习作或课外书的例子，举例子，列数字，作比较，打比方。
1、举例子
为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。
2、列数字
为了使所要说明的事物准确化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据。
3、打比方
使文章更具体准确、生动形象。
4、作比较
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较，能给人留下深刻的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。
扩展资料：
一、举例子使用要求
1、所举例子要与所说明的问题内容一致，不能似是而非，更不能张冠李戴，否则就起不到说明事物特征的作用。
2、所举例子要尽量典型、有影响力和代表性，以增强说明的效果。
3、所举例子要通俗易懂，深入浅出，特别是科技说明文更应如此，让人感觉到有可信度，更能说明事物的特征，语言表述恰到好处。
二、其他说明方法
1、列图表
为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。
作用：使人看了一目了然。条理清晰，直接地说明了说明对象的特点。
2、作假设
作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。
作用：用假设的环境来预设将来可能要出现的状况。
例句：我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。
参考资料来源：百度百科－作比较
参考资料来源：百度百科－打比方
参考资料来源：百度百科－列数字
参考资料来源：百度百科－举例子
参考资料来源：百度百科－说明方法
天上的星星像一颗颗钻
石
一、南极的气候不仅表现在狂风和严寒上，而且表现在它的变幻莫测上，常常出人意料，防不胜防。例如，1970年，有六架美国海军的运输机，满载着准备越冬的人员和物资，从新西兰飞往麦克默多基地。前面五架飞机都平安地抵达机场。而当第六架飞机只剩下最后40分钟的航程时，突然刮起了特大的暴风，驾驶员被迫紧急着陆。结果，巨大C—130运输机被狂风吹得飘飘摇摇，失去了控制，折断了一个翅膀，撞坏了着陆架。值得庆幸的是，八名人员全部脱险。在南极的活动中，像这样的例子是很多的。（位梦华《气候的威力》）
二、70年代末激光录像盘面世。它的外形和一张普通唱片差不多。别看其貌不扬，本事可不小——能够记录108万张图象。如果一本书有300页，那它就能贮存120本这样的书。后来进一步采用数字化技术，每张录像盘竟能记录3200本书的内容。这种惊人的贮存信息的本领，令普通的书本望尘莫及，在古代更是梦想。值得一提的是，录像盘带有双声道录音，可以提供不同的信息，满足不同水平读者的要求，例如讲解一次外科手术过程，医生与护士，各听不同声道，各取所需而互不干扰。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方:
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作比较:
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
列数字：这座塔占地300平方米，高100米。
举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
举例子:有些国家规定高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
打比方:人们又把这种玻璃叫做‘自动窗帘’。
列数字:我国发现一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
作比较:不少人看过象，都说象是很大的动物，其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
切→_→
💖💜💍🐎🐂🏡🚗👌💍🐴🐃🏠🚘🆗❤💛💓💕
在问什么啊
习作或课外书的例子，举例子，列数字，作比较，打比方。视频
相关评论：
石黛胡课文中 习作或课外书上 举例子： 临街的窗子如果装上这种。。。12分贝
石黛胡9. 感谢课外书(现场作文) 总评:这篇习作,我不知道是老师还是家长给的命题作文,或是孩子自选的训练题,这样的命题对三年级的学生来说要写好并不容易,显得“拔高”了。 从本文来看,小作者的确意识到了多看课外书给写作带来的好处,应该说文章的立意还是不错的,中心也很明确,但看课外书为什么会提高作文水平、怎么提...
石黛胡莫言的《蛙》，开头莫言用徐徐道来的方式描述，很亲切，在他们那年代，穷到吃煤炭。让我印象最深的就是主角姑姑，姑姑是个农村接生婆，第一次接生的时候充满了希望和期许。但直到事变，姑姑成了帮忙打胎的角色，这不是平常你情我愿的打胎，而是逼着人家打胎，哪怕是婆娘跑了，领着推土机也要把人家逼...
石黛胡下定义，是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。下定义是说明文常用的说明方法。例如：生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传。 或：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造...
石黛胡文章结构条理清晰,作者运用典型事例,揭示“我喜欢二胡”“我喜欢乒乓球”,奠定了开心与快乐的感情基调。 8.本文运用了动作描写、语言描写、心理描写来讲述“我的课余生活多姿多彩”,典型的记叙文结构,景物描写细腻,如“树木还是郁郁葱葱的,花朵五颜六色的”“路旁一小片花丛上竟然停著七八只蝴蝶”。 习作是否切题:...
石黛胡我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着 一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。” 不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼...
石黛胡痛苦的例子告诉我们,只有努力工作,努力学习,我们才能掌握更多的知识,学习更多的新技术,让我们的祖国更加繁荣富强! 我爱读书作文8 书与我是一对亲密无间的最好的朋友,他一直随着着我发展。 儿时,爸爸常要我多读点课外书,说读书要自小打好基础。渐渐地我刚开始触碰了书,在上幼儿园的情况下,我常看一些印着人物...
石黛胡课外积累的名言警句。 3.课内外积累的表达思乡之情的诗句。 四、交流平台 在前面的学习中,我们了解了一些基本的说明方法。你能总结一下,填写下面的表格吗? 说明的方法 课文中的例子 习作或课外书中的例子 举例子 列数字 作比较 打比方 …… 等级阅读思考 课外赏析 法国著名作家雨果才华出众,20岁开始发表作品,...
石黛胡我记得这是郑板桥说的,意思是说书读得太多,心中失去了主见,反而有害。他的用意并非是要我们不去读书,而是告诫我们,书要读,但是读过的书要思考。所以妈妈很少给我买课外书。家里的小书架只是有几本书。虽然妈妈不买书给我看,但我经常津津有味的在偷看书。怎么偷看呢?我就翻学马上回家,在家里偷偷的看,一...
石黛胡我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店，5%的家长从来不带孩子去书店。读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内，30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右，20%的同学在两个小时左右，10%的同学在3个小时左右。从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少，这全怪家长吗？不。这也...
