研学旅行对于小学生的帮助都有哪些?

研学旅行对于孩子的成长有没有好处？~

研学旅行对于孩子的成长有没有好处？
研学，即研究性学习 ,国际上统称探究式学习Hands-on Inquiry Based Learning(HIBL)，是指以学生为中心，在教师和学生共同组成的学习环境中，基于学生原有的概念，让学生主动提出问题、主动探究、主动学习的归纳式学习过程。
通过研究生学习，对孩子更具有优势，首先，可以获得专业知识的提升；其次，学历还将得到提升；最后，还能提高自己的综合素质水平。

1.经过一学期的学习，研学旅行让孩子放松紧张的身心。2.研学旅行，是一种最好的、最直观的方式，让我们看到真实的世界，体验真实的生活3.锻炼孩子的独立性、自主性，在研学中的社会实践活动，提升孩子独立生活的能力。4.研学中的食育课程，让孩子学会敬畏自然，学会感恩。5.设立成长目标，研学旅行中会安排无数孩子向往的名校，体验高校生活，与高校学子交流6.感受不同信仰、不同文化、不同风俗的人们的真实生活。研学中孩子到贫困县，帮助留守儿童，体验不同的成长环境。7.增进友谊，参加研学旅行参加各种团队活动，认识新朋友，锻炼了社交能力。当孩子，在旅途中看到各式各样的生活，自然会思考，别人为什么要这么活，我自己应该怎么去活。在旅行中的研学课程，让孩子深度拓展了视野，更培养了仁爱、协作的品质。研学旅行与孩子内心的所思结合起来，明亮了眼眸，充盈了精神，体验了生命，改变了人生。读万卷书、行万里路--这就是研学旅行最伟大的意义。

1、接触新环境，拓展学习空间

青少年成长受到自身及其所处环境共同影响。校园里的环境非常稳定安全，但另一方面也缺乏变化。研学旅行正是一个新的教育窗口，把更加丰富的学习空间带给学生们。

研学旅行的课程是在开放式的环境中开展的。这种学习环境是现实的，是有丰富的自然资源和社会资源作为基础的。因此，在这样的新环境中进行学习，青少年所经历的是一个自体认知自然、认知社会环境过程，有利于增加他们对于新鲜事物的学习兴趣，同时可以锻炼他们发现问题、解决问题的能力。

2、亲身体验式教学，知识记得更牢

在研学旅行中，青少年通过亲身感知和实际操作来掌握知识技能。这种知识技能的获得方式较之书本、课堂教学更为直接，让人印象深刻，因此保存时间也更长久。研学旅行也是青少年对与自然和社会环境不断探索的过程，在这个过程中直接收获新鲜的知识和技能，这种教学过程充满乐趣，可以充分调动青少年的积极性，让他们可以更加主动地投入到学习过程中。

3、培养团队精神与责任感

研学旅行是通过组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式在户外自然环境和社会环境中进行的教学，其中包括集体生活的部分。在这种现实场景构成的教育环境中，团队协作就显得格外重要。有些教学任务是要与他人共同完成的，这使得青少年必须通过有效沟通、积极配合来解决问题。这有助于青少年形成良好团队合作精神。

同时，在团队合作过程中，青少年可以更好地认清在团队中所处的位置，感受到自身与周围环境的相互影响和关联。团队协作为青少年提供了一个了解自我的途径和发挥自身优势的平台，从而能够更好地认识自己，认清自己的能力。在共同完成一个任务的时候，青少年还要自理自律，清楚地认识到自己做出的每一件事实际对团队产生的影响，这有利于塑造青少年的责任感。



研学旅行给青少年教育带来的是教学方法的改变，同时也是教学空间的改变和教学观念的改变。孩子们有更多机会走出课室外，接触更多的人文和自然环境，有利于培养他们的综合素质，真正成为新世纪需要的人才。

研学旅行的出发点不仅是开拓视野问题，更重要的是他们能力的提升，寓教于乐的方式可以帮助他们得到更好发展。让小学生抓住机遇，在这种情况下，养成好的习惯，可以实现多元化发展，利用晋级方式帮助小学生更好的融入市场。

研学旅行对小学生的帮助有：锻炼了自己，开阔了视野，更热爱集体等等。

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