学课程，这本书是最合适的底漆对于那些谁读了一些哲学，忘记所有的人，也可起到一定的作用复习[1]。柔一天，14岁的女孩回家从学校接到一个神秘的信 - “你谁？世界从何而来？“从这一天开始，苏菲已经收到一些非常不寻常的信，世界在她的眼里就像一个谜。一个神秘导师的指导下，苏菲开始去想从古希腊到康德，从克尔凯郭尔弗洛伊德思想你掌握了最根本的问题，她使用的女孩天赋学到的知识，在试图解开这些谜团，然而，比她想的更奇怪，更离奇的真相... [2]“苏菲的世界”，是智慧世界，但也是世界的梦想。将唤醒内心深处的生命和生活护理和好奇心的终极意义每个人的一致好评。

来吧，我试着收集，其中去除一个1200文本，它是没有困难的。哦。

《苏菲的世界》（挪威语：Sofies verden，英语：Sophie's World）是一本乔斯坦·贾德著作的小说，首次于1991年以挪威语出版。本书多以苏菲和一位名叫艾伯特（Alberto Knox）的神秘人之对话录，是以由浅入深的方式简介西方哲学的小说。

1990年，苏菲（Sophie Amudsen）是一位14岁的挪威女孩，她与她的妈妈和一群宠物一起居住。而她的父亲是一位油轮的船长，经常一离开家就是好几年，这一角色从未出现在情节中。
故事开始时苏菲过著平凡的生活，直至有天她在邮箱中收到两封来历不明的信写着：“你是谁？世界从何来？”与此同时，她收到一封古怪的明信片，上面的收件人是请苏菲转交给席德（Hilde），邮戳来自黎巴嫩。苏菲不久后收到一封匿名信件，信件中记载着一部分与哲学和哲学史相关的内容。她开始学习哲学史，由浅入深的课程也定期寄到家中的信箱。
像这样莫名其妙的函授课程持续进行着，联络方式也一变再变，痛苦愤怒的艾伯特（Alberto Knox）终于出现在她的面前，并开始教她哲学史。他用浅显易懂的笔触带着苏菲回顾从先苏期的希腊直到尚-保罗·沙特时代的哲学发展。同时，“席德”的名字不断在她身边以不可思议的方式频繁出现。而后，席德出现了，原来苏菲这个人物，只是在黎巴嫩联合国部队工作的挪威少校艾勃特（Albert Knag）为庆祝女儿席德生日而虚构出来的人物，把她的故事编写成一个富有哲学趣味的故事当作女儿的生日礼物。
不可思议的是，在艾伯特的提示下，苏菲渐渐意识到自己只是书中的一个角色，是艾勃特少校意识的一部分，在忠实的完成自己主角的任务之余，他们开始了向上帝（艾勃特少校）的抗争。在他们的努力下，书中世界渐渐扭曲了，变得古怪而难以驾驭。最终，这本书以一个开放式的结局告终，艾伯特和苏菲莫名的逃出了书中世界，来到了席德所在的世界。
这部哲学书创造性且简易的呈现，苏菲在与艾伯特的对谈中学习到中世纪的哲学。打扮的像位僧侣，在古代的教堂中，而她也在法国的咖啡店里学到了尚-保罗·沙特与西蒙·波娃。不同的哲学问题及推论方法出现，苏菲试图靠着自己解决。

作者借着描写故事中的故事，尝试解释真实世界背后的世界，上帝张显能力的范围，人的自由意志，本和体的道理等等……故事中，艾伯特向苏菲解释从古希腊哲学发展到现今哲学的历程和转变，让席德（换言之让读者）了解欧洲哲学史。

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《苏菲的世界》这本书的著书背景视频