一刻也离不开妈妈,孩子太粘人,我该怎么办?
来自: 更新日期:早些时候
~
小孩子喜欢粘着妈妈,相信是很多妈妈,当然也包括很多爸爸都经历过的事情。很多妈妈包括我自己都经历过小孩子很黏妈妈这么一段时间。我记得小宝一岁多的时候,真的是片刻都不要离开我,我连上个厕所呀都得开着门跟他讲话。那现在很多妈妈最担心的问题是什么呢?
他们说哎呀我的孩子总是这样粘人,会不会以后独立性?很差呀。如果你有这样的担心啊,我建议你先把这个担心放下。其实啊小孩子黏妈妈这是一个非常正常的事情,特别是八个月到两岁期间,他们会特别黏妈妈,或者是其他主要照料人。那他黏妈妈说明他认识到他跟妈妈的关系,他知道诶这个人会满足他的需要,也会在危险的时候保护他。那你要问我,他老这么粘着我怎么办呢?我的建议是就让他粘呗。
你呀不要急着为了培养他的独立性急着把它推开,而是呢应该让他知道妈妈是可以依靠的,这样呢他跟妈妈就建立了亲密的关系,他会把妈妈当成安全感。这有什么好处呢?这对孩子的独立性啊发展是非常关键。
是的,因为你这样不但不会损害孩子的独立性,相反对孩子的独立性发展是很有好处的。心理学家哈洛曾经用小猴子做过实验,他把一个小猴子啊带到一个新房间,那么这个小猴子很害怕地缩在一边一动不动,非常焦虑,因为那个是全新的环境。可是呢当他的妈妈在房间里的时候啊,他就抱着妈妈啊粘来粘去,很快呢就不焦虑了,然后呢他开始好奇地 探索 这个新房间了。
那么人类的婴儿其实也差不多,我请你们去观察。很多小孩子啊到一个新的地方,他好奇嘛,他会玩新玩具,他还会 探索 这个新环境。不过呢有时候玩着玩着,他会回头看一眼,诶妈妈在不在?看到妈妈还在那儿,他说。安心了,接着玩儿。这说明啊他们信任妈妈,妈妈是可以依靠的。当他们认为妈妈是可以依靠的,妈妈就是他们 探索 世界的强大后盾,他们对新事物都有好奇心,在 探索 新事物的时候啊,他们就不怕了,因为他们可以随时回到妈妈这个安全港那里去。
所以呢粘人和独立性并不是互相对立的,相反这两者啊是互相统一的。只有孩子和妈妈建立了亲密的关系,他才不怕这个新世界,才会更大胆地去 探索 ,也就是说它更具独立性。
我先说一下你可能会经常犯的一个错误做法,有些妈妈特别害怕孩子不独立,所以呢他们说我希望我的孩子啊能够独立,所以呢他每次都来找我玩儿,我都尽量。让他自己去玩儿,或者说我想让孩子自己独立睡觉,这样可以培养他的独立能力。
这么做的结果呢他们发现诶越像做,孩子就越粘人了。为什么会这样?因为小孩子啊他需要建立和妈妈的亲密关系,他需要知道妈妈能够给他有规律的、稳定的照料,只有这样他才能够信任妈妈,建立良好的关系。那么我们叫安全依恋。
我这里说明一下,如果情况特殊,妈妈不能作为主要照料人,爸爸或者是爷爷奶奶作为主要照料人,这样也可以孩子跟爸爸或者是爷爷奶奶建立亲密的关系,这个对孩子的心理 健康 一样有好处。在这个节目里呢,我就用妈妈来代表主要照料人,所以小孩子黏妈妈,妈妈离开他就害怕。
不过哭闹这个都很正常,因为它需要你。结果呢你说为了培养他的独立性,把他推开,不陪他,那么这些信息会让他误解为妈妈不爱我,所以呢他更加无时不刻地粘上来了,因为他需要妈妈的注意力,确保妈妈是爱他的。所以呀我们不要在孩子需要我们的时候,特别是零到三岁的时候,他们还在建立跟妈妈的依恋关系的时候,去推开他们这个绝对是得不偿失的。要培养他的独立性啊也是要等建立了安全依恋关系之后慢慢地培养。
你在这么小的年纪就想让他独立,这个也不符合他们的发展。有一个妈妈给我讲过一个故事,她说我们家孩子一岁半,正好是分离焦虑比较明显的时候。那么什么是分离焦虑呢?就是孩子在这个时候啊在。诶差不多八个月到两岁之间。当妈妈离开的时候,他表现得非常焦虑啊会哭闹,这个就叫分离焦虑是很正常的。
那有一天呢他做晚饭,孩子的舅舅陪他玩儿,他还是一直走到厨房让妈妈抱抱抱抱,妈妈就拒绝了。然后呢把厨房门给关上了,哇他就在外面大哭不止,妈妈呢却以为他是饿了,匆匆地把饭做好,孩子就一直哭,等妈妈做好了饭,抱着他读了一会儿绘本才平静下来。那我给这个妈妈的建议是啊,当时孩子大哭,他并不是饿的,而是被妈妈拒绝。其实呢当时妈妈应该抱她一下,然后呢开着厨房门就开着厨房门做饭,跟他说玩多久,比方说你和舅舅去玩 汽车 , 汽车 跑三圈这样具体的时间他能够理解。
那么刚才。他说 汽车 跑三圈,妈妈就去抱你一下,然后呢再跑三圈再抱一下,这样啊孩子的心慢慢就定下来了,这个妈妈断然把门关上,这样反而让孩子更加焦虑。只有孩子认为我们是可信任的,在他们需要的时候,我们会随时出现。这样在我们离开的时候,他们就可以安心,也更愿意 探索 这个世界,接受挑战。这样的孩子呢其实才更独立。那么怎么样既要和孩子建立亲密的关系,又要培养他的独立性呢?
我有三点建议。第一条建议,让孩子学会自己玩儿。
第二条建议,让孩子知道妈妈离开是怎么回事儿。
第三条,逐步扩大孩子的社交范围。我们先说说第一条,也就是说啊我们要慢慢的。
让孩子学会能够自己玩一会儿。零到六个月的孩子常常是对妈妈最感兴趣,他们的人际互动是什么样子的呢?他们的人际互动往往是一对,也就是说妈妈对孩子那妈妈对孩子微笑呀,说话呀、唱歌啊,孩子呢对妈妈注视微笑,咿咿呀呀。六个月以后呢,孩子的手眼协调发展了,他的手的能力也在发展,大动作也在发展,比如说坐、爬、走,那么他们对外部世界啊更感兴趣了。
所以这之后呢,常常在这一对的互动中会加入一个玩具或者是一个外部事物。比方说妈妈指着一个东西跟孩子说这个叫什么什么,那么我们把它叫做三方互动。所以啊妈妈要留心孩子的眼神和表情。它的信号,了解他对什么物品、什么玩具感兴趣,这样呢你就胸有成竹了啊你慢慢地让孩子学会自己能玩一会儿,你可以怎么做呢?你要经常不等孩子来找,就主动地跟他一起玩儿,跟他说话,用他喜欢的玩具吸引他的注意力,跟他一起玩他喜欢的 游戏 。那么如果你能够安排各种有趣的 游戏 ,满足他的好奇心,让他在醒着的时候呢经常有事情可做,这样啊他就不会觉得无聊了,而且呢经常能够保持比较良好的情绪。
而且呢当他越小的时候,你多花时间跟他在一起,他就会从小啊学着和妈妈一起玩儿,然后呢慢慢地过渡到怎么自己玩儿。当他快两岁的时候,往往可以自己玩一会儿,而不会时时刻需要人陪。那如果孩子到两岁的时候还特别粘人。或者是他不知道自己怎么玩儿,可能呢之前他缺少一些机会,爸爸妈妈可以弥补一下,专心地陪他玩儿。
孩子们他们喜欢 探索 物品,喜欢 游戏 ,它很坏啊就能学会怎么玩了。
第二条,妈妈不要粘着孩子,让孩子知道妈妈离开是怎么回事。你可能会说依恋嘛是孩子对妈妈的依恋,妈妈怎么会粘孩子呢?其实孩子和妈妈他们的依恋关系是一个双向的 情感 ,妈妈对孩子也有一种依恋。啊不信你们问问自己,你产假结束回去上班第一天是不是心里空落落的?或者是你第一次离开孩子的时候,你会发现其实你也一样想,孩子,你和孩子都是这个依恋关系当中的组成部分。
我有个朋友曾经问我,他说。他姐姐外出的时候啊,拜托他看着姐姐四岁的女儿。那么这个孩子在妈妈离开的时候一直哭,让他看电视或者是玩玩具,或者是跟他喜欢的一个宠物猫一起玩儿,它一律不要,就缩在沙发上一直哭着说要妈妈要妈妈。那我接下去就问他了他姐姐的一些养育方式,发现啊他姐姐其实是一个特别紧张的妈妈,孩子的一切事物都是他亲自照顾,而且呢是一个过度保护的妈妈,在孩子零到三岁之间啊从来没有离开过孩子一步。所以呢这个姐姐其实就是一个特别粘孩子的妈妈,这样的结果呢就是孩子到四岁的时候,在妈妈离开的时候反应这么激烈。因为他之前从来没有离开过妈妈,所以他的焦虑程度非常高。所以呢我建议妈妈们啊。给自己一点空间,经常让自己离开孩子一会儿去看看电影啊、去做个头发呀,既让自己休息一下,也让孩子知道妈妈离开是怎么回事儿。
那么从两到三岁之间啊,它可以慢慢地适应,一般过了三岁,孩子就不会在妈妈离开的时候过于焦虑,反应过于强烈了。第三呢,慢慢扩大孩子的社交范围。孩子两岁以后啊,他理解了他和妈妈的关系,而且呢他也能表达了,他发现啊有时候他也可以来掌控这个关系。比方说你妈妈离开的时候,他可以要求说再抱一下才可以走。
或者是他会问:你什么时候回来呀?而且呢一旦他建立了安全的依恋,他就能够理解妈妈走了还会回来,妈妈还是爱我的,这种安全的感觉非常重要。这种安全的感觉,能够在妈妈不在的时候支撑着她,等着跟妈妈重聚。而且呢两岁以后啊,他会慢慢喜欢和同伴一起玩儿,你可以带着他跟别的小朋友一起玩。
当然了,不要一下子跟很多人或者是不认识的人玩儿。两岁到两岁半之间啊最好是约一个比较熟悉的小朋友一起玩儿,让孩子们呢熟悉一下啊一些 社会 规则,慢慢地可以再多一些朋友,那么他的社交范围慢慢地扩大了,也就不会再局限于非要粘着妈妈一个人了。
那我之前说过,我家小宝两岁之前啊真的是特别特别粘人,但是呢我从来没有担心过他会不独立,因为我们有稳固的关系。他在两岁半的时候啊因为上了幼儿园,转变非常大啊,不再时刻粘着我了,经常能够自己玩一会儿。
六岁的时候,有一次我出差回家。他非常的热情地来拥抱我。我说:你想妈妈吗?他说想。不过还好没有哭,因为我知道你一定会回来的。最后我们来总结一下,妈妈面对粘人的孩子啊,千万不要紧张,不要从这一刻马上就推想到哎呀将来一定不独立这样的结论。
你们可以怎么做呢?
第一,经常主动地和孩子一起玩儿,让孩子学会自己玩儿。
第二呢,妈妈不要粘着孩子,让孩子知道妈妈离开是怎么回事儿。
第三呢,逐步扩大孩子的社交范围。粘人的现象一定会过去的。
当然了,最最重要的是就是从孩子出生起,妈妈一定要给他们稳定的、有规律的照料,让孩子们建立和妈妈的安全、依恋、信任妈妈,只有他知道,他永远有妈妈这个安全感,即使他在碰到困难的时候。他可以迅速得到妈妈的帮助,这样他才能够有勇气独立地面对新世界。
一刻也离不开妈妈,孩子太粘人,我该怎么办?视频
相关评论:13596929921:孩子太粘人不会自己玩,是不是孩子的心理出现了问题?
樊爽炉答:然而,一旦抱起小雅,就很难让她下来。闺蜜试图用新买的玩具哄她,但小雅只是接过玩具,仍然不愿意独自玩耍,一放下她就会哭闹,仿佛害怕妈妈离开。闺蜜不得不一直抱着她,所幸有婆婆帮忙做饭。用餐时,小雅也离不开妈妈,偶尔会去奶奶那里,但只要妈妈起身,她立刻又粘了过来。孩子过分依赖父母可能是...
13596929921:安全感充足的孩子的表现
樊爽炉答:2、自立不粘人,通常母乳期的宝宝,都很黏妈妈,尤其是晚上到了一定的时间,但这点在安全感十足的孩子身上很少。只要爸爸在家,妈妈说要出门或休息,孩子都会说:好的,妈妈,回来见!安全感差的孩子,时刻都离不开妈妈,连妈妈上厕所关门,都会在门口敲门——妈妈,你在哪里啊?找不到妈妈的时候,会...
13596929921:男宝宝三岁还特别粘母亲,应该如何纠正他才好?
樊爽炉答:孩子幼儿园放假早,现在每天在家都离不开我。 他快四岁了还这么粘人。 我该怎么办?如果孩子粘人的问题三岁多了还没怎么改善,那就是不好的行为。3岁以上的孩子,一个人玩的能力和集中力都比以前有了很大的提高。 根据能力,他完全可以自己找乐子独立玩半个多小时。 如果长这么大了还老粘着妈妈的...
13596929921:宝宝很粘人是没有安全感吗
樊爽炉答:在育儿过程中,有些妈妈(或者是与孩子亲密接触的照料者)会发现,孩子在一个阶段会显得特别爱黏人,走到哪,孩子就像小尾巴似的跟到哪,一刻都离不开,有时也会让家长因此而感到特别的烦恼。其实,宝宝爱黏人,主要是由于宝宝内心“不安全”的感觉所致,而这又多与平时的家庭照看方式有关。有一些...
13596929921:孩子特别黏人,是不是就是独立性很差?
樊爽炉答:如果你说他对他说过十分钟,他还不清楚这个十几分钟的概念,但你说让孩子们完成这本书,然后是他可以理解的两三个孩子。孩子的翻转结束了,那么母亲跑了,真的拥抱,然后回去烹饪,虽然它可能是麻烦的,但孩子对这种关系特别信任,而且他的心脏会更容易定居,他也可以理解,原来的母亲会离开,那就是...
他们说哎呀我的孩子总是这样粘人,会不会以后独立性?很差呀。如果你有这样的担心啊,我建议你先把这个担心放下。其实啊小孩子黏妈妈这是一个非常正常的事情,特别是八个月到两岁期间,他们会特别黏妈妈,或者是其他主要照料人。那他黏妈妈说明他认识到他跟妈妈的关系,他知道诶这个人会满足他的需要,也会在危险的时候保护他。那你要问我,他老这么粘着我怎么办呢?我的建议是就让他粘呗。
你呀不要急着为了培养他的独立性急着把它推开,而是呢应该让他知道妈妈是可以依靠的,这样呢他跟妈妈就建立了亲密的关系,他会把妈妈当成安全感。这有什么好处呢?这对孩子的独立性啊发展是非常关键。
是的,因为你这样不但不会损害孩子的独立性,相反对孩子的独立性发展是很有好处的。心理学家哈洛曾经用小猴子做过实验,他把一个小猴子啊带到一个新房间,那么这个小猴子很害怕地缩在一边一动不动,非常焦虑,因为那个是全新的环境。可是呢当他的妈妈在房间里的时候啊,他就抱着妈妈啊粘来粘去,很快呢就不焦虑了,然后呢他开始好奇地 探索 这个新房间了。
那么人类的婴儿其实也差不多,我请你们去观察。很多小孩子啊到一个新的地方,他好奇嘛,他会玩新玩具,他还会 探索 这个新环境。不过呢有时候玩着玩着,他会回头看一眼,诶妈妈在不在?看到妈妈还在那儿,他说。安心了,接着玩儿。这说明啊他们信任妈妈,妈妈是可以依靠的。当他们认为妈妈是可以依靠的,妈妈就是他们 探索 世界的强大后盾,他们对新事物都有好奇心,在 探索 新事物的时候啊,他们就不怕了,因为他们可以随时回到妈妈这个安全港那里去。
所以呢粘人和独立性并不是互相对立的,相反这两者啊是互相统一的。只有孩子和妈妈建立了亲密的关系,他才不怕这个新世界,才会更大胆地去 探索 ,也就是说它更具独立性。
我先说一下你可能会经常犯的一个错误做法,有些妈妈特别害怕孩子不独立,所以呢他们说我希望我的孩子啊能够独立,所以呢他每次都来找我玩儿,我都尽量。让他自己去玩儿,或者说我想让孩子自己独立睡觉,这样可以培养他的独立能力。
这么做的结果呢他们发现诶越像做,孩子就越粘人了。为什么会这样?因为小孩子啊他需要建立和妈妈的亲密关系,他需要知道妈妈能够给他有规律的、稳定的照料,只有这样他才能够信任妈妈,建立良好的关系。那么我们叫安全依恋。
我这里说明一下,如果情况特殊,妈妈不能作为主要照料人,爸爸或者是爷爷奶奶作为主要照料人,这样也可以孩子跟爸爸或者是爷爷奶奶建立亲密的关系,这个对孩子的心理 健康 一样有好处。在这个节目里呢,我就用妈妈来代表主要照料人,所以小孩子黏妈妈,妈妈离开他就害怕。
不过哭闹这个都很正常,因为它需要你。结果呢你说为了培养他的独立性,把他推开,不陪他,那么这些信息会让他误解为妈妈不爱我,所以呢他更加无时不刻地粘上来了,因为他需要妈妈的注意力,确保妈妈是爱他的。所以呀我们不要在孩子需要我们的时候,特别是零到三岁的时候,他们还在建立跟妈妈的依恋关系的时候,去推开他们这个绝对是得不偿失的。要培养他的独立性啊也是要等建立了安全依恋关系之后慢慢地培养。
你在这么小的年纪就想让他独立,这个也不符合他们的发展。有一个妈妈给我讲过一个故事,她说我们家孩子一岁半,正好是分离焦虑比较明显的时候。那么什么是分离焦虑呢?就是孩子在这个时候啊在。诶差不多八个月到两岁之间。当妈妈离开的时候,他表现得非常焦虑啊会哭闹,这个就叫分离焦虑是很正常的。
那有一天呢他做晚饭,孩子的舅舅陪他玩儿,他还是一直走到厨房让妈妈抱抱抱抱,妈妈就拒绝了。然后呢把厨房门给关上了,哇他就在外面大哭不止,妈妈呢却以为他是饿了,匆匆地把饭做好,孩子就一直哭,等妈妈做好了饭,抱着他读了一会儿绘本才平静下来。那我给这个妈妈的建议是啊,当时孩子大哭,他并不是饿的,而是被妈妈拒绝。其实呢当时妈妈应该抱她一下,然后呢开着厨房门就开着厨房门做饭,跟他说玩多久,比方说你和舅舅去玩 汽车 , 汽车 跑三圈这样具体的时间他能够理解。
那么刚才。他说 汽车 跑三圈,妈妈就去抱你一下,然后呢再跑三圈再抱一下,这样啊孩子的心慢慢就定下来了,这个妈妈断然把门关上,这样反而让孩子更加焦虑。只有孩子认为我们是可信任的,在他们需要的时候,我们会随时出现。这样在我们离开的时候,他们就可以安心,也更愿意 探索 这个世界,接受挑战。这样的孩子呢其实才更独立。那么怎么样既要和孩子建立亲密的关系,又要培养他的独立性呢?
我有三点建议。第一条建议,让孩子学会自己玩儿。
第二条建议,让孩子知道妈妈离开是怎么回事儿。
第三条,逐步扩大孩子的社交范围。我们先说说第一条,也就是说啊我们要慢慢的。
让孩子学会能够自己玩一会儿。零到六个月的孩子常常是对妈妈最感兴趣,他们的人际互动是什么样子的呢?他们的人际互动往往是一对,也就是说妈妈对孩子那妈妈对孩子微笑呀,说话呀、唱歌啊,孩子呢对妈妈注视微笑,咿咿呀呀。六个月以后呢,孩子的手眼协调发展了,他的手的能力也在发展,大动作也在发展,比如说坐、爬、走,那么他们对外部世界啊更感兴趣了。
所以这之后呢,常常在这一对的互动中会加入一个玩具或者是一个外部事物。比方说妈妈指着一个东西跟孩子说这个叫什么什么,那么我们把它叫做三方互动。所以啊妈妈要留心孩子的眼神和表情。它的信号,了解他对什么物品、什么玩具感兴趣,这样呢你就胸有成竹了啊你慢慢地让孩子学会自己能玩一会儿,你可以怎么做呢?你要经常不等孩子来找,就主动地跟他一起玩儿,跟他说话,用他喜欢的玩具吸引他的注意力,跟他一起玩他喜欢的 游戏 。那么如果你能够安排各种有趣的 游戏 ,满足他的好奇心,让他在醒着的时候呢经常有事情可做,这样啊他就不会觉得无聊了,而且呢经常能够保持比较良好的情绪。
而且呢当他越小的时候,你多花时间跟他在一起,他就会从小啊学着和妈妈一起玩儿,然后呢慢慢地过渡到怎么自己玩儿。当他快两岁的时候,往往可以自己玩一会儿,而不会时时刻需要人陪。那如果孩子到两岁的时候还特别粘人。或者是他不知道自己怎么玩儿,可能呢之前他缺少一些机会,爸爸妈妈可以弥补一下,专心地陪他玩儿。
孩子们他们喜欢 探索 物品,喜欢 游戏 ,它很坏啊就能学会怎么玩了。
第二条,妈妈不要粘着孩子,让孩子知道妈妈离开是怎么回事。你可能会说依恋嘛是孩子对妈妈的依恋,妈妈怎么会粘孩子呢?其实孩子和妈妈他们的依恋关系是一个双向的 情感 ,妈妈对孩子也有一种依恋。啊不信你们问问自己,你产假结束回去上班第一天是不是心里空落落的?或者是你第一次离开孩子的时候,你会发现其实你也一样想,孩子,你和孩子都是这个依恋关系当中的组成部分。
我有个朋友曾经问我,他说。他姐姐外出的时候啊,拜托他看着姐姐四岁的女儿。那么这个孩子在妈妈离开的时候一直哭,让他看电视或者是玩玩具,或者是跟他喜欢的一个宠物猫一起玩儿,它一律不要,就缩在沙发上一直哭着说要妈妈要妈妈。那我接下去就问他了他姐姐的一些养育方式,发现啊他姐姐其实是一个特别紧张的妈妈,孩子的一切事物都是他亲自照顾,而且呢是一个过度保护的妈妈,在孩子零到三岁之间啊从来没有离开过孩子一步。所以呢这个姐姐其实就是一个特别粘孩子的妈妈,这样的结果呢就是孩子到四岁的时候,在妈妈离开的时候反应这么激烈。因为他之前从来没有离开过妈妈,所以他的焦虑程度非常高。所以呢我建议妈妈们啊。给自己一点空间,经常让自己离开孩子一会儿去看看电影啊、去做个头发呀,既让自己休息一下,也让孩子知道妈妈离开是怎么回事儿。
那么从两到三岁之间啊,它可以慢慢地适应,一般过了三岁,孩子就不会在妈妈离开的时候过于焦虑,反应过于强烈了。第三呢,慢慢扩大孩子的社交范围。孩子两岁以后啊,他理解了他和妈妈的关系,而且呢他也能表达了,他发现啊有时候他也可以来掌控这个关系。比方说你妈妈离开的时候,他可以要求说再抱一下才可以走。
或者是他会问:你什么时候回来呀?而且呢一旦他建立了安全的依恋,他就能够理解妈妈走了还会回来,妈妈还是爱我的,这种安全的感觉非常重要。这种安全的感觉,能够在妈妈不在的时候支撑着她,等着跟妈妈重聚。而且呢两岁以后啊,他会慢慢喜欢和同伴一起玩儿,你可以带着他跟别的小朋友一起玩。
当然了,不要一下子跟很多人或者是不认识的人玩儿。两岁到两岁半之间啊最好是约一个比较熟悉的小朋友一起玩儿,让孩子们呢熟悉一下啊一些 社会 规则,慢慢地可以再多一些朋友,那么他的社交范围慢慢地扩大了,也就不会再局限于非要粘着妈妈一个人了。
那我之前说过,我家小宝两岁之前啊真的是特别特别粘人,但是呢我从来没有担心过他会不独立,因为我们有稳固的关系。他在两岁半的时候啊因为上了幼儿园,转变非常大啊,不再时刻粘着我了,经常能够自己玩一会儿。
六岁的时候,有一次我出差回家。他非常的热情地来拥抱我。我说:你想妈妈吗?他说想。不过还好没有哭,因为我知道你一定会回来的。最后我们来总结一下,妈妈面对粘人的孩子啊,千万不要紧张,不要从这一刻马上就推想到哎呀将来一定不独立这样的结论。
你们可以怎么做呢?
第一,经常主动地和孩子一起玩儿,让孩子学会自己玩儿。
第二呢,妈妈不要粘着孩子,让孩子知道妈妈离开是怎么回事儿。
第三呢,逐步扩大孩子的社交范围。粘人的现象一定会过去的。
当然了,最最重要的是就是从孩子出生起,妈妈一定要给他们稳定的、有规律的照料,让孩子们建立和妈妈的安全、依恋、信任妈妈,只有他知道,他永远有妈妈这个安全感,即使他在碰到困难的时候。他可以迅速得到妈妈的帮助,这样他才能够有勇气独立地面对新世界。
一刻也离不开妈妈,孩子太粘人,我该怎么办?视频
相关评论:
樊爽炉答:然而,一旦抱起小雅,就很难让她下来。闺蜜试图用新买的玩具哄她,但小雅只是接过玩具,仍然不愿意独自玩耍,一放下她就会哭闹,仿佛害怕妈妈离开。闺蜜不得不一直抱着她,所幸有婆婆帮忙做饭。用餐时,小雅也离不开妈妈,偶尔会去奶奶那里,但只要妈妈起身,她立刻又粘了过来。孩子过分依赖父母可能是...
樊爽炉答:2、自立不粘人,通常母乳期的宝宝,都很黏妈妈,尤其是晚上到了一定的时间,但这点在安全感十足的孩子身上很少。只要爸爸在家,妈妈说要出门或休息,孩子都会说:好的,妈妈,回来见!安全感差的孩子,时刻都离不开妈妈,连妈妈上厕所关门,都会在门口敲门——妈妈,你在哪里啊?找不到妈妈的时候,会...
樊爽炉答:孩子幼儿园放假早,现在每天在家都离不开我。 他快四岁了还这么粘人。 我该怎么办?如果孩子粘人的问题三岁多了还没怎么改善,那就是不好的行为。3岁以上的孩子,一个人玩的能力和集中力都比以前有了很大的提高。 根据能力,他完全可以自己找乐子独立玩半个多小时。 如果长这么大了还老粘着妈妈的...
樊爽炉答:在育儿过程中,有些妈妈(或者是与孩子亲密接触的照料者)会发现,孩子在一个阶段会显得特别爱黏人,走到哪,孩子就像小尾巴似的跟到哪,一刻都离不开,有时也会让家长因此而感到特别的烦恼。其实,宝宝爱黏人,主要是由于宝宝内心“不安全”的感觉所致,而这又多与平时的家庭照看方式有关。有一些...
樊爽炉答:如果你说他对他说过十分钟,他还不清楚这个十几分钟的概念,但你说让孩子们完成这本书,然后是他可以理解的两三个孩子。孩子的翻转结束了,那么母亲跑了,真的拥抱,然后回去烹饪,虽然它可能是麻烦的,但孩子对这种关系特别信任,而且他的心脏会更容易定居,他也可以理解,原来的母亲会离开,那就是...