我女儿八岁老是爱哭做错事不敢承认我该怎么做 而且又早熟。一直她奶奶带。现在我有时间就跟她说。不要

我女儿，刚满八岁。发现她有发育的现象。这是不是？早熟的现象要不要去看医生呢。~

早了吧，去大医院检查看看，咨询医生饮食上要注意什么

呵呵。。都是从这个阶段走过来的。。其实不是什么大事。。是你这当妈的太紧张了。。她可能也是因为你们离婚心理有点阴影。。。不过你女儿性格开朗。。应该没事的。。多给她爱。。让她感觉到爱的温暖。。总之别让她受到伤害。。感情的问题一直困扰着青春期的孩子们。。不要太紧张了。。她自己会调整过来的！

这都是因为隔代教育造成的影响，隔代教育影响：
1． 过分的溺爱和迁就容易使孩子产生自我中心意识，形成自我、任性等不良个性。
2． 过分保护扼制了孩子的独立能力和自信心的发展，增强了孩子的依赖性，容易使孩子变的更加娇气。
3． 祖辈深受传统思想的束缚，接受新生事物较慢，影响孩子创新个性的形成。
4． 教育意识的缺乏和教育方法的不当使孩子错失了形成诸如爱劳动、谦让等优秀品质的良机。

目前孩子缺乏自信心，长期父母不在身边孩子也变得很敏感，孩子现在性格变得如此脆弱，当家长的不能老说，说教有时会适得其反。现在最主要培养孩子自信心：
1.重使孩子自信

自信，来自自尊，一个人首先自尊，然后才会自信。自尊是一个人对自己的自我价值的肯定，是内在的，只关乎自己的，是外部环境无法撼动的自我认知。

自尊最初是来自外界对他的尊重。要想孩子自信，首先父母和社会都要尊重他。美国学校一直强调“鼓励教育”“尊重教育”，就是希望学生们建立起正面的自我认识，不因和其他人的长处比较而自卑，意识到每个人都是独特的个体，都拥有自己的闪光点。也许他学数学不开窍，但是他人缘好，有领导才能；也许他作文不行，但是他画画好，有艺术细胞；也许他不善表达，但是他体育好。老师和家长要帮助孩子找到他的长处，并创造机会让他的长项得以发挥，从而确立他的自信。
2.赞赏使孩子自信

每一个人在心理上都有获得肯定与赞赏的需要，如果一个孩子感到自己是被别人赏识的，自己对别人来说是重要的、有意义的，那么他就会自然而然地产生愉悦的、自我肯定的感觉。孩子心智发育尚不成熟，常常根据别人对自己的评价，尤其是父母和老师的评价来给自己定位。如果他经常被表扬，他的心里就充满了自豪和自信，觉得自己很优秀很特别。相反，如果孩子平时听到的都是训斥、挑剔、责备甚至挖苦，一个小小的过错就被家长抓住不放没完没了地进行批评，他就会觉得自己很失败，什么都做不好，他就会否定自己的能力，产生自卑心理，进而失去对学习和生活的热情。
3.信任使孩子更自信

做父母的常常会有意无意否认孩子的感觉，说出不信任孩子的话语。比如孩子说太热了，不想穿外衣，我们会斥责孩子：热什么热？妈妈一点都不热。孩子想帮忙端盘子，妈妈马上说：“你端不稳的，看把盘子给打了。”如果孩子抱怨功课难，我们会说：“怎么别人会做就你不会？你一定是上课没有好好听讲。”孩子要尝试一件新事物，有的父母会说：“得了吧，你那两下子我还不知道，别丢人现眼了。”
作为父母，要信任孩子的感觉和判断。如果孩子说热不肯穿外衣，那么摸摸孩子的小手是不是很热。可以替他拿着外衣，等到他需要的时候再给他穿上。他觉得课程太难，和他一起分析难在什么地方，找到症结，帮孩子解开。他想尝试任何事情，都给他机会让他去试，给他充分的信任和学习的机会。

---

我女儿八岁老是爱哭做错事不敢承认我该怎么做 而且又早熟。一直她奶奶带。现在我有时间就跟她说。不要视频