五年级上册 10松鼠仿写第一自然段写另一个动物 急！！！快
仿写为：小狗长着一身金黄色的毛，一双圆溜溜的眼睛，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗也非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好“战斗”的准备。
原文：松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
扩展资料：
这是一篇说明文，也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。
通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写，勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良它的习性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜爱的特点。
如果说它是说明文，因为它是以说明为主要表达方式的文章。说明了松鼠的形态与颜色、驯良与乖巧；肉、毛、皮用途广；繁殖能力；及其他特点。如果说它是文学作品，因为它不同于一般的说明文，将自己细致入微的观察与研究的结果用文学语言准确、生动地表达出来，给人以一种艺术享受。
写作方法
1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
例文：
我家有一只可爱的小白兔。小白兔看上去乖巧极了，它有一双长长的耳朵，红宝石般的眼睛，小巧可爱的三瓣嘴，一身洁白的衣服，谁看了都会喜欢。这只小白兔与众不同，它有好多惹人喜爱的特点。比如天热萌，自然呆，演技派等，可谓多才多艺。
家伙也有惹祸的时候。一次小家伙独自在家饿极了，不管三七二十一把一颗大白菜咬面目全非，满地都是菜叶，它却装像什么事情没发生一样，趴在地上乖乖地等我回来兴师问罪。我一进家门，咦，怎么回事？家里乱不成样子。
我第一时间去找那个罪魁祸首，可它却是一副无辜的样子，实在是可爱极啦，我也就睁一只眼闭一只眼原谅它了。这家伙还是一个吃货，随便什么东西就能把它玩团团转。我把一根胡萝卜绑在线上，可把小家伙馋坏了，两眼死死盯着胡萝卜，好像要随时扑过去一样。
我故意把胡萝卜一颤一颤，它就随着萝卜一跳一蹦的，却总是咬不住。看它的想吃却吃不到的样子，真是可爱。小家伙越来越调皮了，在花盆里摔跤，抱着花枝荡秋千，所过之处枝折花落，看着它生气勃勃、天真可爱的样子，有谁还会去责罚它呢？
写作方法
1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
例文：
我家有一只可爱的小白兔。小白兔看上去乖巧极了，它有一双长长的耳朵，红宝石般的眼睛，小巧可爱的三瓣嘴，一身洁白的衣服，谁看了都会喜欢。这只小白兔与众不同，它有好多惹人喜爱的特点。比如天热萌，自然呆，演技派等，可谓多才多艺。
家伙也有惹祸的时候。一次小家伙独自在家饿极了，不管三七二十一把一颗大白菜咬面目全非，满地都是菜叶，它却装像什么事情没发生一样，趴在地上乖乖地等我回来兴师问罪。我一进家门，咦，怎么回事？家里乱不成样子。
我第一时间去找那个罪魁祸首，可它却是一副无辜的样子，实在是可爱极啦，我也就睁一只眼闭一只眼原谅它了。这家伙还是一个吃货，随便什么东西就能把它玩团团转。我把一根胡萝卜绑在线上，可把小家伙馋坏了，两眼死死盯着胡萝卜，好像要随时扑过去一样。
我故意把胡萝卜一颤一颤，它就随着萝卜一跳一蹦的，却总是咬不住。看它的想吃却吃不到的样子，真是可爱。小家伙越来越调皮了，在花盆里摔跤，抱着花枝荡秋千，所过之处枝折花落，看着它生气勃勃、天真可爱的样子，有谁还会去责罚它呢？
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