怎样处人处事

人在社会应该怎么处人处事呢？？~

多跟别人交流！多锻炼自己！ 要看一些提高交际能力的有关书，学习别人的经验，避免走弯路。 交际能力是指人在发展过程中起着重要作用的一种能力。卡耐基曾说过，一个成功的管理者，专业知识所起的作用是百分之十五，而交际能力却占百分之八十五。放眼现实世界，我们确实可以感受到：成功的管理者或企业家无不和突出的交际能力连在一起。然而，现在有不少孩子不善交际，不会交际，甚至害怕交际，有的到了成年，还视交际如险滩。交际作为一种能力，也是可以培养的，而且应该注意培养。如何培养交际能力呢？一．参加各种体育活动体育是一种直接与人正面接触和竞争的群体活动。不论是棋类还是球类，不论是田赛还是径赛，它总是要有两个以上的人参与才有意义。更重要的是，体育活动不但需要智慧和力量，而且需要胆量。这胆量，正是人际交往所必需的一种要素。经常参加各种体育活动，既有利于提高身体素质，有利于培养兴趣，也有利于提高交际能力。一旦爱上体育，就会主动寻找对手，这种寻找，就是交际；合适的对手，往往就是友谊的伙伴。二．经常外出旅游利用节假日走出家门、走向社会、走向大自然，可以增长见识，陶冶性情，也可以培养兴趣、开放胸襟。旅游是一种开放性活动，交际也是开放性的，两者是相通的。交际需要坦露自己，需要主动和热情，一个沉默寡言、性格内向，不爱活动、自我封闭的人，怎么会有很强的交际能力呢？在旅游中，可以直接接触到一些新的对象，了解新的交际内容，旅游结束，见识广了、谈资多了，这又给以后的交际增加了话题。三．有意识地独自做客待客独自到同学或邻居家去串门，到亲戚家去做客，这都是缎炼孩子交际能力的机会。串门做客，需要寒暄和问候，也需要交谈和有关礼物的收送。四．有意识地训练说话能力有人说，口语是社会生活的入场券，这话是很有道理的。交际能力的核心是说话能力，因为交际的最直接形式是说，不会说，说不好，怎么交际？会说，说得巧，答得妙，其交际成功的可能性自然就大。可时常出些模棱两可的辩论题别人辩辩；也可故意提出一些不正确或片面的观点，据理反驳；平时话语中的差错，也不要那么刻意。平时，也要多参加演讲赛，上课或开会时积极发言。五．克服三种不正确的认识在对待交际问题上，要努力克服这样三种不正确的认识：一是认为交际能力是天生的，无所谓培养不培养。其实，交际作为一种能力，是后天培养逐步形成的，培养的方法主要是实践。二是认为能说会道不算本事。与心灵手巧一样，能说会道也是一种本事。有人对21世纪的人才定了这样几个标准：①能言善辩；②通文墨;③眼观六路，耳听八方；④会“小兴”，即能即兴抒发感情。这四个标准中竟有首尾两个标准涉及到说，可见说在未来社会中的重要性。三是认为交际要影响学习。失度的、与不良者交往确实会影响学习，但适度的、与志同道合者、与优于自己的人交往，不但不会影响学习，反而有助于促进学习，有助于智力激活。交际是一种思想、观点和感情的碰撞，在频繁的碰撞中，双方往往可以获得启示，获取灵感，以共同提高。 交际能力是完全可以培养出来的，这个首先请您放心。先举个例子吧，我有一个朋友虽说他比较和我谈得来，而且喜欢和我说他想什么。但他参加工作后能够半年不和同事说一句话，因为他怕得罪别人，怕别人不喜欢，不过做事却很用心，后来大家都喜欢他还主动和他搭话，但他还是比较保守，就来问我该怎么和别人沟通，我告诉他只要和与我沟通一样，再注意多为别人想想，想想你说的别人到底爱不爱听，这样就好了。后来他通过自己努力，越来越开朗，另外因为他知道的东西比较多，为人又谦虚，别人都愿意和他做朋友。所以可见不会交际不是问题，只要会做人，会为别人着想，经过锻炼就行了。 首先最重要的是你要建立自信，不要怕，因为只要你为人谦虚，待人和善，没人会不喜欢与你交流和做朋友。至于能不能够口若悬河那个并不重要，因为我知道真正你们这些内向的人认为比较能说的口若悬河的人其实根本不会说话，到正式场合要他讲话他根本就什么都不会说，因为他的废话太多了，大多数话都没经过大脑，又怎么能让别人爱听和喜欢呢？所以说你在平时就放松一点，正正常常地与人交流和沟通，需要说的就说不需要说的也可以不说。否则话太多反而让人感觉很不舒服。最后祝你成功 补充： 生活就是处人和处事，处事却比处人来的轻松一些。与人相处，有距离就会觉得简单而愉悦；走的太近，反而会滋生很多事端，很恼人。很多时候，让自己沉默以对，是因为懒得争辩，就让别人以为自己对好了，无所谓的结果。懒得想很多事情，懒得计较很多，不争辩，不吵架，我忍让，以为我会慢慢习惯别人的过分，却发现，原来，是火山就总有爆发的一天。不想再委屈自己，却学不会泼辣，学不会用言语刺人，学不会让别人尴尬，因此，只有拉开与人的距离，不再交心，不再热情的为别人着想。人以群分，物以类聚。我用真心待人，我设身处地为人想，不让人失面子不让人觉得尴尬，我尊重人，大概我用自己对人的方式来界定别人对我的方式，或许是我太苛求，但是我想让自己快乐生活，因此我也只当这样对我的人为朋友。有人说，朋友，宁缺勿滥，是的，我想是真的，毕竟，知己难求。越来越喜欢沉默，我用沉默拉开距离，拉开心得距离，便会减少不快乐。不论与多少人同处，总要存心公正，一视同仁，不可特别与一两个人亲近，却与其他的人疏远。尤其不可袒护自己所爱的人，一有这种情形，势必引起别人的嫉妒，许多纠纷就因此发生了。父母对子女，师长对学生，上司对属员，兄弟，姊妹，同学，同事，彼此中间都必须谨防这种情形。不要以自己的长处骄人，也不要轻看那些多有短处的人。与人同处，要多顾念别人的事。竭力体恤别人，帮助别人，服事别人，甘心作别人的仆役。不可向比你软弱或比你地位低的人轻易发怒，叱喝他们，给他们难堪。这不只使他们受痛苦也使你自己受损害。3.不要轻易听信别人所说批评论断毁谤的话，自己更不可说这样的话。人和人中间许多纠纷事故都是由人的嘴造出来的。4.总不要想站在别人的上面，叫别人尊重你；要甘心站在别人的下面，尊重别人。只有甘心站在别人下面的人才配站在别人的上面；只有肯尊重别人的人才配得人的尊重。7.性情暴躁言语激烈的人应当特别留意改正自己这种缺点。有些人在其他的事上都可爱，就因为有这一样缺点，与人同处，就总使人受痛苦，总与人不能和睦。这真不是一件小事。8.与人同处不可有虚伪的客套，但总要彬彬有礼，举止中节，使人在你的动作举止上没有可挑剔的地方。补充： 9.不要以你个人的生活状况作为标准去批评别人。人的体健不一样，习惯不一样，家境不一样。你可以吃得很粗的饭食，但你不能断定人都该吃这种饭食。你可以穿破旧的衣服，但你不能断定人都该穿这种衣服。你可以住草房睡土炕，但你不能断定人都该住这样的房，睡这样的炕。你的身体忍受得了的，别人也许忍受不了。你习惯了这种生活，别人也许一点都不习惯。别人的生活按你看是奢侈的了不得，在他也许已经是极大的牺牲，极大的舍己。同时你的牺性也许还远不及你所批评的人。用自己的生活状况作标准去批评别人，不只是极无知的行为，也是使你总不能与人和睦的一个原因。10.爱别人，要看作自己当尽的本分。得人的爱，受人的帮助，要看是别人待自己的恩情。自己待别人有好处不要记念，别人待自己有好处不要忘记。11.要爱惜别人的东西比爱自己的东西更甚。好好帮助别人爱护保守。不可粗心损坏，不要轻易借用，更不可向索取，连贪爱的意念都不可起。许多人与人同处发生纠纷，就是因为在这一点上遭了失败。13.若是你愿意藉着你与别人共营的生活荣耀神，帮助人，你必须准备着舍弃你的尊荣，你的财物，你的安逸，你的爱好，你的个性，你的成见；14.当爱人，也当接受别人的爱，才能使人更多爱你。比方说，一个人出于爱心留你吃饭，你恐怕亏负人，便不肯吃，或是一个人送你一件礼物，你恐怕亏负人，便立时回送他一件礼物，这都无异于告诉他说：“我不接受你的爱”。这样便伤了那个人的心，使他再不能爱你。你的存心也许是好，但你却作了一件无知的事。希望得人的爱是不好的事，拒绝人的爱也不好。存心想亏负人是不好的事，不肯接受人的爱也不好。17.与别人同处总当尊重别人的自由，不然你便永远不能同人和睦。有些愚妄的人与别人同处总愿意干涉别人，叫别人在一切事上都服从他，甚至与他毫无关系的事，他也要去干涉别人，指挥别人。结果弄得人人厌恶，人人远离，真是糊涂到极点的事。19.与人同处如果有一个时期过分的亲热，将来一定有一个时期要特别的疏远，要避免将来的不幸，还是现在不要过分亲热。“人情淡始长”，“友如画梅须求淡”，都是这个道理。22.看自己的时候要多看自己的短处，看别人的时候要多看别人的长处。23.用责备别人的心来责备自己，用宽恕自己的心去宽恕别人。总而言之， 言而总之。

还需要自身提高自己的专业技能 这样别人说什么你都可以不搭理他

多跟别人交流！多锻炼自己！ 要看一些提高交际能力的有关书，学习别人的经验，避免走弯路。 交际能力是指人在发展过程中起着重要作用的一种能力。卡耐基曾说过，一个成功的管理者，专业知识所起的作用是百分之十五，而交际能力却占百分之八十五。放眼现实世界，我们确实可以感受到：成功的管理者或企业家无不和突出的交际能力连在一起。然而，现在有不少孩子不善交际，不会交际，甚至害怕交际，有的到了成年，还视交际如险滩。交际作为一种能力，也是可以培养的，而且应该注意培养。如何培养交际能力呢？一．参加各种体育活动体育是一种直接与人正面接触和竞争的群体活动。不论是棋类还是球类，不论是田赛还是径赛，它总是要有两个以上的人参与才有意义。更重要的是，体育活动不但需要智慧和力量，而且需要胆量。这胆量，正是人际交往所必需的一种要素。经常参加各种体育活动，既有利于提高身体素质，有利于培养兴趣，也有利于提高交际能力。一旦爱上体育，就会主动寻找对手，这种寻找，就是交际；合适的对手，往往就是友谊的伙伴。二．经常外出旅游利用节假日走出家门、走向社会、走向大自然，可以增长见识，陶冶性情，也可以培养兴趣、开放胸襟。旅游是一种开放性活动，交际也是开放性的，两者是相通的。交际需要坦露自己，需要主动和热情，一个沉默寡言、性格内向，不爱活动、自我封闭的人，怎么会有很强的交际能力呢？在旅游中，可以直接接触到一些新的对象，了解新的交际内容，旅游结束，见识广了、谈资多了，这又给以后的交际增加了话题。三．有意识地独自做客待客独自到同学或邻居家去串门，到亲戚家去做客，这都是缎炼孩子交际能力的机会。串门做客，需要寒暄和问候，也需要交谈和有关礼物的收送。四．有意识地训练说话能力有人说，口语是社会生活的入场券，这话是很有道理的。交际能力的核心是说话能力，因为交际的最直接形式是说，不会说，说不好，怎么交际？会说，说得巧，答得妙，其交际成功的可能性自然就大。可时常出些模棱两可的辩论题别人辩辩；也可故意提出一些不正确或片面的观点，据理反驳；平时话语中的差错，也不要那么刻意。平时，也要多参加演讲赛，上课或开会时积极发言。五．克服三种不正确的认识在对待交际问题上，要努力克服这样三种不正确的认识：一是认为交际能力是天生的，无所谓培养不培养。其实，交际作为一种能力，是后天培养逐步形成的，培养的方法主要是实践。二是认为能说会道不算本事。与心灵手巧一样，能说会道也是一种本事。有人对21世纪的人才定了这样几个标准：①能言善辩；②通文墨;③眼观六路，耳听八方；④会“小兴”，即能即兴抒发感情。这四个标准中竟有首尾两个标准涉及到说，可见说在未来社会中的重要性。三是认为交际要影响学习。失度的、与不良者交往确实会影响学习，但适度的、与志同道合者、与优于自己的人交往，不但不会影响学习，反而有助于促进学习，有助于智力激活。交际是一种思想、观点和感情的碰撞，在频繁的碰撞中，双方往往可以获得启示，获取灵感，以共同提高。 交际能力是完全可以培养出来的，这个首先请您放心。先举个例子吧，我有一个朋友虽说他比较和我谈得来，而且喜欢和我说他想什么。但他参加工作后能够半年不和同事说一句话，因为他怕得罪别人，怕别人不喜欢，不过做事却很用心，后来大家都喜欢他还主动和他搭话，但他还是比较保守，就来问我该怎么和别人沟通，我告诉他只要和与我沟通一样，再注意多为别人想想，想想你说的别人到底爱不爱听，这样就好了。后来他通过自己努力，越来越开朗，另外因为他知道的东西比较多，为人又谦虚，别人都愿意和他做朋友。所以可见不会交际不是问题，只要会做人，会为别人着想，经过锻炼就行了。 　　首先最重要的是你要建立自信，不要怕，因为只要你为人谦虚，待人和善，没人会不喜欢与你交流和做朋友。至于能不能够口若悬河那个并不重要，因为我知道真正你们这些内向的人认为比较能说的口若悬河的人其实根本不会说话，到正式场合要他讲话他根本就什么都不会说，因为他的废话太多了，大多数话都没经过大脑，又怎么能让别人爱听和喜欢呢？所以说你在平时就放松一点，正正常常地与人交流和沟通，需要说的就说不需要说的也可以不说。否则话太多反而让人感觉很不舒服。 　　最后祝你成功。

在我刚买了《道德经浅释》这本书时，我首先就注意到书封面的背面讲到“道德经是一本什么书？”其中就有一句“《道德经》首先是一本教人如何为人处事的书。”当时还不甚理解，颇不以为然，但学完了《道德经》之后，我却对这一点有了很深的体会。

一、柔

天下之至柔，驰骋天下之至坚，正所谓“柔能克刚”。柔，在某种程度上也意味着忍、冷静，人与人的交往过程中难免会遇到磨擦、冲突，遇到这种情况我们所采取的策略就会直接影响甚至改变事情的结果。若双方都坚持立场，固执己见，就必然导致争吵或恶性发展到打架，以暴力来解决争端，这样的结局我想决不是大家所乐见的。当对方是强硬态度时，为何不以柔化解呢？不跟对方再正面冲突，而是让双方都冷静下来，不让争吵升级。我大一的时候，寝室里的6个人个性都很强，每个人都很固执，遇到小磨擦时，谁都不肯让一步，通常都是以争吵来解决，寝室里的气氛很不好，大家都不愿呆在宿舍，这怎么行呢？寝室可就相当于我们在大学里的第二个家呀，我们怎么能把它弄成这样呢？于是在寒假过后，我们都不约而同地采用弱势，有冲突时，总是互相道歉，说自己的不是，经过这样，大家都能冷静下来，分析自己的不足与缺点，不断改进与提高自己，寝室成员相处融洽，其乐融融，寝室成了我们最不愿离开的地方，是我们真正的家。

二、柔

同是一个柔字，但含义却不大相同，这里的柔取自“柔弱”柔。“柔弱者生之徒”，“柔弱者”是新事物，新事物正处于生命的上升阶段，生命力旺盛，所以必定会走向胜利，走向生命的辉煌，正所谓“强大处下，柔弱处上。”这一点我就有很深的体会，以前上高中的时候，我的学习成绩都是班里数一数二的，我总觉得自己比别人强，学习上很少帮助其他同学，别人问我题目，想要跟我讨论，我也觉得不屑一顾。这样一来，跟周围同学的关系也不是很好，但我当时都并不在意这些，直到进了大学，大学里刚来的同学每个人在以前的高中都是出类拔萃的，一开始的竞争压力很大，精神很压抑，以前都认为自己很强，结果到了这里一比，自己的强项似乎也不值一提。我当时心理承受能力很差，一个小挫折就能让我郁闷很长一段时间。后来看到周围的同学都在调整心态，适应得很好，我也学着这样做，把自己放在不如别人的“弱者”地位，把“强者”当作目标，不断奋斗，取得进步。这样的心态也帮我改善了人际关系，使我与同学相处得更加融洽。学习了《道德经》，我觉得这正符合“强大处下，柔弱处上”的道理，柔弱的知道自己很弱，发奋图强，不断进取，当然走上坡路。因此，我们应该善于把自己放在一个“柔弱”的位置，以“柔弱”者的心态看待生活，处理问题。

以上的只是我作为一个初学者对《道德经》为人处事方面知识的一点浅薄的认识，虽然我自己对《道德经》仍处于学习探索阶段，但我认为：《道德经》确实是一本教人如何为人处事的好书，希望有更多的同学都来学习探讨《道德经》中的道理，以取得人生的成功！

真正值得交往的朋友是相互彼此挑刺的，你哪个地方不足他对给你提出，并给你建议。 那种处处说话顺着你的朋友和酒肉朋友有什么区别呢？ 当然对待不同性格的朋友要用不同的方法。有些朋友比较敏感，有些比较好说话。 对于前者你就需要慢慢心平气和的与其讨论交流，遇到不同的事和观点要委婉等等。 后者就比较方便，你就有什么说什么，当然如果朋友之间应为意见不合而闹红脸的话，事后你就当做没发生一样，照样和他说其他的事情，要大度些，这样也给对方一个台阶下。 当然，交友这东西是门学问，有时候你不需用刻意去找朋友，物以类聚，虽然词听起来不怎么样，但的确很有道理。交友不难，难的是如何去维护，这门学问需要亲身去体会，去了解，去总结并且应用。

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