六年级下册手指那篇课文，帮我写出手指的长处，短处，启发谢谢，启发越短越好

六年级下册《手指》续写！！！急急急急急！！！~

句子,前后都有停顿,并带有一定的句调,表示相对完整的意义.句子前后或中间的停顿,在口头语言中,表现出来就是时间间隔,在书面语言中,就用标点符号来表示.一般来说,汉语中的句子分以下几种：
陈述句：用来说明事实的句子.
祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子.
疑问句：用来提出问题的句子.
感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子.

大拇指优点：肯吃苦、任劳任怨
缺点：体态不优美
食指优点：愿作复杂的事、勇敢、机敏
缺点：体形强硬
中指优点：相貌堂皇、曲线优美.
缺点：做事不出力，只扶衬别的手指
无名指、小指优点：体态秀丽、样子可爱、风光
缺点：别的能力薄弱，附庸与其他手指

《手指》第二段三四五原句：
但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。
讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
仿写：
耳朵兄弟有个朋友叫嘴巴。她的姿态可谓是漂亮，红润又柔软。嘴巴的工作虽不如耳朵复杂，但比耳朵吃力。说话时，全靠她煽动上下唇，发出声音；食物全靠她吃下去；细菌、毒物、烫水，她接触的机会最多；咬伤、烫伤、刺伤，她消受的机会最多。
她具有耳朵所没有的“敏捷”，绕口令、唱歌、辩论都要由她来完成，与人交谈虽有耳朵相助，但她却是主力军。

我没有学过，嘻嘻！矮胖的拇指，最肯吃苦。文字...灵感....联合的

我没有学过，嘻嘻！矮胖的拇指，最肯吃苦。文字...灵感....联合的

我没有学过，嘻嘻！矮胖的拇指，最肯吃苦。文字...灵感....联合的

我还没学过，嘻嘻！大拇指矮胖，最肯吃苦。课文写有......启发....团结一致

我没有学过，嘻嘻！矮胖的拇指，最肯吃苦。书面文字...灵感....联合

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