国学真不是《弟子规》《千字文》！3-12岁国学启蒙路线图拿好
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国学启蒙并不是仅仅学习《千字文》、《弟子规》或《三字经》等传统读物。家长在安排孩子的国学启蒙时，需要有正确的理解和规划。许多人认为，让孩子摇头晃脑地背诵这些经典，就是国学启蒙。然而，这其实是一个很大的误区。《弟子规》并非古代的开蒙读物，而只是因其简单易学而受到追捧，它并不是传统文化的经典之作。
国学启蒙包括多个方面，例如诗词、神话、成语、历史、古文、以及原著经典等。一般来说，启蒙顺序应按照诗词、神话、成语、历史、古文、著作的顺序进行。下面我们将分别探讨每一部分的启蒙重点。
诗词启蒙：从儿童期开始，利用《声律启蒙》等书籍帮助孩子熟悉诗词的韵律，通过谷建芬老师的《新学堂歌》等作品培养孩子对诗词的兴趣。背诵诗词时，家长应避免过分追求数量，更应注重孩子对诗词的赏析能力。推荐叶嘉莹老师的《给孩子的古诗词》等书籍，帮助孩子深入理解诗词。
神话故事：适合作为4、5岁儿童的启蒙读物，通过丰富的故事内容激发孩子的想象力和兴趣。《汉声中国童话》是此类书籍的佳选。此外，《闯进诗词才子班》等书籍可以进一步丰富孩子的神话知识。
成语故事：从4岁开始学习成语，家长应选择可靠的版本，如《逗逗镇成语故事》和《一读就会用的分类成语故事》等，逐步提升孩子的成语理解能力。《中国老故事》系列书籍也可以作为补充阅读。
历史启蒙：从5岁开始，通过《古代人的一天》和《幼三国》等读物引起孩子对历史的兴趣。《写给儿童的中国历史》和《太喜欢历史了！给孩子的简明中国史》等书籍可以帮助孩子了解历史的脉络。具备一定的批判眼光也是历史启蒙的重要环节，家长可以参考《柏杨给孩子的资治通鉴》等书籍。
古文启蒙：一般建议在小学一年级后开始，考虑到古文的枯燥性和基础要求，家长应避免过早引入。市面上有“小古文”读本可供选择，家长应谨慎挑选。对于原著经典的阅读，3-7岁可以先通过绘本形式，如《西游记绘本》和《三国演义绘本》等；7-10岁可以尝试白话本《少年读西游记》；8-15岁则推荐《名家给孩子讲四大名著》等解读本；12岁以后开始阅读原著，推荐人民文学出版社的版本。对于儒家思想等更深入的内容，建议从9岁开始考虑，通过漫画、综合读本等轻松方式引入，之后逐步过渡到原著和解读本。
国学启蒙规划旨在为家长提供基础指导，家长可以根据孩子的兴趣和能力逐步探索更深入的学习路径。希望这些信息能帮助家长为孩子打造一个丰富、有序的国学学习旅程。
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