作文《学习使我收获了智慧》
给你几篇参考一下,自己修改
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学习给我带来的快乐
学习是一盏指路灯,它带领我走向人生的巅峰;学习是一艘小船,它让我在人生的大海中乘风破浪;学习是我的导师,它引领我一步步成长起来……是学习,给我带来了知识与快乐!
是学习,让我把大脑的资源利用起来;是学习,让我收获一次次成功的喜悦!有了学习,走遍世界不成问题;有了学习,名杨四海不是梦想!
每一次学习,都能让我收获老师的表杨,满意的成绩;而这,又能让我更加努力地学习,更加满意的成绩……这种循环,难道不是幸福和快乐的吗?学习让我的大脑吸收更多营养,学习让我眼前的世界变得更加丰富多彩……学习,对我来说,简直就是一个无限,无价的财富!这个财富可以令我终生都受益无穷!
学习是我一生都要做的事情,不论是现在生活上的小事,还是未来……都是我要学习的目标!我为学习感到骄傲、感到快乐!
我经常在电视、书籍和网络上看到一些名人。他们也是从小学习别人的长处,弥补自身的不足,并把这种事当成一种快乐。我也是一样的。在我儿时的时候,班里的谁都可以欺负我(性格软弱)。后来我学习周边的许多人,许多事,将这个缺点改掉了不少。现在也不以前那么软弱了,当然欺负我的人也少了。这何尝不令我快乐呢?学习是一举两得,不仅能完善自己,还能让自己更快乐。我最爱学习了!
现在的我,仍然有许多不足的地方。我要继续学习,从中收获快乐的果实!
2
以前,我总以为学习是苦的,是累的,一提到学习两个字,我到脑袋就大了起来。直到上了那次一语文课,才让我感受到学习是快乐的。
今天,老师教编词串。编词串?我只听说过羊肉串,没听说过编词串啊?于是,我就怀着好奇的心情听老师讲。老师在黑板上写下了aabc的词语:金光闪闪、死气沉沉、得意洋洋、哈哈大笑,然后说:"同学们,你们谁能用这几个词来编一个词串吗?"老师见班上没人举手。就指着前面那个发呆的同学说:“自习课上,教室里死气沉沉,一位同学坐在那里,慢慢地就想入非非了。他想到眼前全是闪闪发光的金子,就得意洋洋地笑了起来。”老师的话应刚落,同学们就被逗得前仰后合,哈哈大笑起来。我也被逗得笑了起来再也合不拢嘴了。
几天后,我们学了《牛郎织女》这篇课文,学了含有“如”的词语,老师让我们用“带如”的四字词语编一个词串。不一会儿,我们班的小才女站立起来说:“织女在天上天天织彩锦,真是度日如年;牛郎在人间真是一贫如洗。牛郎和织女一见如故,便在人间结为夫妻。织女的姐妹为了保护织女,在天上守口如瓶。后来,王母娘娘知道气得暴跳如雷。最后织女在铁证如山的证据下,被抓回了天庭。”同学们听了都拍案叫绝。
哦,原来学习也是快乐的啊!
3
“叮铃铃,叮铃铃……”上课了。老师抱着考试卷子走进教室。我的心怦怦地跳。
当我拿到试卷,仔细一看,什么?又是99。5分?我已经连续五次考了99。5分了,从没有得过满分。心里有点遗憾,嗨!但回到家,我仍然和往常一样,找到了自己的不足。
今天,老师笑眯眯的走进教室,说:“昨天的考试情况有好有坏:三个一百分,二个不及格。一百分的同学是马冰洁、华羽中和陈威扬。”我考了一百分,我终于考了一百分!
在回家的路上,天气格外晴朗,太阳金灿灿的,树上的小鸟都唱着歌儿为我庆祝,我心里是甜滋滋的,像喝了蜂蜜一样;一阵柔和的微风吹来,使我感到凉丝丝的,精神为之一振,真清爽啊!
回到家,我高兴的说:“妈妈爸爸,我终于考了一百分!”“真的吗?”妈妈半信半疑地问。
“当然是真的啦!不信,您瞧!”我从书包里拿出叠得整整齐齐的试卷给妈妈看。试卷上打着鲜红的“100分”和刺眼的红勾勾。妈妈微笑着说:“这次虽然得了100分,但可不能骄傲,哦!”“嗯!”我充满信心地说:“下次我一定还要考一百分!”原来,优秀的考试成绩也可以给我带来欢乐!
望采纳,O(∩_∩)O谢谢
这是给你参考的,不要抄袭哟!你仿照这个例子来写就行了。
我的语文学习收获
语文,是一门博大精深的学科,需要有学习兴趣,好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力,我想主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。
学好语文,要注意培养 学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等。我希望当你读完这篇“烂文”后,能为你的语文之路,垫石铺地,为你的语文大厦添砖加瓦,为你学习铺上一条通天大道。
对语文学习感兴趣,就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。无论做任何事,兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求,可以说是精神支柱,朋友,如果你现在暂时对语文,并不感兴趣,没关系,你可以从“0”开始。培养兴趣,可以去背诵,抄录一些精彩的片断,富有哲理的名人名言,以及课外知识都可以。这样,慢慢积累,在某一天,你会突然发现,原来当一个才多识广,知识渊博的学者就是如此容易。你还可以参加一些关于语文方面的活动,比如演讲、征文等等。爱因斯坦说过:“在学校里和生活中,工作的最重要的动机是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣,以及对这种结果社会价值的认识。”正如刚才说的,你可以参加社交活动,那有人便会问了,如果赢了,当然会使我们斗志高昂,兴趣更浓烈,而相反,则会挫伤我们的积极性,对语文反感,那岂不是适得其反吗?我可以肯定回答:“不会的”。这样看你如何认识结果的价值。正如所说,会信心百倍去学好语文,如果失败了,可以自我检讨,是哪里做得不好,“挫折是强人的一笔巨大财富,弱者的万丈深渊”,你可以想想,正因为发现了缺陷,我们才会去弥补,才会做得更好。学习兴趣是基础的话,好的学习习惯,则是一位技艺超群的建筑师。
学习习惯的好坏,直接关系到你学习质量的好坏。叶圣陶认为:“从小学老师到大学教授,他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯,帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。由这句话我们至少可以看到好的习惯的重要性,其实好的习惯,主要还是靠自己去养成的。农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯,久而久之,则会成为雷打不动的“自然”。那怎样养成好的学习习惯,我们可以从学习实践中,文章作品中去领会。《礼记》中说“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”这就是一个好的学习习惯,我们可以把它慢慢融入我们的学习之中。“学而不思则罔 ,思而不学则殆”,则又给我们敲响要“学”“思”结合的警钟。“学而时习之”,“温故而知新”有许多的名人对学习做出了总结,我们不妨一试(但不可盲目)。其实,更重要的是要我们从学习中去总结,比如说,在一个幽静的地方,我们不妨坐下静静心,默默想想散文、名言之类,不但更能愉悦心情,而且还增深了印象。如果说好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师,那好的学习方法则是精美实用的建筑材料。
“书山有路勤为径,学海无涯哭作舟”一直是我五年来的座右铭,从书面意思来说:知识没有编辑,只有勤奋读书,才是正确的选择。每当我坚持不下去的时候,我就会在心中默念这句话来鼓励自己,让我继续往下读。因为,我我从内心深处知道,与“智慧老人”聊天,会让你活泼开朗;与“智慧老人”聊天,回让你博学多才;与“智慧老人”聊天,会让你感受到像春一般的沐浴,夏一般的字瑞,秋一般的凉爽,冬一般的无暇。我一直与知识为友、书籍为伴,让“智慧老人”一直成为我的良师益友,给我更多的快乐与指挥!正如柯灵所说:“书是我的良友,它给我一把金钥匙,诱导我打开浅短的实现、愚昧的头脑、闭塞的心灵。它从不吝啬对我的帮助。” 是啊,这个暑假与“智慧老人”聊天,让我受益匪浅!
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