有关诵读的活动名称
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1、与书本为友，与大师对话2、与经典同行，与圣贤为友3、诵国学经典，品盛世文明4、读中华经典，做龙的传人5、传承中华文化，感受母语魅力
6、学习经典文化，陶冶美好心灵
7、诵读经典诗文，传承华夏文明
8、雅言传承文明，经典浸润人生
9、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
10、腹有诗书气自华，最是书香能致远
11、诵读，为精神打底；读书，为人生奠基
12、热爱书籍，享受阅读；热爱母语，享受经典
13、与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。
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相关评论：15785399566：“经典古诗文”朗诵比赛活动方案
汤牵莎“经典古诗文”朗诵比赛活动方案 为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习、积累古诗文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，接受传统洗礼，享受阅读带来的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围，配合我校“读书节”活动的开展，学校特举办此次古诗文朗诵比赛...
15785399566：国学经典活动有哪些
汤牵莎【国学经典诵读活动方案】一、比赛主题 ：诵读中华经典，营造书香校园 二、比赛目的 通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。以此次...
15785399566：母亲节有没有什么特别好的活动方案?有创意的。
汤牵莎其方案如下：活动一 活动名称：学唱母亲节歌曲 活动时间:5月5日下午 活动地点：各班级教室 活动内容：必唱曲目如下 中大班——《妈妈你最好》《世上只有妈妈好》小班——《我的好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》小小班——《我的好妈妈》活动二 诵读母亲节古诗《游子吟》活动时间：5月6日上午9:00 活动...
15785399566：朗诵奖项设置(朗诵活动奖项名称)
汤牵莎1. 朗诵活动奖项名称 星选奖，曹灿杯是由中国诗歌协会举办的“曹灿杯”全国线上朗诵展示活动。金星奖是指参加此活动的选手获得的荣誉称号。“曹灿杯”全国朗诵大赛（又称“曹灿杯”青少年朗诵大赛）是经由政府部门批准的一个全国性朗诵比赛。该项比赛由中国关心下一代工作委员会事业发展中心、北京市教育学会...
15785399566：读书活动月活动策划书
汤牵莎6.诵读一篇美文 在广泛阅读的基础上,各班、各年级可组织开展美文诵读活动,平时利用早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责) 。在条件允许的情况下5月初将举行年级或者全校古诗文诵读比赛(有全校的朗诵好的教师参加,语文教师一定要参加),(要有领导出面)。评选出1等奖4名,2等奖8名,3等奖10名。 7.互换...
15785399566：学校诵读比赛活动方案
汤牵莎3、各班在12月15日前由诵读课教师将参赛节目名称、有领诵的也报上姓名,以电子形式发送至xxx。 学校诵读比赛活动方案篇2 一、活动主题: “中华情”颂爱国情、圆中国梦诵读比赛。 二、活动目的: 通过经典诵读比赛,弘扬优秀传统文化,受到经典美文的陶冶,激发阅读经典兴趣,提高文化素养。 三、参赛对象: 一至六...
15785399566：关于诗歌朗诵的策划方案
汤牵莎诵读古诗词,传团队精神 活动时间:_年11月28日10:00---11:30 四、活动场地: 学校中院 五、活动组织 1、活动主持:__老师 2、组织加分:__老师 3、场外布置与安全管理:__老师 4、邀请嘉宾:敖洪刚校长以及没有课的老师,其他班的学生可以参与欣赏。 六、参赛对象: 4-6年级每班分男、女两组,每组选4名学生...
15785399566：学校课文朗诵比赛活动方案
汤牵莎奖项设置: 设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,获奖的学生均由教师颁发奖品。 有关注意事项: 1、各小组应结合活动按要求进行预赛,不能直接指定决赛参赛者,未进行预赛的小组取消参赛资格。 2、凡有背景音乐的请事先准备好光碟,服装可自定。 3、各小组力争在朗诵形式上有所创新。 学校课文朗诵比赛活动方案 篇...
15785399566：读书节集体朗诵比赛活动方案
汤牵莎七 、奖项： 分年级组设奖，各设一等奖一个，二等奖两个，三等奖两个，给指导老师奖励，给班级考核加分(期末考核德育荣誉类分别记2分，1.5分，1分)。八、奖品奖状： 由德育处提供。九、活动流程：1、8：00-8：45各班在教室排练朗诵节目;2、9：00各班有序入场;3、9：15-9：45六年级朗诵...
15785399566：诗词朗诵会活动方案
汤牵莎1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。 2、开展“学包粽子”活动。 3、举行“我们的节日端午”主题征文活动。 三、活动的具体安排 1、6月5日(星期四)下午2:30在三楼大教室举行诗文诵读、故事讲演比赛。每班推荐一名学生参赛,参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项(诗歌朗诵可以由多名学生参加)。比赛通过...
6、学习经典文化，陶冶美好心灵
7、诵读经典诗文，传承华夏文明
8、雅言传承文明，经典浸润人生
9、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
10、腹有诗书气自华，最是书香能致远
11、诵读，为精神打底；读书，为人生奠基
12、热爱书籍，享受阅读；热爱母语，享受经典
13、与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。
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汤牵莎1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。 2、开展“学包粽子”活动。 3、举行“我们的节日端午”主题征文活动。 三、活动的具体安排 1、6月5日(星期四)下午2:30在三楼大教室举行诗文诵读、故事讲演比赛。每班推荐一名学生参赛,参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项(诗歌朗诵可以由多名学生参加)。比赛通过...
