家教有什么好处和坏处？

"家教"的好处与坏处?~

家教是为了孩子学习上跟得上，是为了补掌握好的知识；是为了补跟不上的知识。不是为了让孩子有个询问答案的“电脑”。可以帮孩子找家教，但最好是找孩子学校的老师或就其教他的学科老师，他们最了解你孩子的缺漏。
凡事都有利与弊，关键是看你怎么处理使得利大于弊！

好处：第一，可及时补上欠缺的知识。目前，中小学生的学习负担均较重。新知识多，作业量大。对于孩子来说，难免有一些消化不了的东西。在此情况下，如不能及时地把所欠缺的知识补起来，势必造成恶性循环，不理解的东西越压越多。请家教可以弥补这方面的不足。

　　第二，请家教可以有针对性地单独授课。教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较弱的同学，在这种情况下，会感觉听起课来很吃力。往往是教师授课的几句话反应不过来，随即就失掉了继续向下听的兴趣。相反，家庭教师面对面地授课，且授课之前对学生水平已有了解，则针对性较强，并给学生留有充分的考虑余地，学生在此种环境里学习，情绪会放松下来，学习的效率自然会大大提高。

　　第三，可以增强学习较差的学生的兴趣和信心。家庭教师在面对一个学生单独授课的时候，情绪相应地也十分放松，不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理，老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难于得到的。

　　第四，能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法。学习较差的同学，除智力因素外，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于不做教育工作的家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。家庭教师就不同了，他们凭借着专业的本领和丰富的经验，会立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。请家长结合自己孩子的实际情况，考虑是否给孩子请家教。
坏处： 学生因为家长给请了“家教”老师，他们在课堂上并不认真听讲，心想，听不听无所谓，上课时对老师提出的问题也懒得去想，认为家教老师会给我再讲一遍的，在整个学习的过程中，他们学习不主动，思维不活跃，注意力也不集中，失去了经历知识发生、发展的过程，于是对新知识只是一知半解，遇到有点挑战性的问题就束手无策了，学习上缺乏能力，不会学习。 家教老师为了几个酬劳，心想：不给学生多讲点好象不好，于是，认真准备讲授新授内容，对知识点仔细盘点，讲解十分仔细，生怕学生听不懂而炒了老师的鱿鱼。这样掩盖了学生学习中的很多学习过程，学生是被动地接受，一定是听起来感觉“好懂”，可是，一开始做题就不是那么回事了，由于忽略了学生学习的认知过程，在学习中抹杀他们的创新意识，他们只是一味地模仿，缺少了思考，缺少了挑战性，他们“吃”的是老师处理了的“精华”。有的家教老师以为学生在学校里已经将新知识已经学过了，没有必要炒“剩饭”，即使是再讲一下也是马马虎虎地说一下算了。这样，学生对新知识的理解一定是似懂非懂，久而久之，学习成绩就滑坡了。而那些靠自己独立思考、专心听讲、独立完成作业、勇于探索的学生进步快得多，因此，家教的学生总是技不如人。

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好处：第一，可及时补上欠缺的知识。目前，中小学生的学习负担均较重。新知识多，作业量大。对于孩子来说，难免有一些消化不了的东西。在此情况下，如不能及时地把所欠缺的知识补起来，势必造成恶性循环，不理解的东西越压越多。请家教可以弥补这方面的不足。

　　第二，请家教可以有针对性地单独授课。教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较弱的同学，在这种情况下，会感觉听起课来很吃力。往往是教师授课的几句话反应不过来，随即就失掉了继续向下听的兴趣。相反，家庭教师面对面地授课，且授课之前对学生水平已有了解，则针对性较强，并给学生留有充分的考虑余地，学生在此种环境里学习，情绪会放松下来，学习的效率自然会大大提高。

　　第三，可以增强学习较差的学生的兴趣和信心。家庭教师在面对一个学生单独授课的时候，情绪相应地也十分放松，不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理，老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难于得到的。

　　第四，能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法。学习较差的同学，除智力因素外，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于不做教育工作的家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。家庭教师就不同了，他们凭借着专业的本领和丰富的经验，会立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。请家长结合自己孩子的实际情况，考虑是否给孩子请家教。
坏处： 学生因为家长给请了“家教”老师，他们在课堂上并不认真听讲，心想，听不听无所谓，上课时对老师提出的问题也懒得去想，认为家教老师会给我再讲一遍的，在整个学习的过程中，他们学习不主动，思维不活跃，注意力也不集中，失去了经历知识发生、发展的过程，于是对新知识只是一知半解，遇到有点挑战性的问题就束手无策了，学习上缺乏能力，不会学习。 家教老师为了几个酬劳，心想：不给学生多讲点好象不好，于是，认真准备讲授新授内容，对知识点仔细盘点，讲解十分仔细，生怕学生听不懂而炒了老师的鱿鱼。这样掩盖了学生学习中的很多学习过程，学生是被动地接受，一定是听起来感觉“好懂”，可是，一开始做题就不是那么回事了，由于忽略了学生学习的认知过程，在学习中抹杀他们的创新意识，他们只是一味地模仿，缺少了思考，缺少了挑战性，他们“吃”的是老师处理了的“精华”。有的家教老师以为学生在学校里已经将新知识已经学过了，没有必要炒“剩饭”，即使是再讲一下也是马马虎虎地说一下算了。这样，学生对新知识的理解一定是似懂非懂，久而久之，学习成绩就滑坡了。而那些靠自己独立思考、专心听讲、独立完成作业、勇于探索的学生进步快得多，因此，家教的学生总是技不如人。

家教，作为孩子学习的辅助方式之一，既有好处也有坏处。从好处来说，家教可以提供一个个性化的学习环境，帮助孩子更好地理解和掌握知识。家教还可以培养孩子的自律性和责任感，提高孩子的学习效率和成绩。家教也存在着一些坏处。比如，过于依赖家教可能导致孩子缺乏独立思考和解决问题的能力，还可能给孩子造成过度压力。因此，在选择和安排家教时需要谨慎权衡。
家教可以提供一个个性化的学习环境，这对于某些有特殊学习需求或困难的孩子来说尤为重要。在传统班级教学中，老师需要照顾多个学生，无法针对每个孩子的具体情况进行个别辅导。而通过家教，孩子可以获得专门定制的学习计划和教材，老师可以根据孩子的进展情况随时调整教学方法和内容，帮助孩子更好地理解和掌握知识。
家教可以培养孩子的自律性和责任感。在家庭环境中，孩子通常需要按时完成作业和学习任务，并且要与家教保持良好的合作关系。这种规律性的学习过程可以帮助孩子养成良好的学习习惯，提高自己的学习效率和成绩。家教还可以通过与孩子的互动和交流，引导孩子形成正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感。
家教也存在一些坏处。过于依赖家教可能导致孩子缺乏独立思考和解决问题的能力。如果孩子在学习过程中过分依赖家教，总是依靠老师给出答案，就容易陷入被动学习的状态，缺乏主动探索和思考的能力。这对于孩子的综合素质发展是不利的。
过度安排家教可能给孩子造成过度压力。有些家长为了追求孩子的优异成绩，可能会安排过多的家教课程或补习班。这样一来，孩子就会面临过多的学习任务和压力，容易出现学习疲劳和心理负担。适度的家教可以帮助孩子提高学习效果，但过度安排则可能适得其反。
家教作为一种辅助学习方式，既有好处也有坏处。它可以提供个性化的学习环境，培养孩子的自律性和责任感，但也可能导致孩子缺乏独立思考能力并给他们带来过度压力。因此，在选择和安排家教时，家长需要权衡利弊，找到适合孩子的平衡点，让家教发挥其积极作用，促进孩子的全面发展。

家教是近年来越来越受到关注的教育方式，它既有着许多好处，也存在一些坏处。我们来看看家教的好处。
家教可以提供个性化的学习指导和辅导。在学校里，老师要面对众多学生，难以满足每个学生的个性化需求。而通过一对一的家教，孩子可以得到更加专注和细致的辅导，帮助他们理解和掌握知识。
家教还可以为孩子提供额外的学习机会。有些孩子在学校可能无法完全理解和消化所学内容，而通过家教补习，他们可以有更多时间来复习和强化学习。这对于那些追求高分或者想要更深入学习的孩子来说尤为重要。
家教还能够帮助孩子培养学习方法和技巧。在学校里，老师主要关注传授知识，而家教不仅可以帮助孩子理解知识点，还能够指导他们如何高效地学习。这样一来，孩子在日后的学习中就能更好地应用自己所掌握的方法和技巧。
家教也存在一些坏处。家教费用较高。雇佣家教需要支付一定的费用，这对于一些经济条件较为困难的家庭来说可能是个负担。有些家长可能因为经济原因无法承担长期聘请家教的费用。
依赖家教可能导致孩子对自主学习能力的依赖性增强。当孩子习惯了一对一的指导和辅导后，他们可能会变得懒散和依赖性强，不再自觉地去主动学习。这样一来，他们的学习能力和独立思考能力就会受到影响。
家教过多可能给孩子带来过大的学业压力。如果孩子同时接受学校和家教两方面的学习任务和要求，可能会因为时间安排不当而导致学业压力过大。这对于孩子的身心健康不利。
家教既有好处也有坏处。它可以提供个性化的辅导、额外的学习机会和学习方法指导，但也存在费用高、依赖性增强和学业压力大等问题。因此，在选择家教时，家长应权衡利弊，结合孩子的实际情况做出合理的决策。

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