2012全国高考数学课程标准卷的一道题
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2012高考课标卷数学难吗~
2012全国高考数学课程标准卷的一道题视频
相关评论:18269056488:高考数学全国卷2012最后选做题绝对值的
东静畅这个题给的答案不是很好 应该这样理解 f(x)≤|x-4|,即|x+a|≤|x-4|-|x-2| 如图,因为|x+a|>=0 要使|x+a|≤|x-4|-|x-2|有意义,必须|x-4|-|x-2|》=0,得x<=3 当2<x<=3时,|x+a|≤|x-4|-|x-2|=4-x-x+2=2-2x 当x<=2时,|x+a|≤|x-4|-|x...
18269056488:2012新课标高考 难度 如何? 数学 理综 英语难吗? 跪求 。。回答的好...
东静畅数学超级难。理综生物很简单,化学难,物理还可以。英语不难。综合一下的话,比往届难。很不幸的是,很多好大学貌似都要缩招。考完数学我们省就有跳河的,都考完之后好多同学想要重读。相传这次出数学题的人叫葛军,给哪里出题哪里就哀声一片……———我觉得算好的了。
18269056488:2012全国高考理科数学山东试卷难度怎样
东静畅2012全国高考理科数学山东试卷难度适中。从整体来看,2012年的全国高考理科数学山东试卷在难度上保持了相对的稳定性。试卷的题型分布和知识点覆盖范围都符合考试大纲的要求,没有出现偏题、怪题或超纲题目,这对于考生来说是一个积极的信号。同时,试卷的难度梯度设置合理,既有基础题也有难题,能够全面考察...
18269056488:2012高考理科数学(全国卷)
东静畅2012年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,...
18269056488:数学课程标准数学" 四基"和" 四能"有哪些?
东静畅“四基”是指: 基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验 。“四能”是指: 发现问题能力、提出问题能力、分析问题能力、解决问题能力。《义务教育数学课程标准(2011年版)》的课程目标从"双基"到"四基"、从"两能"到"四能",在原有"双基"基础上增加了"基本思想"和"基本活动经验",在原有"两能"...
18269056488:河南文科2012年高考数学难易程度?
东静畅比2011年难,比起近3年的题,难!但和2008年比,不难!所以这个不太好说,2012年数学大多数题还是与往年一样不难的中易难度,但有些题还是偏难的。总题来看比较难,不是特别难。
18269056488:2012全国高考理科数学山东试卷难度怎样
东静畅我感觉这份题的难度的确是有些难,有很多题都比较灵活,考察学生应变能力。另外,较难的题比较分散,后面几道题都有一定的难度,但基础题还是占大部分分数。基础知识掌握好的,仔细的同学一定会有好的成绩。
18269056488:数学高考全国新课标卷是什么时候开始有的
东静畅全国新课标卷是教育部命题中心命制的一套新课标高考试题,从2007年开始命题,起初是为宁夏卷命题,从2009年开始陆续有以前使用全国I,II卷的省份进入新课标高考,改用这套试卷。2010年开始更名为全国新课标卷。课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。本次课程改革...
18269056488:2012年全国数学高考大纲卷第12题:请写详细过程,有高分
东静畅同学,请看图,教你最正宗的方法,数的话,不是不行,但不是最好,最通用的方法 这是一题考你们抽象思维的题,主要用到对称性这个关系,由于反弹时反射角等于入射角,你可以把整个1*1的小正方形空间延拓成一个有1*1组成的平面 如图所示啦,建立坐标系,不妨就令第一个小正方形的左上角为远点,...
18269056488:最难高考数学是哪一年
东静畅作为一个数学老师,我可以告诉你,“最难高考数学是哪一年”这个问题并没有一个简单的答案。然而,我们可以看一下历年高考数学试卷的一些特点,从中找出一些有代表性的例子。 1987年的高考数学试卷可以说是历史上非常经典的一份试卷。当时的数学考试采用的还是计算器纸(很可能让现在的学生有些陌生),不过这张试卷给出的...
据说难,很多人考完就哭了。
看正弦范围,给出x范围了
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相关评论:
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东静畅“四基”是指: 基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验 。“四能”是指: 发现问题能力、提出问题能力、分析问题能力、解决问题能力。《义务教育数学课程标准(2011年版)》的课程目标从"双基"到"四基"、从"两能"到"四能",在原有"双基"基础上增加了"基本思想"和"基本活动经验",在原有"两能"...
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东静畅我感觉这份题的难度的确是有些难,有很多题都比较灵活,考察学生应变能力。另外,较难的题比较分散,后面几道题都有一定的难度,但基础题还是占大部分分数。基础知识掌握好的,仔细的同学一定会有好的成绩。
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