八下苏教版《短文两篇》原文
第一单元（咏物抒怀）
1 海燕 （马克西姆·高尔基）
2 白杨礼赞 （茅盾）
3* 石榴 （郭沫若）
4 马说 （韩愈）
5 紫藤萝瀑布 （宗璞）
文笔精华（四）
杨柳 （丰子恺）
写作 运用联想，丰富写作内容
口语交际 清楚连贯地表达思想观点，不离话题
专题：鸟
第二单元（道德修养）
6 纪念白求恩 （毛泽东）
7 敬业与乐业 （梁启超）
8* 多一些宽容 （郭安凤）
9* 人的高贵在于灵魂 （周国平）
10 陋室铭 （刘禹锡）
诵读欣赏
诗词曲三首
宣州谢朓楼饯别校书叔云 （李白）
天净沙·秋思 （马致远）
渔家傲·塞下秋来风景异 （范仲淹）
写作 写简单的议论文
口语交际 听出讨论的焦点，有针对性地发表意见
第三单元（事理说明）
11 沙漠里的奇怪现象 （竺可桢）
12* 我们的知识是有限的 （伽利略）
13 短文两篇
活板 （沈括）
核舟记 （魏学洢）
14* 叫三声夸克 （卞毓麟）
15 花儿为什么这样红 （贾祖璋）
诵读欣赏
山市 （蒲松龄）
写作 写简单的说明文
语文实践活动 如果我主办校刊
第四单元（小说之林）
16 孔乙己 （鲁迅）
17 范进中举 （吴敬梓）
18 口技 （林嗣环）
19* 变色龙 （契诃夫）
20* 窗 （泰格特）
文笔精华（五）
一双明亮的眼睛 （巴金）
写作 写人记事突出中心
语文实践活动 市场新商品调查
名著推荐与阅读《水浒传》 （施耐庵）
第五单元（人生体验）
21 错过 （刘心武）
22* 散步 （莫怀戚）
23 送东阳马生序 （宋濂）
24* 我骄傲，我是一棵树 （李瑛）
25 有的人 （臧克家）
诵读欣赏
古诗二首
酬乐天扬州初逢席上见赠 （刘禹锡）
无题·相见时难别亦难 （李商隐）
写作 从生活中提取有价值的写作素材
修改文章专题训练
语文实践活动 社会热点问题研讨会
专题“叶”
第六单元（精彩演讲）
26 悼念玛丽·居里 （爱因斯坦）
27 在莫泊桑葬礼上的演说 （左拉）
28 在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词（公刘）
29* 在萧红墓前的五分钟讲演 （郭沫若）
30* 北京申奥陈述发言两篇 （《中国体育报》）
诵读欣赏
古诗二首
夜雨寄北 （李商隐）
论诗 （赵翼）
写作 写简短的演讲稿
口语交际 （师生自行设计）
附录
附录一 应用文示例（通告、布告、启事、广播稿）
附录二 语法简表（短语结构简表）
附录三 字词表
苏教版语文八年级下册相关知识积累
《海燕》：本文通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的想形象的描写，深刻反映了20世纪初俄国急剧发生的革命形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预示了无产阶级革命即将到来并必将取得胜利的前景。
《白杨礼赞》：本文运用象征手法，抓住白杨树的外形特征。借白杨树的不平凡形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民，歌颂他们朴质、坚强，力求上进的精神，抒发了作者对他们的崇敬和赞颂的感情。
《马说》：本文采用“托物寓意”的写法，将人才比作千里马，集中阐述了封建社会中人才被埋没的原因，抒发了怀才不遇、有志难分的只是分子的愤懑和不平之情。
：本文概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩同志逝世的深切悼念，高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神。
原文
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
译文：
夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。
第二篇：两小儿辩日
原文:
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”
译文:
孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论。孔子询问他俩争论的原因。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。
前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗?”
另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热而远的时候凉吗?”
孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢?”
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